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时间:2017-12-24
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1、针对社区青少年思想和需求的变化发展实施有效援助的研究2针对社区青少年思想和需求的变化发展实施有效援助的研究内容摘要随着全市预防犯罪工作体系的构建,切实加强对16至2周岁之间“失学、失业、失管”社区青少年的教育管理,探索建立青少年事务管理社会化运作机制,已成为当前一项艰巨性和紧迫性的研究题。本运用社会学、心理学和公共管理学等相关理论,研究和分析了黄浦区社区青少年思想和需求的现状,与2002年普查所掌握的情况进行比较,针对社区青少年思想观念、价值导向和需求发展,提出有效援助措施,引导社区青少年树立正确的人生观和价值观,促进社区青少年
2、的健康成长。关键词社区青少年思想 需求变化发展针对社区青少年思想和需求的变化发展实施有效援助的研究2针对社区青少年思想和需求的变化发展实施有效援助的研究内容摘要随着全市预防犯罪工作体系的构建,切实加强对16至2周岁之间“失学、失业、失管”社区青少年的教育管理,探索建立青少年事务管理社会化运作机制,已成为当前一项艰巨性和紧迫性的研究题。本运用社会学、心理学和公共管理学等相关理论,研究和分析了黄浦区社区青少年思想和需求的现状,与2002年普查所掌握的情况进行比较,针对社区青少年思想观念、价值导向和需求发展,提出有效援助措施,引导社区
3、青少年树立正确的人生观和价值观,促进社区青少年的健康成长。关键词社区青少年思想 需求变化发展针对社区青少年思想和需求的变化发展实施有效援助的研究2针对社区青少年思想和需求的变化发展实施有效援助的研究内容摘要随着全市预防犯罪工作体系的构建,切实加强对16至2周岁之间“失学、失业、失管”社区青少年的教育管理,探索建立青少年事务管理社会化运作机制,已成为当前一项艰巨性和紧迫性的研究题。本运用社会学、心理学和公共管理学等相关理论,研究和分析了黄浦区社区青少年思想和需求的现状,与2002年普查所掌握的情况进行比较,针对社区青少年思想观念、
4、价值导向和需求发展,提出有效援助措施,引导社区青少年树立正确的人生观和价值观,促进社区青少年的健康成长。关键词社区青少年思想 需求变化发展针对社区青少年思想和需求的变化发展实施有效援助的研究2针对社区青少年思想和需求的变化发展实施有效援助的研究内容摘要随着全市预防犯罪工作体系的构建,切实加强对16至2周岁之间“失学、失业、失管”社区青少年的教育管理,探索建立青少年事务管理社会化运作机制,已成为当前一项艰巨性和紧迫性的研究题。本运用社会学、心理学和公共管理学等相关理论,研究和分析了黄浦区社区青少年思想和需求的现状,与2002年普查
5、所掌握的情况进行比较,针对社区青少年思想观念、价值导向和需求发展,提出有效援助措施,引导社区青少年树立正确的人生观和价值观,促进社区青少年的健康成长。关键词社区青少年思想 需求变化发展针对社区青少年思想和需求的变化发展实施有效援助的研究2针对社区青少年思想和需求的变化发展实施有效援助的研究内容摘要随着全市预防犯罪工作体系的构建,切实加强对16至2周岁之间“失学、失业、失管”社区青少年的教育管理,探索建立青少年事务管理社会化运作机制,已成为当前一项艰巨性和紧迫性的研究题。本运用社会学、心理学和公共管理学等相关理论,研究和分析了黄浦
6、区社区青少年思想和需求的现状,与2002年普查所掌握的情况进行比较,针对社区青少年思想观念、价值导向和需求发展,提出有效援助措施,引导社区青少年树立正确的人生观和价值观,促进社区青少年的健康成长。关键词社区青少年思想 需求变化发展针对社区青少年思想和需求的变化发展实施有效援助的研究2针对社区青少年思想和需求的变化发展实施有效援助的研究内容摘要随着全市预防犯罪工作体系的构建,切实加强对16至2周岁之间“失学、失业、失管”社区青少年的教育管理,探索建立青少年事务管理社会化运作机制,已成为当前一项艰巨性和紧迫性的研究题。本运用社会学、
7、心理学和公共管理学等相关理论,研究和分析了黄浦区社区青少年思想和需求的现状,与2002年普查所掌握的情况进行比较,针对社区青少年思想观念、价值导向和需求发展,提出有效援助措施,引导社区青少年树立正确的人生观和价值观,促进社区青少年的健康成长。关键词社区青少年思想 需求变化发展针对社区青少年思想和需求的变化发展实施有效援助的研究2针对社区青少年思想和需求的变化发展实施有效援助的研究内容摘要随着全市预防犯罪工作体系的构建,切实加强对16至2周岁之间“失学、失业、失管”社区青少年的教育管理,探索建立青少年事务管理社会化运作机制,已成为
8、当前一项艰巨性和紧迫性的研究题。本运用社会学、心理学和公共管理学等相关理论,研究和分析了黄浦区社区青少年思想和需求的现状,与2002年普查所掌握的情况进行比较,针对社区青少年思想观念、价值导向和需求发展,提出有效援助措施,引导社区青少年树立正确的人生观和价值观,
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