这片土地上的我（个人师德材料）

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1、这片土地上的我（个人师德材料）这片土地上的我（个人师德材料）悄然之间，从教路上走过2个春秋，几多欣喜，几多兴奋。为了更好地展望未，我坐在电脑前，打开我的博客，静静地敲击键盘，默默地搜索枯肠，记录点点滴滴，回首自己所走过的路，点数每一处记忆中的风景，虽然没有苏东坡“也无风雨也无晴”的超然，可也感到生活、教育对我有份偏爱。于是盘点自己的收成，我写下以下字，以记录生命的永恒！做个有爱心的好老师这片土地上的我（个人师德材料）这片土地上的我（个人师德材料）悄然之间，从教路上走过2个春秋，几多欣喜，几多兴奋。为了更好地展望未，

2、我坐在电脑前，打开我的博客，静静地敲击键盘，默默地搜索枯肠，记录点点滴滴，回首自己所走过的路，点数每一处记忆中的风景，虽然没有苏东坡“也无风雨也无晴”的超然，可也感到生活、教育对我有份偏爱。于是盘点自己的收成，我写下以下字，以记录生命的永恒！做个有爱心的好老师这片土地上的我（个人师德材料）这片土地上的我（个人师德材料）悄然之间，从教路上走过2个春秋，几多欣喜，几多兴奋。为了更好地展望未，我坐在电脑前，打开我的博客，静静地敲击键盘，默默地搜索枯肠，记录点点滴滴，回首自己所走过的路，点数每一处记忆中的风景，虽然没有苏东

3、坡“也无风雨也无晴”的超然，可也感到生活、教育对我有份偏爱。于是盘点自己的收成，我写下以下字，以记录生命的永恒！做个有爱心的好老师当年为什么会选择教师这个职业。答案很简单：喜欢。读小学时教我的彭老师总喜欢眯着眼看我们，那眼神十分亲切、温和。那时，老师眯着的眼睛对我而言极具魅力。我喜欢她眯着眼看我们，以致于有段时间我一直在偷偷地模仿她。童年的崇拜会有一种说不清道不明的巨大引力，让你毫无防备地爱上某事情。前些天看《窗边的小豆豆》，看到小豆豆因为售票员手里握着花花绿绿的车票，便打定主意长大要当售票员时，我心里一动：孩子的

4、心思，好像啊。我就这样喜欢上了教育。虽然长大后我才知道，当时的老师之所以眯着眼，是因为眼睛近视。看不清东西，可我也由此知道，在孩子眼里，那眯着的眼睛，亲切、温和的眼神，就是爱，我固执地认为，人一定要学会读懂爱、感受爱、经营爱。我在工作中享受乐趣。活着，是为了快乐行走，是为了无悔，因此我像我们很多老师一样：我工作着，我快乐着。为了不断实现了从超越自我到自我超越的转变，给我们的堂引入头活水，我从没放松过自己思考的脚步。我将看报、看教研杂志、读各类书籍写随笔融入了我必不可少的生活，随时放飞自己的心灵，我知道心灵的温度其实

5、就是人生的态度。我和我班学生一起读他们喜爱的儿童学作品——淘气包马小跳系列书，与他们共同感受作品带给我们的快乐，在我的带领下我们的学生走进了那些优秀儿童学作家，曹轩、杨红樱、黄蓓佳、郑渊洁都已与我们的学生交上了朋友。学生们成为书香校园的主人，他们用他们喜爱的方式读他们喜欢的书，在书中与大师对话，在人类优秀的化中净化自己的灵魂，认识这个世界，读书锻炼了学生的观察、思考、阅读、表达、书写等方面的能力。爱有问题的孩子是神，我们从事的是神圣的事业，我关爱着每一个学生，常常利用写随笔与孩子们及家长们交谈。打开我的博客，看看我

6、班以前的问题学生——吴丹：自从我将日记的评价作为星级表彰以，她就开始认真对待日记了，哪怕是写流水似的记录，却坚持天天写，而且极富真情，一次批阅完毕随笔，已到了深夜，我还是在键盘上敲击起“写给吴丹：你真的进步很大的，刚批阅完日记，看到你依然像上周那样，坚持天天写日记，这在我们班还不是全部学生都能坚持的呀！更重要的是，你变得更懂事了，更有礼貌了。你在日记中说，你曾对你的同桌江婷有意见，而且对老师诉说不愿意与她同桌坐，可现在却说主动地向江婷认错了；你说到你的妈妈，说为什么我只能在梦里得到母爱，妈妈，为什么不能让我真正地体

7、验一下伟大的母爱呢？你的一则日记——《我的爷爷变了》，吸引着老师读下去，因为前不久你爷爷生日那天你跟老师说你奶奶没跟爷爷一起过日子了，还说你爷爷是一人单独生活。你在日记中说‘爷爷，你不要再执迷不悟了’，老师惊叹你居然会用‘执迷不悟’这个词，而且在这里用得极其恰到，特别是你的日记中的一细节让老师很感动‘爷爷，您手中的那一点零用钱也舍不得花，连一双棉暖鞋子都舍不得买，却留给我和妹妹放假回买炒粉给我们吃’……吴丹，你真的懂事了。吴丹，我可爱的学生，老师非常抱歉，有时常批评你特别犟，平时总是以工作忙很少与你交流，因而不能走

8、进你的心里，很具体地了解你的一些困难帮助你更快地进步，不管做什么，你一定要记住你也是最棒的，相信自信会助你进步更快的。老师诚挚地希望你能变成一个人见人爱的孩子，相信你也是老师眼里的骄傲，是我们六（1）班同学心中的骄傲！祝快乐、进步！爱着你的徐老师于周一深夜”王波：班级中调皮捣蛋的孩子，只要是谁有什么意外，第一时间就是怀疑王波。在一次批阅随笔时收到了王波写给我