北师大版一年级数学下册导学案.docx

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1、目录第一单元加与减（一）第一课时买铅笔⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2第二课时捉迷藏⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4第三课时快乐的小鸭⋯⋯⋯⋯⋯⋯6第四课时开会了⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8第五课时跳伞表演（1）⋯⋯⋯⋯⋯10第六课时跳伞表演（2）⋯⋯⋯⋯⋯12第七课时美丽的田园⋯⋯⋯⋯⋯⋯14第八课时做个减法表⋯⋯⋯⋯⋯⋯16第一课时小兔请客⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯42第二课时采松果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯44第三课时青蛙吃虫子⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯46第四课时拔萝卜⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯48第五课时收玉米⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯50第六课时回收废品⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

2、⋯52数学好玩第一课时分扣子⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯54第二课时填数游戏⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯56第二单元观察物体第六单元加与减（三）第一课时看一看（一）⋯⋯⋯⋯⋯⋯18第一课时图书馆（一）⋯⋯⋯⋯⋯⋯58第二课时看一看（二）⋯⋯⋯⋯⋯⋯20第二课时图书馆（二）⋯⋯⋯⋯⋯⋯60第三单元生活中的数第三课时摘苹果（一）⋯⋯⋯⋯⋯⋯62第一课时数花生⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯22第四课时摘苹果（二）⋯⋯⋯⋯⋯⋯64第二课时数一数⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯24第五课时阅览室（一）⋯⋯⋯⋯⋯⋯66第三课时数豆子⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯26第六

3、课时阅览室（二）⋯⋯⋯⋯⋯⋯68第四课时谁的红果多⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯28第七课时跳绳（一）⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯70第五课时小小养殖场⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯30第七课时跳绳（二）⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯72第六课时做个百数表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯32第四单元有趣的图形第一课时认识图形⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯34第二课时动手做（一）⋯⋯⋯⋯⋯⋯36第三课时动手做（二）⋯⋯⋯⋯⋯⋯38第四课时动手做（三）⋯⋯⋯⋯⋯⋯40第五单元加与减（二）第一单元加与减（一）第一课时买铅笔【知识目标】1.在买铅笔的情境中探索十几减9的退位减法，理解算理。(重点)2

4、.能正确计算十几减9的减法，并能简单运用。（难点）【知识链接】1.口算练习：10－9=10－6=15－5=17－7=2.填一填：9＋（）=13（）＋9=15【探究新知】1.观察课本主题图（第2页），说一说图中有哪些数学信息。同学们：还剩几支铅笔？你能试着列出算式吗？□○□=□（支）2.自主尝试：15－9＝?该怎么算呢?3.动手操作：请小朋友们和同桌用小棒代替铅笔摆一摆,说一说你是怎么算的?4.小组讨论汇报：说一说你是用什么方法计算的？5.师生归纳算法。【精要点拨】【举例】算一算：13－9=（）【思路

5、分析】1.数数法（略）；2.拆数法：（拆法1）把13拆成10和3,10－9=1,1＋3=4,所以13－9=4；（拆法2）把9拆成3和6，13－3=10,10－6=4，所以13－9=4.3.用加法计算减法：想9＋4=13，所以13－9=4.【方法宝典】计算十几减9时，差比被减数的个位上的数多1。【当堂检测】一、用小棒或计数器做一做，算一算。11－9=16－9=17－9=二、圈一圈，算一算。15－9=□（个）三、●●●●●○○○9＋6=●●●●○○○15－9=四、我们拔了18根萝卜。□○□=□（已根经）

6、抱回家9根，还剩多少根呢？第一单元加与减（一）第二课时捉迷藏【知识目标】1.探索十几减8的退位减法，体验算法的多样性。(重点)2.能正确计算十几减8的减法。(难点)【知识链接】1.用自己最喜欢的方法来算一算：12－9=2.说说十几减9的算法。【学习探究】1.观察课本第4页的主题图，找出图中有哪些数学信息。同学们：藏起来的小朋友有多少？你能试着列出算式吗？□○□=□（个）2.自主尝试：13－8＝?该怎么算呢?3.动手操作：请小朋友们和同桌用小棒代替铅笔摆一摆,说一说你是怎么算的?4.小组讨论汇报：说一

7、说你是用什么方法计算的？5.师生归纳算法。6.认识数线图：完成课本第4页的［看一看，说一说］【精要点拨】【举例】算一算：15－8=（）【思路分析】1.数数法（略）；2.拆数法：（拆法1）把15拆成10和5,10－8=2,2＋5=7,所以15－8=7；（拆法2）把8拆成5和3，15－5=10,10－3=7，所以15－8=7.3.用加法计算减法：想8＋7=15，所以15－8=7.4.利用数线进行运算.【方法宝典】引入直观模型---数线，通过数线进行运算。【当堂检测】一、用小棒或计数器做一做，算一算。14

8、－8=16－8=17－8=二、画一画，填一填。12－8=（）三、●●●●○○○8＋6=●●●●○○○14－8=四、看谁先到家，把得数写在上面的里。18－816－811－814－8五、比一比，看谁开车跑得快。111613151412第一单元加与减（一）第三课时快乐的小鸭【知识目标】1.在具体的活动中，能正确计算十几减7、减6等数的减法，并能简单应用。(重点)2.让学生在探索相关的退位减法的过程中，进一步感知解题策略的多样化，培养学生创造性思维的意识。(难点)3.学生善于