让我紧握你的手-高三作文.docx

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1、让我紧握你的手　　是你，照耀我前进的方向，使我前进的路上一路光明；是你，引导我走进光明，令我读懂人世间的事实非非；是你，为我驱除的悲伤，让我的心灵在空中自由翱翔。　　——题记　　“桃花潭水深千尺，不及老师育我情。”　　多少个长夜，您们坐在桌子前，连夜赶教案，为的是能让我们输入更多的知识点；多少个春秋，您们站教坛上，默默传授知识，那张为您们特意准备的椅子却像被打进冷宫的妃子一样，静静的冷落在一角；多少个岁月，您们忘记了子女的生日，却时牵挂着学生的分数。　　“老师，这里我还不晓得什么意思，为什么……？”我眉头紧蹙，脸蛋上尽是疑惑不解，写满了为什么。　　“这个啊，你可要联系上下文，之前

2、它不是说……所以这样不就解决了吗！你可要细心观察，以后做题时我不一定会在你的身边的啊！懂吗！记住，认真！谨慎！”老师细心解说，从不喊烦，从不叫累。　　“哦！谢谢老师！”眉头已舒展开来，问号早已不在我脸上找到，而大大的感叹号尽现眼前。老师也嘴角微微向上翘起，欣慰地看着我，眼里仿佛看到了什么。第19页共19页　　哦！原来老师是明灯，照耀我前进的方向，使我前进的路上一路光明。　　让我紧握你的手，深深地喊句谢谢你。　　“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言串草心，报得三春晖。”已是深夜了，但您还不肯入睡。双鬓的白发早已偷偷地暴露了您的劳累，眼边的鱼尾纹再也藏不住你历经的辛

3、酸经历。您坐在床头，赶着为我织围巾，左手插针，右手绕线，动作灵巧得让人诧异。在昏暗的灯光下，您身边的事物都识趣地暗淡下来，留下所有的光明给您。您听我说了朋友的围巾漂亮，您就不顾疲劳地连夜为我赶织围巾。为的是让我能在过冬的晚上能系上。我想这铁定特别温暖。　　那次，您听班主任说初三学业繁重，时间紧迫，便默默地为我洗净刚换下的衣物；那次，我说晚上回家时肚子会饿，桌上便出现或是削好的苹果或是一碗已煮好了热气腾腾的面条。您知道我喜欢话梅令人回味的滋味但不喜欢糖果诱惑的感觉；您知道我喜欢代表纯洁自然的白色但不喜欢如黑夜般冷漠的黑色；您知道……　　十七个年头了，你默默地抚育着我成长。常陪你到超

4、市时，遇到您的朋友都说我已经长大了。对啊！我已经比您高出一个头的高度了。岁月的轮回不停地转，你的瘦弱换来我的茁壮成长，你的银丝换来了我的青春……　　哦！原来母亲是路标，指引我走向光明，令我读懂人世间的事实非非！　　让我紧握你的手，深深地道声谢谢你。第19页共19页　　“海内存知己，天涯若比邻。”　　悲伤时，总有你在我身边为我分忧，替我减掉生活的种种烦恼；快乐时，总有你在我身边同我分享，伴我寻找岁月中的快乐。让我读懂了什么叫“忧伤分担能减一半，快乐分享能加一倍。”　　哎！数学考试又“肥佬”（不及格）了，怎么世界突然变得这么灰，一切都似乎没有了颜色，花谢了，草枯了，耳边的鸟叫音似忽都

5、在无边无际地喧嚷着，没有尽头……难道我不曾努力吗？难道我不曾付出吗？谁说付出的何收获是成正比的？为什么得到的却是这可怜的分数啊？为什么啊？我双手抱着头，无奈地看着灰暗的天空。　　“考砸了用不着愁，‘失败乃成功之母’啊！”少少鼓励道，眼中流露出支持的眼神。道道暖流不断输入我的体内。　　“恩恩”我确实没有心情，唯有用鼻音去敷衍她。　　“人谁无过，错而能改，善莫大焉！”死党建依旧不该装酷的本色，一张扑克脸从不改变，浓密的双眉虽露出让人不可接近的冷峻，但我分明能看出他眼角的丝丝安慰。“哦”我还是惜字如金，但我心里早已经感觉到朋友安慰的温暖，像涓涓小流一般不断地往心里送，滋润着我干枯的心田

6、。对啊！何必那么计较呢，人生的考试是你，照耀我前进的方向，使我前进的路上一路光明；是你，引导我走进光明，令我读懂人世间的事实非非；是你，为我驱除的悲伤，让我的心灵在空中自由翱翔。　　——题记　　“桃花潭水深千尺，不及老师育我情。”第19页共19页　　多少个长夜，您们坐在桌子前，连夜赶教案，为的是能让我们输入更多的知识点；多少个春秋，您们站教坛上，默默传授知识，那张为您们特意准备的椅子却像被打进冷宫的妃子一样，静静的冷落在一角；多少个岁月，您们忘记了子女的生日，却时牵挂着学生的分数。　　“老师，这里我还不晓得什么意思，为什么……？”我眉头紧蹙，脸蛋上尽是疑惑不解，写满了为什么。　　

7、“这个啊，你可要联系上下文，之前它不是说……所以这样不就解决了吗！你可要细心观察，以后做题时我不一定会在你的身边的啊！懂吗！记住，认真！谨慎！”老师细心解说，从不喊烦，从不叫累。　　“哦！谢谢老师！”眉头已舒展开来，问号早已不在我脸上找到，而大大的感叹号尽现眼前。老师也嘴角微微向上翘起，欣慰地看着我，眼里仿佛看到了什么。　　哦！原来老师是明灯，照耀我前进的方向，使我前进的路上一路光明。　　让我紧握你的手，深深地喊句谢谢你。　　“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言