电解硫酸铜溶液制取精铜实验报告

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划电解硫酸铜溶液制取精铜实验报告　　制取硫酸铜晶体实验报告　　前言　　冷却热的硫酸铜饱和溶液可以得到硫酸铜晶体，但晶体析出的情况、形状大小都会因实验用品的差异、实验过程中的变量有所不同。在本次实验中，我们通过参照初三化学【下册】课本P40中明矾晶体的制取方法和借鉴往届学生制作硫酸铜晶体的经验，结合网上查找到的相关资料，进行制取硫酸铜晶体的实验，共耗时10天才成功完成。　　一、实验仪器、药品、材料　　线圈，碗一个，硬纸片

2、一张、硫酸铜粉末若干。　　二、实验步骤　　1.在烧杯中放入比室温高10～20℃的水，并加入足量硫酸铜；　　2.用筷子搅拌，直到有少量晶体不能再溶解；　　3.待溶液自然冷却到比室温略高3～5℃时，把模型放入碗中；　　4.用硬纸片盖好，静置一夜；　　5.取出线圈后往烧杯中加入温水，使其成为比室温高10～15℃的溶液，并补充适量硫酸铜，使其饱和；目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，

3、特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　6.用硬纸片盖好，静置过夜；每天观察，重复5、6项的操作过程。　　7.三、实验注意　　1.所用试剂必须纯净，如含有杂质就很难获得完整的晶形。2.控制溶液的浓度，如果溶液过浓，析晶速率太快，不易形成晶形完整的晶体；如超过饱和溶液浓度不大，结晶速率太慢，小晶体慢慢长大。制备小晶体时，用高于室温20℃～30℃的饱和溶液；以后添加的饱和溶液应是高于室温15℃～20℃的溶液，每次加入量约为原溶液的1／10，添加时要把晶体取出，等溶液温度均匀后再把晶体浸入。　　3.注意环境温度的变化，应

4、使饱和溶液缓慢冷却，可用布或棉花把烧杯包好。白天温度较高时可把晶体取出，到晚上再放回溶液中。　　4.所用容器必须洁净，要加盖以防灰尘落入。　　四、实验过程　　五、实验结论　　硫酸铜的溶解度随着温度的升高而增大，通过严格控制温度的变化，有利于加快晶体的成形速率；　　使用铁丝作为模型，不能使硫酸铜饱和溶液结晶，因为Fe的金属活动性比Cu强，能与CuSO4反应生成绿色的硫酸亚铁和铜；　　铜丝表面缠上棉线的模型，能较好地析出硫酸铜晶体：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并

5、确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　模型必须悬挂在溶液中，若模型与杯壁贴合，冷却后溶液析出的晶体将附着在线圈和杯壁之间，成形的晶体形状不规则。　　六、问题与探究　　Q：为什么不同的材料结晶情况不同？　　A：根据结晶原理，晶体的生长是溶质在晶核表面不断堆积的结果，对澄清的过饱和溶液，在介稳区内是不会产生晶核的，必须靠外界加入的晶种，才能使溶液中的溶质生长到晶种的表面上，而溶液中的固体杂质、微粒、尘埃、容器界面的粗糙度、容器的

6、震动等都会诱发成核。　　如果晶核“泛滥”，就无法形成大晶体。由于棉线和铜丝的表面积较大，即　　制取硫酸铜大晶体　　学校：广州大学附属中学班级：初三班　　组员：丘子贞、郑康维、谢广俊作品名称：《蓝色妖姬》　　实验探究报告　　实验名称：制取硫酸铜大晶体实验探究　　实验目的：①培养化学实验中的动手能力和简单分析能力②探究如何制取形状规则的硫酸铜大晶体　　实验用品：250ml烧杯两个、碗、玻璃棒、医用纱布、小水盆、保鲜膜、棉线、头发、笔、小刀、小盒子、透明指甲油、五水硫酸铜试剂一瓶前期实验记录：　　后期实验记录：目的-通过该培训员工可

7、对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　实验结论：　　硫酸铜晶体的形状是一定的，但是在实际培养过程中，由于实验设备有限和外界影响等各种因素，想要培养出完全规则的硫酸铜晶体非常困难。我们只能尽自己所能，培养出形状相对规则的硫酸铜晶体。　　实际形成的晶体形状受多方面因素的影响。经过归纳总结，想要培养出形状相对规则的硫酸铜晶体，在操作过程中需要注意以下几点

8、：　　①尽量挑选形状完整的小晶体作为晶核；②使用头发绑晶核；　　③等待热饱和溶液完全冷却并进行过滤后再把晶核放入；⑤在溶液析晶的过程中要意防震防尘；⑥取出晶体后要及时清理晶体上的各种突起。　　制取硫酸铜晶体是一个繁琐的过程，只有具有持之以恒的毅力和耐心的操作，才有可能培养出理