陶渊明《五柳先生传》阅读答案大全.docx

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1、陶渊明《五柳先生传》阅读答案大全五柳先生传文/陶渊明先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之;造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?【阅读答案】1.文中哪些语句表现了五柳先生的性格、生活和志趣?刻画了一

2、个怎样的形象?7/7__来源网络整理，仅作为学习参考答：“闲静少言，不慕荣利”，点出了五柳先生的隐者心境。这是他性格中最突出的地方。他有三大志趣。一是读书，二是饮酒，三是著文章。通过这种种叙述，把一个虽然贫困，却悠闲自适的隐士形象活灵活现地刻画出来了。2.陶渊明“好读书”，为什么“不求甚解”呢?答：这与他“不慕荣利”有关。他读书的目的，是一种求知的满足，精神享受，所以“每有会意，便欣然忘食”。他既不求名，也不求利，只求精神上得到安慰，他的不求甚解是他率真自然性格的反映。3.“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应?谈谈你对五柳先生“

3、不慕荣利”的看法?答：与“不慕荣利”相照应的句子是“不汲汲于富贵”。对“不慕荣利”的看法，学生可以各抒己见，只要言之成理即可，不要求统一答案。7/7__来源网络整理，仅作为学习参考4、“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义，为什么五柳先生“好读书，不求甚解”?答：因为五柳先生读书只求领会要旨，不在一字一句的理解上下功夫;这与他“不慕荣利”的追求有关，读书是为求知的满足，精神的享受5.文中写道：“常著文章自娱，颇示己志”、“衔觞赋诗，以乐其志”。请结合你课内外读过的陶渊明的诗文的内容，说说“五柳先生”的“志”是什么?答：淡泊名利，不与世俗同流

4、合污，洁身自好，回归自然。6、从第一段中“曾不吝情去留”的句子，可以看出“五柳先生”是一个性情率真、洒脱的人。7、从第-一段中找出表现“五柳先生”性格特征、生活条件、志趣爱好的语句答：(1)性格特征：闲静少言，不慕荣利(2)生活条件：环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空7/7__来源网络整理，仅作为学习参考(3)志趣爱好：好读书，不求甚解。性嗜酒，期在必醉。常著文章自娱，颇示己志8、如何理解“每有会意，便欣然忘食”的含义?答：这句话的意思是指五柳先生每次读书有心得体会时，便沉溺于书中而忘记了饮食。这形象地说明了作者“好读书”是真正的喜爱

5、读书而不是装模作样。9、五柳先生的三大爱好反映出他怎样的精神品质?答：(1)“好读书”是一种求知的满足与精神享受，这是他不追求名利的体现。(2)饮酒。他饮酒时“造饮辄醉”“既醉而退，曾不吝情去留”，也是他率真放达的体现。(3)著文章。其目的“自娱”，这正是他不慕荣利的体现。这与世人的追名逐利形成了鲜明对比，突出他身处污浊社会而保持高风亮节。7/7__来源网络整理，仅作为学习参考10、怎样理解“造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝惜去留”?答：不和别人虚情客套。这说明了五柳先生不但嗜酒，而且不拘小节，性情豪爽，把世俗世礼节置之脑后，是一位独

6、立于世的高风亮节之人。11.“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”这句话表现了作者怎样的性情?答：不为贫贱而忧虑，不热衷于发财做官，表现了作者宁静淡泊，不慕荣利的性格特点。12、《饮酒》一诗所表达的志趣与本文有相同之处，请对其中的名句"采菊东篱下，悠然见南山"作简单赏析。答：这两句形象地描写出诗人恬淡、闲适、宁静自得的生活态度;句中"悠然""见"用得好，体现出诗人和大自然融为一体的自由而平静的心境。13.作者说：“常著文章自娱，颇示己志，”结合本文或作者的其它作品，谈谈作者所示之“志”?7/7__来源网络整理，仅作为学习参考答：如：《归园田居》中

7、“衣沾不足惜，但使愿无违”，《饮酒》中，“采菊东篱下，悠然见南山”等表现了作者厌恶官场，厌恶世俗，热爱田园的生活情怀。14.解释下列句中加点的词语。(2分)①好读书，不求甚解;②亲旧知其如此，或置酒而招之。答：①好：爱好。②或：有的人15.下列各句中加点的“以”和“宅边有五柳树，因以为号焉。”中的“以”意思和用法相同的一项是()(2分)A.不以物喜，不以己悲。(《岳阳楼记》)B.家贫，无从致书以观。(《送东阳马生序》)C.历历在目，以亿万计。(《山市》)D.固国不以山溪之险。(《得道者多助，失道者寡助》)答：选C(A介词，因为。B连词，表

8、示目的。C介词，用，D介词，凭借)7/7__来源网络整理，仅作为学习参考16.吧下列句子翻译成现代汉语。(4分)①每有会意，便欣然忘食。②环堵萧然，不蔽风日。答：①每每对书中的内容有所领会，便