自我开发能力提升.ppt

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1、1自我开发.能力提升一、自我革新—促进自我开发愿望二、自我开发—发挥最大的潜能自我革新—促进自我开发愿望2◆认识自我，理解自我，分析自我，革新自我，是为了完善自我！自我状态双亲成人孩童ParentAdultChild人的个性结构3气质性格态度职务性格职务性格社会地位及职务作所赋予的性格。譬如：警察、护士等特殊职业的性格。工薪阶层中，部长、科长的职务意识也是其反映。态度对事物的看法以及兴趣等，与性格相比较容易变化的部分。性格据说是人在3岁-4岁时形成的，受父母或养育者的影响很大。有关性格这一部分本人如果无所觉察，是很难改变的。气

2、质是人与生俱来的天分、资质倾向的部分，它与遗传和体质紧密相关，是人在一生中最难改变的部分。认识自我4现实中—人们不愿正视自我，习惯隐藏自已的内心世界。管理者的作用—言谈举指、行动，给下级或群体带来影响。自我革心的动力—鼓起勇气、正视自已，真实的形象。心灵的四扇窗对已已知未知对人敞开的窗户自已看不见的窗户别人看不见的窗户未知的窗户敞开的窗户—是自已和别人都看得见。自已看不见的窗户—是别人看得见，自己看不见。别人看不见的窗户—是本人了解并承认，但却有意向别人掩饰。未知的窗户—是自己和别人都未曾了解到的一面。◆要了解自己，敞开的窗越

3、大越好。反之，意味着把自己封闭起来，在排除自己成长的可能。接受自我.正确把握自我5自我感知—客观地认识原原本本的自我，正视自己不常觉察的自我，把握住自己的强处和弱点。正面把握自己弱点可感到—1、觉得自己的弱点很可爱；2、能够更实事求是一些；3、能理解别人的心情；4、可以克服自己的弱点。松下幸之助—论述自我直观的重要性，摘自《道路无限宽敞》◆当自己无法进行自我直观时，可拜托别人来观察自己，看自己具备什么长处或缺点，这样就能弄清自己了。别人能比自己更好地观察自己。根据别人指出的来采取推确无误的行动，履行自我责任。有直观自我的心态，

4、就能弄清楚自己该做什么和不该做什么，就能无所不成了。革新自我付诸行动6认识自己的弱点，是自我革新的起点1）具备革新自我的强烈意志—●在心里灌输”明天的自己将与今天截然不同“的意念。●具备如同祈祷一般的坚定信念和坚强意志。2）正向思维—●正向思维是决定人处事成否的要点；●正向思维的人会朝着积极方向努力；●负向思维的人会朝着消极方向退步。3）付诸行动—●将正向思维内容付诸行动，并通过行动形成新的习惯。建立自信心.为明天做准备71）要具备一项专长,公司内外通用,就确立自信；2）“失败乃成功之母”，把过去的一切都看做是为将来所做的准备

5、，建立正向思维，就能做到今天不同于昨天，明天不同于今天，日日更新自我。3）设立了目标就要持续实行—●”持续就是力量“。确定目标后最重要的就是朝着这个目标每天持续地进行努力，必须要有坚忍不拔的恒心与毅力。变革自己.自我实现81）外部环境瞬息万变，要确定着眼点，积极果断地进行自我变革。维持现状也意味着退步。2）接受元本的自我，杨长弃短，朝着自己的具体目标前进。3）松下电器提出员工“自我实现”目标，意义是确立独立的自我，自己设计自己的末来，不断开拓自我。—人人成长！创造！自我开发—发挥最大的潜能9自我开发—（SelfDevdopme

6、nt：SD）◆定义：个人自我发展和提高的一切活动◆目标包括：●获取新的技术和知识；●在工作中寻找改善和提高；●职位提升；●开发个人潜能；●学会理解和接受自己。◆根本目的—使自己通过有效的管理经验来发展和提高自己。管理者自我开发的目标—使自己成为眼界开阔.具备全局观念的通才10专才与通才的区别专才通才工作层次低高工作对象以物为主（精确）以人为主（灵活）工作内容具体课题或部门综合管理（人财物供产销）工作范畴企业内、局部内外结合、整体而有重点思维方式点、直线型、微观面、网络型、宏观与微观相结合知识结构专而深博而准业绩标志个人工作成就

7、群体工作成就◆管理者的自我开发重要的是要努力去掌握以人为中心的综合管理，应掌握博达的知识和娴熟的技能，提高自己的真正实力。自我开发的方式及留意点11（1）建立目标计划，建立自己的信息体系自我开发的方式及留意点12（2）自我管理进度,为自己投资,灵活利用时间不给自己说“没时间”留空子养成读书的习惯自我开发的方式及留意点13◆运用自我开发的成果，正确估价自己的能力，若有好学之心，万物皆为吾师，只要不断的持之以恒，不断地朝向目标努力，自己所拥有的潜能将有相当部分会变为显能。不断学习会带来不断的进步和终生的成长。（3）确认成果.活到老

8、.学到老学→思→习自我开发的方式及留意点14（4）重新发现自我，改变自我！—塑造一个新的自我意象◆人的所有行为、感情、举止、甚至才能，永远与自我意象相一致。◆自我意象就是我们经常对自己持有的一种自我观念—“我属于哪种人”，它建立在我们的自我信念之上。◆把自己想象成什么人，你就