某句话在文中的作用--诗歌.ppt

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1、某句话在文中的作用--诗歌炼句补充诗歌:卜算子慢·江枫渐老柳永江枫渐老、汀蕙半凋,满目败红衰翠。楚客登临,正是幕秋天气,引疏砧,断续残阳里。对晚景,伤怀念远,新愁旧恨相继。脉脉人千里。念两处风情,万重烟水。雨歇天高,望断翠峰十二。尽无言,谁会凭高意?纵写得,离肠万种,奈归云谁寄?题目:上阕“对晚景、伤怀念远,新愁旧恨相继”几句,在整首词中有什么作用?请简要分析。答案:承上启下。“晚景”总括了(承)上文的所见所闻。“伤怀念远,新愁旧恨相继”从上阕写景过渡到下阕抒情。启下文的“伤怀念远”,是对主旨的补充。直抒胸臆。“伤怀念远”直接表达了作者对远方之人的思念之

2、情。(一)某句话在文中的作用:1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文);埋下伏笔(记叙类文章);设置悬念(小说,但上海不会考);为下文作辅垫;总领下文2、文中:承上启下;总结上文;总领下文(为下文作辅垫)3、文末:总结全文;点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)拓展1:咏山泉储光羲山中有流水,借问不知名。映地为天色,飞空作雨声。转来深涧满,分出小池平。恬淡无人见,年年长自清。题目:结合全诗,简要分析“映地为天色,飞空作雨声”的妙处(6分)答案:这两句从声与色的角度描写了山泉的情态山泉平缓流淌时,清澈见底,水面映照

3、天光云色;凌空而下时,水石相激,作风雨之声山泉虽然无名,却有映地照天、兴风作雨的奇观。这两句与前面两句形成了先抑后扬(欲扬先抑)的效果前两句写山泉的平凡无名,为抑;这两句凸现泉流山中的奇观,为扬。如此描写也为最后两句称赞山泉作了铺垫。拓展2:寄远    杜牧南陵水面慢悠悠,风紧云轻欲变秋。正是客心孤迥处,谁家红袖凭江楼?题目:首句中“悠悠”在诗中有何作用?(3分)答案:“悠悠”,写出了水面的平和、水流的悠长、也透露出江上的清寂。这景象既显出舟行者的心情比较平静容与(悠闲自得),也暗透出他一丝羁旅的孤独。为第三句的“客心孤迥”作了准备,打下了铺垫。拓展3:

4、从军行七首(其二)王昌龄琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。题目:“高高秋月照长城”与前三句写法上有何不同?这样的写法有什么好处?答案:前三句叙事抒情,后一句写景。以景作结,寓情于景,创造意境,含蓄无限,深化主题。古老雄伟的长城绵亘起伏,秋月高照,景象壮阔而悲凉,更加深了诗人的思乡之情。《炫耀—左克才》小说补充小说最后一段(结尾)的作用:1、结构上,首尾呼应。前后照应,结构完整。2、情节(内容)上,使情节更加清晰完整。3、主旨上,深化主旨。4、人物上,更好地塑造人物性格。5、悲剧的结局,耐人寻味,令人深思。(亦步亦趋:原意是说

5、,你慢走我也慢走,你快走我也快走,你跑我也跑。比喻由于缺乏主张,或为了讨好,事事模仿或追随别人。)问题:1、小说最后一段的作用?2、有人认为小说的最后一段可以去掉,你认为可以么?请简述理由。《朱自清:生不逢时的完美人格》实用类文本补充作者引用传主自己的话以及他人对传主的评价,有什么作用?1、作者引用传主的话直接(正面)突出了传主的……品质,丰富传主形象。2、引用他人(……人)对传主的评价,从侧面塑造(衬托、烘托)传主的……品质,客观真实,有说服力。3、引用增强了传记的真实性、权威性和感染力。4、正面描写和侧面描写相结合,使人物形象更丰满,有助于读者全面而

6、深刻地了解传主。12(4)生不逢时的完美人格生不逢时:生下来没有遇到好时候。旧时指命运不好。生不逢时的完美人格:处境困境但毫不妥协。存在问题:只谈生不逢时,不谈完美人格。答案:1、生活清贫注重写作质量认真严谨2、军阀割据混战时期当掉父亲给买的紫貂皮大衣买字典,不断学习学习痴迷不惧困难3、七七事变,物价奇高开源节流,拼命写,文章做兼职顽强乐观4、身处困境保持洁白,不同流合污—自清、佩弦洁身自好5、抗战临近胜利,物价飞涨,生活艰难揭露国民党政府阴谋,抗议美国政府的侮辱,第一个签字拒绝购买美援面粉无畏勇气6、弥留之际嘱咐妻子拒绝美援气节坚定补充:佩弦:弦,弓弦

7、。弓弦常紧绷,性情迟缓的人佩在身上,用以自戒:西门豹之性急,故佩韦以自缓;董安于之性缓,故佩弦以自急。开源节流:比喻在财政经济上增加收入,节省开支。成语1、心灰意懒 :心、意:心思,意志;灰、懒:消沉,消极。灰心失望,意志消沉。示例:我们没有理由因为某一科没考好而悲观失望,~。2、苦心孤诣:①指苦心钻研,到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。孤诣:别人所达不到的。【例句】:这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。②指费尽心思钻研或经营。诣:指达到的程度或境界。即苦心孤诣:用心良苦,造诣极其深。3、烟波浩渺 :烟波:水波渺茫,像烟雾笼罩

8、;浩渺:广阔无边。形容烟雾笼罩的江湖水面宽广无边。同“烟波浩淼”。4、良莠不齐:

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