长春大学学生奖励办法.doc

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1、长春大学学生奖励办法第一条奖励项目（一）学生在模范遵守《高等学校学生行为准则（试行）》的过程中，做出显著成绩者，学校给予奖励。（二）对德、智、体、美全面发展，各方面表现突出的学生，授予”优秀学生”、“优秀毕业生”荣誉称号，对优秀学生颁发奖学金，优秀学生奖学金标准按《长春大学奖学金、少数民族补助、学生活动经费实施标准》执行。（三）为鼓励学生全面发展和充分发挥自己的特长而设立单项奖励。单项奖励包括“优秀学生干部奖”、“科研成果奖”、“精神文明奖”、“文体活动奖”、“学习进步奖”、“创新活动奖”或其它奖励。（四）对在思想、学习、作风、活

2、动和遵守纪律等方面表现突出的集体，授予“优秀班级”、“优秀学风班”或其它荣誉称号。第二条奖励条件（一）优秀学生1．德育方面：积极参加学校、学院和年、班级组织的各项集体活动，并表现出良好的文明修养，学期思想道德素质定量考评成绩70分及以上（按《长春大学学生思想道德素质定量考核评定办法》）。校级优秀学生思想道德素质定量考核成绩90分及以上；院级优秀学生思想道德素质定量考核成绩80分及以上；年级优秀学生思想道德素质定量考核成绩70分及以上。2．智育方面：学期各门考试（含体育课）、考查课程[必修（含体育课）、选修课程]学习成绩的分数均在及

3、格以上，各门考试、考查课程学习成绩的平均分数（必修、选修课程学习成绩的平均学分绩点）排名进入同年级、同专业前50％行列，大学外语、公共计算机课程通过学校规定的相应级别考试。校级优秀学生各门考试、考查课程学习成绩的平均分数（必修、选修课程学习成绩的平均学分绩点）排名进入同年级、同专业前1O％行列；院级优秀学生各门考试、考查课程学习成绩的平均分数（必修、选修课程学习成绩的平均学分绩点）排名进入同年级、同专业前30％行列；年级优秀学生各门考试、考查课程学习成绩的平均分数（必修、选修课程学习成绩的平均学分绩点）排名进入同年级、同专业前50

4、％行列。（1）学时制情况下①计算出平均成绩平均成绩=∑（课程成绩×课程学时数）该学期修课程的学时总数②平均成绩采取四舍五入法记载到小数点后一位，③平均成绩的计算包括考试课程和考查课程，（2）学分制情况下①计算出平均学分绩点每门课程的绩点根据该课程成绩按照下表对应确定“百分制分数”与“绩点”的对应关系如下：分数100～9089～8079～7069～6059～0绩点5.0～4.03.9～3.02.9～2.01.9～1.00五级制“等级”与“绩点”的对应关系如下：等级优良中及格不及格绩点4.53．52．51．50两级制“等级”与“绩点”

5、的对应关系如下：等级通过不通过绩点2．50平均学分绩点＝∑（课程学分×课程绩点）该学期读课程的学分总数②平均学分绩点采取四舍五入法记载到小数点后一位。③平均学分绩点的计算包括必修课程和选修课程。④实行学分制弹性学制的学生，学习年限少于四年者按实际学习年限参与奖学金评定；学习年限超过四年（不合四年）以上者，从第五年起不再享受奖学金。（五年制本科生从第六年起不再享受奖学金）⑤必修课和选修课，考试课和考查课同等对待。3．体育方面：按照《长春大学学生课外体育锻炼成绩评定办法》，学生课外体育锻炼成绩应达到及格及以上。校级优秀学生课外体育锻炼

6、成绩80分及以上；院级优秀学生课外体育锻炼成绩75分及以上；年级优秀学生课外体育锻炼成绩70分及以上。（二）优秀毕业生在校学习期间，本科生累计6学期、专科生累计4学期被评为校级优秀学生，并且其它学期被评为年级及以上优秀学生，毕业论文（设计）优秀。（三）单项奖励1．优秀学生干部奖（1）模范遵守《高等学校学生行为准则（试行）》，思想道德素质定量考核成绩90分及以上。（2）热爱本职工作，热心为同学服务，有吃苦耐劳精神，有组织管理能力，工作积极主动，认真负责。（3）坚持原则，办事公道，谦虚谨慎，以身作则，勇于开展批评与自我批评，严格要求自

7、己，起表率作用。（4）学习成绩的平均分数（平均学分绩点）排名进入同年级、同专业前50％行列。（5）课外体育锻炼成绩70分及以上。2．科研成果奖（比例不低于1％）（1）自觉遵守《高等学校学生行为准则（试行）》，思想道德素质定量考核成绩70分及以上。（2）积极参加科学研究并获校级及以上奖励者；在科技竞赛活动中获校级及以上奖励者；在省级及以上公开刊物上发表文章者。（3）课外体育锻炼成绩70分及以上。3．精神文明奖（1）模范遵守《高等学校学生行为准则（试行）》，思想道德素质定量考核成绩90分及以上。（2）在促进校风建设、精神文明建设等方面

8、做出突出贡献（如见义勇为、助人为乐、拾金不昧、帮贫助困等），受到学校或上级有关部门表彰。（3）课外体育锻炼成绩70分及以上。4．文体活动奖（1）自觉遵守《高等学校学生行为准则（试行）》，思想道德素质定量考核成绩70分及以上。（2）在开展学生文艺、体