社区青少年需求的研究

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1、社区青少年需求的研宄社区青少年需求的研宄内容概要社区青少年是随着改革开放的不断深化和社会结构的不断整合而逐渐形成的一个特殊群体。由于受到社会多方面因素的影响这一群体不同程度地处于违法甚至犯罪的边缘，逐渐威胁着社会的稳定。徐汇区通过政府购买引进专业社团及其社工的专业服务，以“预防青少年犯罪”为基本目标，进而帮助青少年自我发展、自我完善，积极而有效地探索开展了社区青少年工作。本次调研，以中心城区徐汇区为基点，面向城区社区青少年，试图通过较科学合理的调查、详尽的数据分析和理性的归纳总结，了解城区社区青少年的需求情况，从而为城区青少年事务以及专业社工工作的开展提供一定的借鉴

2、和参考之用。关键词社区青少年需求一、研究的背景与概况（一）研宄背景随着改革开放的不断推进和深化，社会结构在整合和变动中不可避免地撞击出很多问题，社区青少年问题就是其中之一。这里所说的社区青少年是指区域内年龄在16至2岁之间，因失学、失业、失去家庭的正常管理而不同程度地闲散于社会和处于不良成长状态的青少年。徐汇区目前有社区青少年1900多名，男、女生的比例分别为70%、30%;学历结构是初中以下（含初中）占36.62%，高中占6.6%，职校及中专占49.97%,大专以上（含大专）占6.81%。学历低、缺乏技能而无法就业是这一群体的普遍现象，同时也是家庭、社会最为关心、

3、迫切要求解决的问题。为此，相关部门大量工作放在了针对社区青少年的推荐就业和联系就学上，以此来满足社区青少年的需求而实际上，有相当一部分被推荐至工作岗位的社区青少年在工作了一段时间后（多则数月，少则几天）重又失业，甚至陷于择业、失业、再次择业、再次失业这一不良循环处境中。此外，由于社区青少年正处于生理、心理期上的不稳定发展阶段，存在诸多不确定性因素，急需找到自己在社会中的位置，需要外界对其的认可。而社会上各种不良利诱因素以及基于对社会“不公正”引起的仇恨心理都在某种程度上影响着这些青少年的成长。对于这些社区青少年，如何改变和修正其对周围事务、对社会、对人生的态度，进而

4、转变和改善其行为，如何落实帮教和相应管理、引导措施以减少、杜绝其走上违法犯罪道路，已成为社会一大难题。作为预防和减少青少年犯罪工作体系的四个试点区之一，徐汇区通过政府购买引进专业社团及其社工的专业服务，于XX年设立了上海市阳光社区青少年事务中心徐汇工作站，并在13个街镇分别设立了社工点，以“预防青少年犯罪”为基本目标，进而帮助青少年自我发展、自我完善，积极而有效地探索开展了社区青少年工作。随着社工工作的深入开展，专业社工的职业概念逐渐为广大市民所了解和接受，社区青少年问题也逐渐暴露于社工工作环节之中。要妥善处理和解决这些难题，便不得不首当其冲地思考这样一个归结性的问

5、题：即社区青少年这一特殊群体真正的需求何在，又该如何满足其成长发展过程中基本的正常需求。作为中心城区，徐汇区的社区青少年及其事务具有一定的典型性和代表意义。基于此，本次调研以中心城区徐汇区为基点，面向城区社区青少年，试图通过较科学合理的调查、详尽的数据分析和理性的归纳总结，了解城区社区青少年的需求情况，以图有利于推动城区青少年事务以及专业社工工作的进一步开展。（二）理论基础马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次。生理需求：对食物、水、空气和住房等需求都是生理需求这类需求的级别最低，人们在转向较高层次的需

6、求之前，总是尽力满足这类需求。安全需求：安全需求包括对人身安全、生活稳定以及免遭痛苦、威胁或疾病等的需求。社交需求（爱和归属的需求）：社交需求包括对友谊、爱情以及隶属关系的需求。尊重需求：尊重需求既包括对成就或自我价值的个人感觉也包括他人对自己的认可与尊重。自我实现需求：自我实现需求的目标是自我实现，或是发挥潜能。达到自我实现境界的人，接受自己也接受他人。解决问题能力增强，自觉性提高，善于独立处事，要求不受打扰地独处。马斯洛的需要层次理论被广泛地用于社会各个领域，在这里，本题组将借助这一理论来指导我们的研究。（三）研究方法题组采取问卷调查与一定范围个别交流访谈相结合

7、的形式开展了本次调查。我们将问卷发放到徐汇区13个街道（镇）社区青少年的抽样人群中，样本从13个街镇的青少年花名册中以10%的比例等距随机抽取。共发放问卷200份，回收有效问卷179份。此外，题组采取直接与被访者访谈、通过社工与被访者交流等形式随机对100名社区青少年进行了访谈调查。二、研宄的内容与结论（一）调查情况分析、基本资料及家庭背景性别方面男性占据了样本的绝大多数；教育程度普遍集中于初中到高中（包括三校生）之间，学历程度普遍偏低；在政治面貌上则是大多为群众；宗教信仰主要集中于不信教，其他有宗教信仰的比较分散，各种宗教基本都有；在年龄分布上，以20-2岁占