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时间：2020-08-31
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1、欢迎步入数学课堂基于课程标准的教学设计青岛版三年级下册第七单元信息窗一数据的收集和整理（二）红白条纹黑白条纹粉色白色你喜欢哪一种类型的夏季校服？喜欢红白条纹的有9个小朋友，喜欢黑白条纹的有10个小朋友喜欢粉红色的有5个小朋友，喜欢白色的有8个小朋友你能用之前所学知识来整理数据吗？怎样才能知道哪种校服更受欢迎呢？举手，投票，做问卷调查。。。数据的收集第一种整理数据的方法：颜色红白条纹黑白条纹粉色白色人数91058第二种整理数据的方法：红白条纹黑白条纹粉红白色正正正正正正正第三种整理数据的方法：红白条纹：黑白条纹：粉红：白色：想一想“正”和三角形
2、可以换成其他图形吗？颜色分类可以放在其他位置吗？你能想出其他的整理数据的方法吗？接下来我们认识一下另外一种整理数据的方法：红白条纹黑白条纹粉色白色10987654321红白条纹黑白条纹粉色白色10987654321条形统计图横坐标纵坐标简单的条形统计图：一个格子代表一个单位你学会了吗？晴天雨天阴天7654321右图统计了哪几种天气？哪种天出现的次数最多？是几天？总共统计了多少天？晴天雨天阴天晴天7天7+3+5=15（天）下图为近几周天气统计情况节目动画电影综艺新闻人数5341你学会了吗？动画电影综艺新闻54321右表为随机调查同学们所看节目统
3、计表，根据表中信息来完成统计图想一想：横坐标填什么？纵坐标填什么？分别代表什么意义？该怎么涂色？横坐标代表节目类型，纵坐标代表观看人数。教学内容回顾数据收集与整理初步认识条形统计图学以致用谢谢观赏下次再见
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