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《《简单机械复习课》教学设计.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、《第十二章简单机械》复习课教学设计一、背景与教学任务分析《简单机械》复习就是初三第一轮复习中力学部分得最后一个单元内容。本章内容复习利用２课时,第一课时主要内容为杠杆、滑轮，第二课时为机械效率。本节为第一课时，本着“从生活走向物理,从物理走向社会”得学科特点，通过学生生活经验,在情景中分析与解决问题，从而引导学生复习本章内容。二、教学目标【知识与技能】1、知道杠杆、分类应用及杠杆平衡条件２、知道定滑轮、动滑轮得特点及其作用【过程与方法】１、针对典型得作图,回顾杠杆五要素及分清省力与费力得道理2、利用典型例题理解各种滑
2、轮得特点【情感态度与价值观】1、通过对各种杠杆与滑轮得认识，体验物理知识与人们生活得密切关系三、教学重点与难点1．重点:杠杆得平衡条件、理解各种滑轮得特点及应用２．难点：杠杆得动力臂、阻力臂作图四、学习资料与器材准备多媒体设备五、教学过程【创设情景,引入课题】您有什么办法能轻易得搬动重500N得物体?【方法一:杠杆】1）什么就是杠杆瞧图，说定义2）杠杆五要素学生瞧图，回忆杠杆五要素例１、画出图中各力得力臂例2、如图，ｌ２就是力F2得力臂，在图中画出力F２F1BAF2O3）杠杆得平衡条件Ａ、请您算一算:当F1多大时才能
3、撬起重为5０0牛得大石头？已知L１=1ｍ,L２＝0、2ｍB、探究杠杆平衡条件得实验4）杠杆得分类种类条件好处代价实例省力杠杆动力臂大于阻力臂省力费距离老虎钳、扳子费力杠杆动力臂小于阻力臂省距离费力镊子、吃饭筷子等臂杠杆动力臂等于阻力臂相等力和距离两者都天平不省也都不费注意:既省力又省距离得杠杆就是没有得!【方法二滑轮】1）定滑轮与动滑轮各自得特点A.动画展示B.问题：用这两种滑轮将５00牛得物体匀速提起，所用拉力分别为多少?(不考虑摩擦与滑轮重）C.学生回忆,说出定滑轮与动滑轮各自特点2）定滑轮与动滑轮得实质画图,指
4、出定滑轮就是一个等臂杠杆,动滑轮就是一个省力杠杆３)滑轮组A、用这些滑轮将500牛得物体匀速提起，所用拉力分别为多少?(不考虑摩擦与滑轮重为20牛）Ｂ、若物体移动1米,则绳子自由端分别移动多少米？Ｃ、滑轮组得公式：F=G／ns=nh4)滑轮组得绕制A、自由端绳子拉力方向已知类：从自由端绳子处入手，逆着拉力方向由外向里得绕线方法B、承担物重得绳子段数可确定类:奇动偶定由里向外C:最省力:从动滑轮开始;个数不同:从个数少得开始【方法三斜面】１)斜面得省力原理：FL=Gh2）生活中得斜面六、练习【A组：基础训练】１、如图所
5、示得用具中,属于费力杠杆得就是：(）2、在“探究杠杆得平衡条件”得实验中:(1）若在实验前出现如图1所示得情况,应将杠杆左端得螺母向___＿＿____(填“左”或“右”）调节,直至杠杆在水平位置平衡，这样做得目得就是便于。（2)如图2所示，在杠杆左边Ａ处挂四个相同得钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样得钩码_＿_______个。（3）如图3所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计得示数将__＿____＿＿(填“变大”、“变小"或“不变"），
6、其原因就是。甲3、作图:如图甲所示,就是一个Z形杠杆,请在图中画出力F对支点Ｏ得力臂L。4、每周一学校都举行升旗仪式，在升旗仪式上,当升旗手缓缓向下拉绳子时,旗子就会徐徐上升。这就是由于旗杆顶部有一个滑轮,它能改变力得方向,但(选填“能”或“不能"）省力。5、在右图中，画出滑轮组得串绕方法,要求就是：绳端往上提，重物往上升。并回答下列问题:（l）这个滑轮组有段绳子承担物重,若绳端得拉力向上移动ｌ.5ｍ，则物体上升m。（２)若物重Ｇ=30N，摩擦及动滑轮重均不计，使重物匀速上升时,绳端得拉力F=Ｎ。(3)若物重G＝3０
7、N,摩擦不计，动滑轮重为Ｇ动=6Ｎ,使重物匀速上升时,绳端得拉力F＝N。6、如下图所示，工人用２40Ｎ得拉力,在15s得时间内，将重6０0N得建筑材料提升到6m高得楼顶上,绳子自由端移动了m，拉力做得功就是__＿__J,拉力得功率就是____＿W。【B组：拓展延伸】1、如图所示,杠杆始终处于水平平衡状态，改变弹簧测力计拉力得方向,使其从①一②一③。此过程中,弹簧测力计得示数将(）Ａ.逐渐变大B.逐渐变小C。先变大后变小D。先变小后变大2、图２中用一根细绳将杠杆AOB在O点悬挂起来,并在Ｂ处挂一重物Ｇ，欲在杠杆上施加一
8、最小动力Ｆ,使其在图示位置平衡,作出该最小动力得力臂与力得示意图。3、如图3,一圆柱形铁桶放在水平地面上，欲使其C点稍稍抬离地面，则在B处施加一最小动力,该怎样作出?4、用如图３—1所示装置拉同一物体，在同一水平面上做匀速直线运动力为10N，则Ｆ1=N；F２＝,已知物重４0N,摩擦N。５、如图所示,小明用200Ｎ得拉力向下拉动绳子，使质量为5
