线粒体及细胞呼吸过程.ppt

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1、学案反馈1、本节课存在的问题主要是大部分同学不能很好的掌握有氧呼吸的三个阶段，学案完成较差的题目是拓展一。2、本次的优秀小组是无和无，优秀个人是无。线粒体及细胞呼吸过程学习目标：1.说出线粒体的结构，概述线粒体的功能，分析线粒体结构与功能相适应的特点；2.阐述有氧呼吸的过程和无氧呼吸的过程，及两者之间的区别和联系；3．热情投入学习探究，体验成功的快乐。陕西省宜川中学高一生物组一、回顾旧知识，导入新课要求：请独立思考以下问题，两分钟后自由回答，后面发言同学可以纠错和进行补充。细胞中可以产生ATP的细胞器是什么？线粒体和叶绿体（一）了解线粒体的结构、功能及分布特点（阅

2、读教材P69-P71页内容，思考并回答下列问题）二、深入探讨，构建知识体系1、绘出线粒体的结构简图，并注明各结构的名称。2、请阐述线粒体的分布特点，并说明其功能。要求：小组内讨论交流，之后选出代表进行展示。功能：有氧呼吸的主要场所分布：普遍分布在动植物细胞中，代谢旺盛的细胞及部位含量多，如心肌细胞多于口腔上皮细胞二、深入探讨，构建知识体系（二）有氧呼吸（阅读课本70页，理解有氧呼吸的过程）1、有氧呼吸的过程包括几个阶段，并写出每个阶段的物质反应式和反应的场所。（葡萄糖：C6H12O6丙酮酸：C3H4O3）2、从以上过程归纳总结出有氧呼吸的反应方程式和能量的利用率是

3、多少？第一阶段：在细胞质的基质中，是在细胞质基质中进行的。反应式：C6H12O6→2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP)第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，是在线粒体基质中进行的。反应式：2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O→20[H]+6CO2+少量能量(2ATP)第三阶段：在线粒体的内膜上，是在线粒体内膜上进行的。反应式：24[H]+6O2→12H2O+大量能量(34ATP)总反应式：C6H12O6+6O2+6H20→6CO2+12H2O+能量利用率=1161kj/2870kj=0.405二、深入探讨，构建知识体系(三)无氧呼吸（阅读课本71页

4、，理解有氧呼吸过程）无氧呼吸分为几个阶段,说出无氧呼吸过程中物质的变化，并写出物质变化方程式。思考：是不是说所有植物无氧呼吸的产物都是酒精，所有动物无氧呼吸的产物都是乳酸？（四）细胞呼吸的意义通过对细胞呼吸的学习，请说出细胞呼吸具有什么意义？两个阶段；第一阶段：在细胞质的基质中，是在细胞质基质中进行的。反应式：C6H12O6→2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP)第二阶段：在细胞质基质中，C3H4O2→C2H5OH+CO2+少量能量C3H4O2→C3H6O3+少量能量不是，有的植物也能通过无氧呼吸产生乳酸，如玉米胚、马铃薯块茎和甜菜块根；所有高等

5、动物无氧呼吸的产物均为乳酸。1.为生物体的生命活动提供能量2.为体内其他化合物的合成提供原料3.维持恒温动物的体温。三、迁移运用，拓展延伸拓展一、细胞呼吸的场所丙酮酸葡萄糖CO2＋H2O丙酮酸CO2＋H2OCO2＋H2OC2H5OH＋CO2葡萄糖C2H5OH＋CO2Ca(OH)2溴麝香草酚蓝变浑浊由蓝变绿再变黄重铬酸钾橙黄色变成灰绿色三、迁移运用，拓展延伸拓展二：细胞呼吸方式的比较比较有氧呼吸过程和无氧呼吸过程的区别和联系。项目有氧呼吸无氧呼吸不同点条件需氧不需氧场所细胞质基质和线粒体细胞质基质分解场所葡萄糖彻底氧化分解葡萄糖不彻底氧化分解产物CO2和H2O乳酸或

6、酒精和CO2能量释放大量能量少量能力相同点反应条件需酶和适宜的温度本质氧化分解有机物，释放能量生成ATP过程第一阶段完全相同意义为生物体生命活动提供能量