国际贸易实务教案.pdf

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1、江门职业技术学院2013——2014学年第一学期教案学科：国际商务系部：经管系教研室：金融外贸授课班级：13国际商务1、2班任课教师：黄菲授课必修授课时间课程类型地点13国际商务1、2班授课题目交易前准备授课班级知识目标:1.掌握国际贸易的含义和特点2.知道外贸岗位群各岗位从业人员应具备的素质3.熟悉进出口业务基本内容4.把握进出口业务的一般程序5.掌教学目的握产品知识、市场分析及展览知识与技能目标:1.能够通过调研了解产品的货源2.能够用网络了解产品的主要消费教学要求国及其贸易政策3.能够做好交易前的准备工作素质要求:具有信息收集、整理、归纳能力；具备良好的

2、人际沟通能力，积极进取的工作态度。1.国际贸易的概念、特点主2.国际贸易实务的研究对象及主要内容要3.外贸行业岗位及资格证书介绍内4.进出口业务人员的素质要求5.进出口业务的基本流程容6.交易前准备工作国际贸易的概念；国际贸易实务的主要内容；外贸业务岗位及要求重点与难点讲授法、多媒体教学法教学方法手段（教具）《国际贸易实务》，李湘滇，刘亚玲主编，北京大学出版社，2011年。参考资料《国际贸易实务操作》，王言炉，卢颖君主编；北京大学出版社，2011年。思考题：课后作业1．国际贸易与国内贸易的区别？与2．国际贸易实务的研究内容有哪些？思考题3.在外贸行业诸多岗位中

3、，你最感兴趣的事那个岗位？通过提供进出口总额世界排名及中国进出口总额省市排名，让学生了解在广东省教学后记从事外贸业务充满机遇,激发学生学好本门课程的热情，教学效果较好。江门职业技术学院教案1教学过程时间分配一、导论1.国际贸易的概念、特点1）国际贸易()：又称世界贸易或全球贸易，是指世界各国、各地区之间所进15分钟行的商品交换活动。2）国际贸易的特点：环节多、复杂性、风险性、技术性2.国际贸易实务的研究对象及主要内容1）国际贸易实务（)：又称进出口实务，是一门研究国际货物买卖的有关理论和实际业务的课程。10分钟2）主要包括国际货物买卖合同的商订（交易磋商、合同

4、订立等）；国际货物买卖合同的条款（贸易术语、品名、品质、数量、包装、运输、保险、价格、货款结算、商品检验、不可抗力、违约索赔等）；国际货物买卖合同的履行等内容。3.外贸行业岗位及资格证书介绍20分钟1）外贸行业主要岗位及职责介绍：单证员、跟单员、业务员、报检员、报关员2）相关职业资格考试及资格证介绍4.进出口业务人员的素质要求10分钟1）沟通能力；2）团队合作精神；3）外语能力；4）国际贸易专业技能；5）熟悉公司和产品；6）跨文化交际意识…5.进出口贸易的基本业务程序20分钟1)出口贸易的基本业务程序2)进口贸易的基本业务程序6.交易前准备工作15分钟二、总结

5、及思考题布置授课时间授课地点课程类型必修授课题目交易磋商授课班级13国商2、1班知识目标:1.了解交易磋商主要形式2.掌握询盘、发盘、还盘、接受技巧3.教学目的熟悉交易磋商的主要内容与技能目标:1.能够独立与交易对象完成磋商过程达成协议教学要求素质要求:具有亲和力和应变力；工作认真细致；具有良好的口头、书面表达能力。主任务一询盘任务二发盘要任务三还盘内任务四接受容1.发盘与接受成立的有效条件；2.发盘的撤销和撤回；《公约》对实质性变更发盘的规定；重点与难3.接受的撤回；点4.《公约》对逾期接受的规定。案例导课，分析引出内容，课堂精讲教学方法手段（教具）《国际贸

6、易实务》，李湘滇，刘亚玲主编，北京大学出版社，2011年。《国际贸易实务操作》，王言炉，卢颖君主编；北京大学出版社，2011年。参考资料课后作业与思考题通过展示询盘函实例，加深学生对询盘的理解，学习效果不错。教学后记江门职业技术学院教案2教学过程时间分配步骤一：宣布教学内容、目的5分钟步骤二：新知识的引入一、交易磋商70分钟（一）定义：是所谓交易磋商，是指交易双方当事人就贸易合同的各项条件进行协商，以期达成一致意见的过程。它是签订合同不可缺少的前期基础性工作，而签订合同则是交易磋商的主要目的和圆满结果。（二）交易磋商的形式：可分为口头和书面两种。（三）交易磋商

7、的内容（四）交易磋商的程序：询盘、发盘、还盘、接受二、询盘（一）含义：买方为了购买或卖方为了销售货物而向对方提出有关交易条件的询问。（二）询盘注意问题三、发盘（一）含义：是买方向卖方提出购买或卖方向买方提出出售某种商品的各项交易条件，并愿意按照这些条件与对方达成交易、订立合同的一种肯定的表示。（二）构成有效发盘的要件1.发盘应向一个或一个以上特定的人提出2.发盘的内容必须十分确定3.发盘必须表明发盘人对其发盘一旦被接受即受约束的意思4.发盘必须送达受盘人（三）发盘的有效期()1.含义：是指可供受盘人对发盘作出接受的时间或期限。2.在我出口业务中，明确规定有效期

8、的方法：1)规定最迟接受的期限；2)规