热学习题2(大学物理).ppt

热学习题2(大学物理).ppt

ID:57648660

大小:844.00 KB

页数:15页

时间:2020-08-30

热学习题2(大学物理).ppt_第1页
热学习题2(大学物理).ppt_第2页
热学习题2(大学物理).ppt_第3页
热学习题2(大学物理).ppt_第4页
热学习题2(大学物理).ppt_第5页
资源描述:

《热学习题2(大学物理).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、1.一氧气瓶的容积为V,充了气未使用时压强为p1,温度为T1;使用后瓶内氧气的质量减少为原来的一半,其压强降为p2,试求此时瓶内氧气的温度T2.及使用前后分子热运动平均速率之比v1/v2.2.水蒸气分解为同温度T的氢气和氧气H2O→H2+1/2O2时,1摩尔的水蒸气可分解成1摩尔氢气和摩尔氧气.当不计振动自由度时,求此过程中内能的增量.3.有1mol刚性多原子分子的理想气体,原来的压强为1.0atm,温度为27℃,若经过一绝热过程,使其压强增加到16atm.试求: (1)气体内能的增量; (2)在该过程中气体所作的功; (3)终态时,气体的分子数密度. (1atm=1.013×1

2、05Pa,玻尔兹曼常量k=1.38×10-23J·K-1,普适气体常量R=8.31J·mol-1·K-1)4.气缸内贮有36g水蒸汽(视为刚性分子理想气体),经abcda循环过程如图所示.其中a-b、c-d为等体过程,b-c为等温过程,d-a为等压过程.试求: (1)d-a过程中水蒸气作的功Wda (2)a-b过程中水蒸气内能的增量ΔEab (3)循环过程水蒸汽作的净功W (4)循环效率η(注:循环效率η=W/Q1,W为循环过程水蒸汽对外作的净功,Q1为循环过程水蒸汽吸收的热量,1atm=1.013×105Pa5、求32g,300K氧气处于50L容器,28g,300K氮气处于另一

3、50L的容器,隔板移除后达到平衡后的熵变。解:设求32g,300K氧气处于50L容器的熵为常数C。混合前的熵:混合后的熵:氧气、氮气所占空间都是100L,T=300K。由理想气体熵可知,28g,300K氮气处于另一50L的容器的熵也为C氧气氮气76、已知:在一绝热容器中,有1mol温度为T0的理想气体,其Cv也已知,其体积由V1自由膨胀到V2,(分别求:)(1)再无限缓慢地压缩回V1的整个过程的熵变及终温.(2)再很快地压缩回V1的整个过程的熵变及终温。解:设气体经绝热自由膨胀从状态1状态2(热一律)真空V1V2T08状态1状态2不可逆过程,可以设想一个可逆等温过程来求熵变:

4、PV1(T0)3(T)3’(T’)2(T0)T0V1V29(1)当无限缓慢地压缩回V1时即状态2状态3是可逆绝热过程,有有PV1(T0)3(T)3’(T’)2(T0)T0V1V210方法一:由准静态的绝热过程方程PV1(T0)3(T)3’(T’)2(T0)T0V1V211方法二:由理想气体的熵变公式(可逆绝热是等熵过程)PV1(T0)3(T)3’(T’)2(T0)T0V1V212(2)当很快地压缩回V1时是不可逆绝热压缩过程,气体的温度要升高得更多PV1(T0)3(T)3’(T’)2(T0)T0V1V2可逆绝热压缩过程:13整个过程的熵变取决于压缩的快慢更大!当很快地压缩回V1

5、时,温度更高7.理想气体放在绝热玻璃瓶中。瓶口玻璃管截面积为S,管内放置质量为m,截面积也为S的物体,物体平衡时瓶内体积为V,气压为p。将物体稍向下压,然后放手,试证明物体将做简谐振动(摩擦力不计);试由振动周期求气体的比热容。解:平衡时物体所受力稍向下压后,物体所受力绝热过程,有两边微分,比较弹簧振子方程物体做简谐振动,周期

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。