高一物理学期总结人教版知识精讲.doc

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1、高一物理学期总结人教版【同步教育信息】一.本周教学内容学期总结（一）力1.力的本质：力是物体之间的相互作用2.力是矢量3.力的三要素：大小、方向、作用点4.力的作用效果：（1）使物体发生形变（2）使物体的运动状态发生改变5.力的直观表示：（1）力的图示（2）力的示意图6.力学中常见的三种力：（1）重力：①产生条件：地球的吸引②大小：Gmg③方向：总是竖直向下④作用点：重心（2）弹力：①产生条件：两物接触挤压有弹性形变产生②大小：<1>形变越大，弹力越大<2>对弹簧F③方向：垂直接触面（截面）④表现形式：支持力、压力、拉力（2）摩擦力：kx（胡克定律）①滑动摩擦力：<1>产

2、生条件：接触、不光滑、挤压、相对运动<2>大小：FFN<3>方向：与相对运动的方向相反②静摩擦力：<1>产生条件：接触挤压、不光滑、相对运动趋势<2>大小：0FFmax<3>方向：与相对运动趋势的方向相反1.力的合成和分解：（1）合力与分力：等效替代关系（2）遵循法则：力的平行四边形定则①三角形定则②正交分解法F1F2（3）大小关系：F2.物体受力分析：3.共点力作用下物体的平衡：(F1F2)（1）平衡状态：①保持静止状态②或匀速直线运动状态（2）平衡条件：F合0，或Fx合0Fy合0（二）直线运动1.基本概念：（1）参考系（2）质点（3）时间和时刻（4）位移和路程

3、（5）速度（平均速度、瞬时速度、速率）（6）加速度2.运动图象：3.（1）st图象意义：表示位移随时间的变化规律应用：①判断运动性质（匀速、变速、静止）②判断运动方向（正方向、负方向）③比较运动快慢④确定位移或时间（2）vt图象意义：表示速度随时间的变化规律应用：①确定某时刻的速度②求位移（“面积”）③判断运动性质（静止、匀速、匀变速、非匀变速等）④判定运动方向（正方向、负方向）⑤比较加速度大小1.直线运动的规律（1）匀速直线运动：Svt（2）匀变速直线运动：①vvat②Svt1at222③vv2aSt00t02④vv0vtvt22⑤SaT2（3）自由落体运动

4、①vtgt②S1gt22（三）牛顿运动定律1.第一定律：（1）内容：一切物体总保持⋯⋯（2）意义：①物体不受外力作用时的运动状态是<1>静止<2>匀速直线运动②一切物体都有惯性（物体力图保持原运动状态的固有属性）③力是改变物体运动状态的原因1.第二定律：（1）内容：物体的加速度跟⋯⋯（2）公式：F合ma（SI制）FxmaxFymay（3）意义：①力是产生加速度的原因②质量是物体惯性大小的量度③力的瞬时作用定律：F合与a同时存在，同时变化，同时消失④明确的矢量关系：a与F合方向时刻相同2.第三定律：（1）内容：两个物体之间的作用力和反作用力⋯⋯（2）表达式：FF（3）作

5、用力与反作用力：等大、反向、共线、同质、共存、异物作用（4）与平衡力区别3.应用：（1）两类基本问题①根据受力情况确定运动情况（加速度是“桥梁”）②根据运动情况，确定受力情况（2）力学单位制①基本单位②导出单位（3）超重和失重①超重：物体有向上加速度，对支持物压力大于重力②失重：物体有向下加速度，对悬挂物拉力小于重力4.成立条件：惯性参考系5.1.适用范围：宏观物体的低速运动2.运动和力的关系：（1）运动不需要力来维持，运动有改变必是F合不等于零（2）运动性质由F合决定：F合恒定，必是匀变速运动（3）运动轨迹由F合和v0共同决定F合与v0共线，必是直线运动F合与v0

6、不共线，必是曲线运动【模拟试题】一.本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1.有两个共点力，一个是20N，另一个是35N，则它们的合力大小可能是（）A.5NB.10NC.40ND.60N2.如图所示，悬绳将一物体吊在天花板上，已知物体受重力为G，受悬绳的拉力为F1，悬绳受物体的拉力为F2，则（）A.F1与F2是一对平衡力B.C.F2与G是一对作用力与反作用力D.F1与G是一对作用力与反作用力F1与G是一对平衡力1.做匀加速直线运动的物体，由计时起，运动了t(s)，以下说法中正确的是（）A.它的初速度越大，通过的位移一

7、定越大B.它的加速度越大，通过的位移一定越大C.它的平均速度越大，通过的位移一定越大D.它的末速度越大，通过的位移一定越大2.物体的速度方向、加速度方向与作用在物体上的合外力方向的关系是（）A.速度方向、加速度方向和合外力方向三者总是相同的B.A.加速度方向与合外力方向相同，速度方向与合外力方向可能相同，也可能不同B.速度方向总与合外力方向相同，加速度方向与合外力方向可能相同，也可能不同C.因为有作用力，物体就一定具有速度，所以物体的速度方向一定跟力的方向相同2.下图中表示物体始终做匀速直线运动的图象是（）SS00