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时间：2020-08-29
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1、商业中心和商业网点教学设计范文通过本课教学,培养学生深入生活、勤于思考的习惯,并提高学生爱祖国、爱生活的社会责任感。－1－1.商业中心的区位选择的方法。2.商业网点分布的制约因素分析。【教学过程】1.信息时代的电信通信指的是什么?－2－广义:主要行使商业职能的城市。狭义:城市中商业比较集中的地区。2.商业中心的作用:商业中心是物资集聚中心和服务中心。－3－－4－共同影响和制约商业网点的分布。4.组织形式:读“山区的商业网点示意图”和“平原地区的商业网点示意图”回答组织形式的差异和原因?(人口稀少地区:流动服务的灵活
2、组织形式,如货郎担和大蓬车。人口稠密地区:交通方便,形式固定,如商业街、商业小区)－5－(1)地势崎岖的崇山峻岭地区,高寒的高原地区,往往人烟稀少,交通极其闭塞,商品流通网络难以伸展到那里。平原地区一般人口密集、交通方便,商业网点设置可采用相应规模的固定布局。(2)幅员辽阔、人口众多,可为商业提供庞大的市场,商业网点布局的地区范围广、密度大。由于商品(如农产品)存在地区或季节差异,要求组织合理而又便捷的商品流通。(3)由于自然和历史的原因,我国经济东部发达,西部较落后,且人口东密西疏,因此我国商业经济活动呈现东强西
3、弱的特征。(4)商业网点的布局,多集中于城市,广大农村的商业网点分布比较稀疏且规模也小。－6－
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