董家镇开展深入学习实践科学发展观活动工作方案

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2、学习实践科学发展观活动工作方案根据县委《关于在全县开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》（丰委发〔2009〕10号）和县委《关于参加全市第三批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》（丰委发〔2009〕2号）及《全县各级各类中小学开展深入学习实践科学发展观活动工作方案》，结合董家镇中小学校实际，特制定本工作方案。一、参加范围和活动对象参加第三批学习实践活动的范围：全镇中小学。参加第三批学习实践活动的对象：全镇中小学中层以上的干部为重点，全体党员、教职工参加部分活动。二、基本要求和工作目标学习实践科学发展观活动，按照“党员干部受

3、教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则和“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的工作目标，以“践行科学发展观，办人民满意教育”为主题，切实把学习实践活动办成推动义务教育均衡发展、推进素质教育的动力工程和促进工程，努力实现六个方面的目标。一是加深对科学发展观的理解，完善学校发展思路。让中小学广大党员干部，通过学习结合自身思想和工作实际，普遍受到一次生动的科学发展观教育，进一步加深对科学发展观科学内涵、精神实质和根本要求的理解和把握

4、。各校要在科学发展的重大问题上形成共识，明确学校定位，理清发展思路，修订完善学校发展规划。二是统筹乡镇教育发展，促进教育均衡协调。中小学校突出加强标准化学校建设，增强公共服务能力。大力推进统筹乡镇教育改革与发展，促进教育均衡、公平与协调，有效满足群众不断提高的教育需求。三是加强师德师风建设，提高教师队伍素质。以师德师风建设为重点，强化教师职业道德意识，运用教师承诺、学生评价、家长评议、社会监督等多种方式，规范教师从教行为。开展教师全员培训，深化继续教育，改善教师学历结构，提升教师队伍整体素质，提高教育教学水平。四是深化教育教学改

5、革，全面推进素质教育。实施“和谐育德”教育创新工程，将体育、音乐、哲学、情感、礼仪和心理健康教育作为素质教育的重要内容；深化新程改革，注重培养学生的创新思维；积极推进科学发展观进校园，使中学生了解科学发展观基本理论，小学生感知科学发展；强化思想政治教育，坚定学生的理想信念，培养爱党爱国情感。五是优化教育发展环境，切实改善办学条。大力推进平安校园、健康校园、绿色校园、数字校园、人校园等“五个校园”建设，着力优化有利于教育发展的良好环境。大力推进农村中小学校基础设施建设，切实改善中小学班额、初级中学容量、农村寄宿制学校学生生活配套设

6、施，提升教育整体实力。六是加强学校党的建设，夯实党在学校的组织基础。建立健全基层党建“领导责任、部门帮扶、经费保障、督查考评”四大工作机制；调整充实领导班子，配强党组织主要负责人；坚持和改进组织生活，健全党组织工作制度；探索建立“结对支教、主动送教、济困助学”等学校党组织联系服务师生“三项制度”，充分发挥党组织和全体党员在凝聚师生、促进和谐、推动学校科学发展方面的积极作用。三、时间安排和方法步骤学习实践活动从2009年9月开始，2009年12月底基本结束，2010年1月至2月进一步扩大学习实践活动成果。学习实践活动分为学习调研（

7、2009年9-10月）、分析检查（2009年11月）、整改落实巩固成果（2009年12月-2010年2月）三个阶段进行，将学习活动贯穿于整个学习实践活动始终，三个阶段内的活动内容可根据学校实际作适当调整。第一阶段：学习调研。主要抓好学习讨论、调研走访和堂实践三项工作。（一）认真抓好学习讨论。一是明确学习讨论内容。学习讨论内容：党的十七大、十七届四中全会精神，国务院《关于推进重庆市统筹城乡改革和发展的若干意见》；《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》；《建设国家统筹城乡教育综合改革试验区战略合作协议》、《重庆

8、市统筹城乡教育改革试验实验方案》和《丰都县关于加快推进统筹城乡教育改革和发展的决定》；教育政策法规、师德师风建设和新程理念等相关资料。重点组织学习党的十七届四中全会、市委三届六次全委会、县委十二届六次全委（扩大）会精神和上级关于基础教育改革发展有关精神。各校要充