儿童L音发不对怎么办.docx

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1、全国各地的L音人数众多，他们大多数是因为在幼年学说话时没有学到正确的发音习惯和拼音方式，同时在他们成长过程中家长也没有在意，形成了错误发音习惯，又缺乏相应的改正知识，从而难以更改。L音发不对不是病，却足以影响人的一生。很多人因为L音发不对而羞于表达，从而性格趋于内向，在学习、工作、生活中造成了诸多不便。其实L音说不对在我们生活中太常见了，可能我们很多朋友说话的时候就对于L音的一些字词比较模糊，从而说话的时候不是很确切的发出这个音。但实际上，学说话就是一个模仿的过程，就像骑自行车和游泳，只是一个发音方法的问题。尽管对于大多数成年人来说，他们对于L音矫

2、正的需求不是很旺盛，但是L音矫正对于还处于语言发育时期的孩子来说，就是一件非常重要的事了。我们都知道，孩子的语言发育时期在第三个时期，单句期。这个时期婴儿的语言发展非常迅速，一般都已掌握了本民族的基本语言。从说单字到出现双字词，然后会说简单句，能说短句，会用代词你、我、他，开始接受“母语”所表现独特的语法习惯，如用感叹句来表示感情，用疑问句询问等。会看画说话，2岁到3岁能用代名词，如”你、我、他。”这个阶段会使用复杂句，但仍是比较短的，为6～10个字，喜欢提问，故又称“好问期”。L音是舌尖中音，而且是浊辅音，因此认清楚L音具体是一种怎样的音，对于孩

3、子矫正L音有着非常大的帮助。L是从舌头左右两边透气属于边音，这种鼻边音呼出气流通道的区别主要是软腭的升降来体现出来的，因而能否准确发好L音关键是能否有效控制软腭的升降。很多人发L音时，听上去又有鼻化的色彩，这是因为软腭提升不够，舌身放的比较宽，致使鼻腔内有残余气流泄出。导致发出的L音听起来并不明晰，整句话就会显得很不清晰。我们可以按照L的发音要求做好发音准备，用手捂住嘴巴，并试图发L音，如果两腮鼓起并伴有憋气的感觉，说明符合发音要求，移开手掌，带上元音e或a呼读，L则自然成声。那么L音的矫正有哪些可以实用的方法？一、彻底放松思想：孩子碰到带有L的音

4、不要害怕。一遇到L的音，心中就没有自信心，觉得天生就是发不清楚。这样的思想，会让孩子很难发清L音。二、提高舌头的灵活度：舌头在说话当中的动用非重要，主要分舌根，舌面，舌尖三个部分。所有L音发不准的人，在发L音的时候，全部都是感觉舌头比较僵硬，不灵巧。三、气流的方向控制:L间的发音方法，要求气流从中间出来，不能从嘴角出来。发L音的用力的点，必须在舌头的尖部，绝对不能用舌头的根部来着力做支撑。孩子L音矫正不是一蹴而就的过程，应该是一个长期坚持的过程，父母应该对于孩子的矫正过程进行督促和帮助，有必要寻找专业的矫正机构帮助矫正。