硫酸铜的制取.doc

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1、五水硫酸铜的制备5一、教学要求:1、了解由不活泼金属与酸作用制备盐的方法;2、学会由重结晶法提纯物质;3、练习和掌握台天平、量筒、坩埚钳、表面皿和蒸发皿的使用;4、练习和掌握固体试剂和液体试剂的取用;5、练习和掌握固体的灼烧、直接加热、水浴加热、溶解和结晶操作;6、练习和掌握溶液的蒸发、浓缩,以及倾滗法、减压过滤;二、预习内容1、常用玻璃(瓷质)仪器:烧杯、量筒、蒸发皿、坩埚钳等的使用方法;2、实验室用的纯水;3、加热与冷却;固、液分离;4、查物质的溶解度数据表;溶剂对溶解度的影响5、硝酸的性质;铜、硫酸铜

2、的性质;三、基本操作四、实验原理铜是不活泼金属,不能直接和稀硫酸发生反应制备硫酸铜,必须加入氧化剂。在浓硝酸和稀硫酸的混合液中,浓硝酸将铜氧化成Cu2+,Cu2+与SO42-结合得到硫酸铜:Cu+2HNO3+H2SO4====CuSO4+2NO2+2H2O未反应的铜屑(不溶性杂质)用倾滗法除去。利用硝酸铜的溶解度在0~100℃范围内均大于硫酸铜溶解度的性质,溶液经蒸发浓缩析出硫酸铜,经过滤与可溶性杂质硝酸铜分离,得到粗产品。    硫酸铜的溶解度随温度升高而增大,可用重结晶法提纯。在粗产品硫酸铜中,加适量水

3、,加热成饱和溶液,趁热过滤除去不溶性杂质。滤液冷却,析出硫酸铜,过滤,与可溶性杂质分离,得到纯的硫酸铜。T/K273293313333353373五水硫酸铜23.132.044.661.883.8114.0硝酸铜83.5125.0163.0182.0208.0247.0五、实验步骤1、进实验室;(思考题1)五水硫酸铜的制备52、称量1.5g铜屑,灼烧至表面呈现黑色,冷却;(思考题2)3、加5.5mL3mol·L-1硫酸,2.5mL浓硝酸,反应平稳后水浴加热,补加2.5mL3mol·L-1硫酸,0.5mL浓硝

4、酸;(思考题3思考题4思考题5思考题6思考题7)4、铜近于完全溶解后,趁热倾滗法分离;(思考题8思考题9思考题10)5、水浴加热,蒸发浓缩至结晶膜出现;(思考题11)6、冷却、过滤;(思考题12)7、粗产品以1.2mL水/g的比例,加热溶于水,趁热过滤;(思考题13思考题14思考题15思考题16思考题17)8、滤液冷却、过滤、晾干,得到纯净的硫酸铜晶体。9、称重,计算产率。思考题1:进入实验室后要做哪些工作?思考题2:判断下列说法是否正确?思考题3:什么时候补加稀硫酸、浓硝酸?思考题4:第一次加完酸后,为什

5、么要等反应平稳后才水浴加热、而且要在蒸发皿上盖表面皿?思考题5:为什么要缓慢、分批的加浓硝酸?思考题6:为什么用3mol·L-1的硫酸?思考题7:为什么不用浓硫酸与铜反应制备五水硫酸铜?思考题8:为什么要趁热用倾滗法转移溶液?思考题9:为什么可用倾滗法转移溶液,此步骤的目的是什么?思考题10:如何判断铜屑已经近于反应完?思考题11:什么是晶体膜?思考题12:如何判断蒸发皿内的溶液已冷却?为什么要冷却后才能过滤,此操作的目的是什么?思考题13:重结晶的最高产率是多少,产率过高、过低的原因是什么?思考题14:什

6、么情况下趁热过滤得到的滤液还要水浴蒸发,为什么会出现此情况?思考题15:说明硫酸铜重结晶中趁热过滤的操作要领,如何达到?思考题16:重结晶时用何种水:自来水还是纯水,对仪器的洗涤有何要求?思考题17:重结晶时,提纯物与溶剂之间的量的关系如何确定?六、存在的问题1、灼烧时,蒸发皿裂了,直到水浴加热时水发蓝才发现;2、加错酸或加的酸量不对;3、水浴加热进行反应的过程中,硫酸铜析出了;4、反应时间已经很长了,但蒸发皿内仍有未反应的铜(比较多的量);5、倾滗法转移溶液时,出现大量硫酸铜晶体;6、粗产品过滤时,滤瓶中

7、又有晶体析出;7、重结晶趁热过滤时,滤纸上有硫酸铜晶体;8、粗产品带绿色;桌面太乱。七、深入讨论1、由铜制备硫酸铜的其他方法    由铜制备硫酸铜时铜的价态升高了,因此各种制备方法的共同点是找一个氧化剂。氧化剂不同,制备上有差异,因此,每一种制备方法均有优缺点,请根据此思路考虑其他制备方法。    同样由铜制备氯化铜、醋酸铜的关键也是找氧化剂,只是酸根不同而已。2、蒸发浓缩溶液可以用直接加热也可以用水浴加热的方法,如何进行选择?五水硫酸铜的制备5首先由溶剂、溶质的性质决定。如加热由易燃、沸点在353K以下的

8、有机溶剂组成的溶液时,用水浴加热方便安全。    溶质的热稳定性、氧化还原稳定性也决定了加热的方式。如五水硫酸铜受热时分解(热稳定性)CuSO4·5H2O=CuSO4·3H2O+2H2O(375K)CuSO4·3H2O=CuSO4·H2O+2H2O(386K)CuSO4·H2O=CuSO4+H2O(531K)    实验者对蒸发速度的要求是其次的考虑,当希望溶液平稳地蒸发,也用水浴加热,沸腾后溶液不会溅出,当然,

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