语文先进教研组申报表 最新最全.doc

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1、优质文档先进教研组申报表申报学校荣成市第十二中学教研组语文申报时间2014.11教研组长年龄38职称中学一级教师组员姓名孙晓艳、***、***、***、***、张霞、郭日秀、刘倩倩、李红霞、郭红俊、李迎群教研组情况简介荣成十二中语文教研组这个大家庭现有12位教师，一级教师3位，中共党员3人。这是一支敬业爱生，无私奉献的团队，这是一支积极进取，躬身实践的团队，这是一支一路汗水，一路芬芳的团队：2006年被评为荣成市优秀教研组；2010年被评为荣成市名课程团队；2013年被评为荣成市名课程团队候选团队，每年的中考语文成绩在全市乡镇

2、中学都遥遥领先。教学研究与工作成效多年来，我校语文教研组以“营造书香校园、建设品牌学科、提升教师内涵、提高教育质量”为发展理念，逐步培养出一支素质高、能力强、风气正的语文教师团队。“让生命之树因语文而长青”,这是荣成十二中语文教研组全体教师共同的追求。在教学研究中着力几点：一、重师德，形成核心凝聚力。二、重培训，提升团队的内涵。三、重帮扶，发挥骨干教师辐射作用。四、重备课，共享集体智慧。五、重常规，全面提升教学质量。六、重科研，凝聚教学新智慧工作成绩如下：语文组获奖情况统计——优质课篇(5节)级别姓名内容威海级***2014.

3、4《精心用心，让爱更浓》获得威海市优质课一等奖荣成市级（4节）***2014年3月《被“忽略”的爱》获荣成市优质课一等奖***2012.3《恻隐之心，人皆有之》被评为荣成优质课二等奖2012年4月《土地的誓言》被评为荣成优质课三等奖语文组获奖情况统计——典型材料篇（4篇）级别姓名内容荣成市级2014.8在全市语文工作会议上以《撑自己一片天，折东风第一枝》为题，交流我校语文教学的做法。2012.8在全市语文工作会议上交流初四复习经验2013.8在全市语文工作会议上以《做好自己应该做的》为题，交流课外阅读经验。威海市2014.10

4、在威海市初中语文学科会议上做《行走的力量》经验交流语文组获奖情况统计——论文篇（19篇）级别姓名内容省级（5篇）***201304论文《心中最美的风景》发表在《山东教育报》2013.4《谈如何提高外来务工人员子女教育的综合效果》发表在《山东教育报》***2011.10省级论文《练就教育五颗心，献给学生一片情》***2009年6月《课内与课外齐飞，研究共综合一色》发表在《》《教育与教学研究》上***4优质文档2009年省级优秀教育成果论文《移花接木，营造语文教学良好心理环境》威海市级（9篇）2005年6月论文《课内与课外齐飞，研

5、究共综合一色》在威海市教育教学研究中心的学科优秀论文评选中被评为二等奖。2012年9月《让我如何不幸福》发表在《威海教育》上2013.12《奔跑是一种人生态度》发表在《威海教育》上2013年4月《摒弃功利，让写作单纯些》发表在《威海教育》上2013.7《孩子不像你想的那样坏》发表在《中学生导报教学研究》孙晓艳2007年《沟通课堂内外，放飞奇思妙想》威海论文二等奖***2012.1《威海教育》论文《爱，需与心灵对话》***2007.5论文《文本解读，语文教学之根》获威海市初中语文学科优秀论文三等奖。***2004.9《浅谈作文教

6、学的立意》威海市教育科研优秀论文评选二等奖。荣成市级（5篇）2012年2月《草根式课题研究——紧贴地面的行走》发表在《荣成教研》上***2010年荣成论文《开垦那片被撂荒的灰色地带》***2013年1月《青年教师成长从解读文本开始》发表在《荣成教研》***2013年1月《老师，坐着真好》发表在《荣成教研》2009.6《课内与课外齐飞，研究共综合一色》发表在荣成教研上语文组获奖情况统计——资源、案例、课件篇（16篇）级别姓名内容威海市级（8篇）郭日秀2013年3月威海市级优秀课程资源三等奖《郭沫若诗两首》***、孙晓艳2013.

7、3威海市优秀课程资源三等奖《济南的冬天》孙晓艳、2012.10月《鱼我所欲也》威海市课程资源评选二等奖***2009年11月《五彩池》在威海市课件评比中获二等奖***刘倩倩2013年3月《祖父后园和我》威海市教学资源一等奖2014年4月《作文如何立意》威海市教学资源一等奖***2013.10《作文如何审题》威海市教学资源二等奖***2013.9《心存感恩，孝心永驻》威海市教学资源二等奖荣成市级市级（5篇）***2014年11月《论据的选择运用》荣成市优秀课程资源评选一等奖***2006年9月《傅雷家书两则》被评为荣成市优秀课件

8、2012.7《古代寓言两则》荣成市优秀课程资源评选二等奖孙晓艳2014.11《寓言童话类作文指导》荣成市优秀课程资源评选二等奖***2014.11《学会说“不”》荣成市优秀课程资源评选一等奖“说课标、说教材”(3篇)2014.9六下第二单元获得荣成市“说课标说教材”一等奖**