语言学概论练习题.docx

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1、导言&第一章一、选择:1、在印度,传统语文学研究的文化经典主要就是(B)。A、训诂学B、宗教典籍C、《圣经》D、音韵学2、下列关于语言的功能表述中,不正确的就是(C)。A、语言的功能就是客观存在的B、语言的社会功能中最基本的就是信息传递功能C、语言的人际互动功能就是语言的本质D、语言思维功能的生理基础就是大脑3、(C)就是人类社会信息传递第一性的、最基本的手段。A、身势B、旗语C、语言D、文字4、思维方式的差异更多的体现在不同语言在表达思想时(A)方面的特点。A、语法B、词汇C、语音D、句法5、儿童语言的习得的临界期就是在(A)。A、十一二岁B、三四岁C、八九岁D、十三四岁二、填空:1、语言

2、的社会功能中最基本的就是信息传递功能。2、语言就是人类社会信息传递第一性的最基本的手段。3、语言就是说话者与听话者交际互动的工具。4、独词句的出现与从独词句到双词句,这就是孩子学话中的关键的两步。5、孩子最早的智力活动就就是学话。三、判断:1、语言的社会功能中最基本的就是信息传递功能。(√)2、旗语就是建立在语言基础上的再编码形式。(×)3、语言就是人类社会信息传递第一性的、最基本的手段。(√)4、独词句的出现与从独词句到双词句,这就是孩子学话中的关键的两步。(√)5、思维的普遍性决定语言的普遍性。(×)导言＆第一章答案:选择:1、B2、C3、C4、A5、A填空:1、信息传递2、最基本3、语

3、言4、独词句5、学话判断:1、√2、×语言改为文字3、√4、√5、×思维改为语言;语言改为思维第二章选择题1、语言系统的组成规则主要表现为(B)A、系统的二层性B、结构的层次性C、结构的二层性D、系统的层次性2、人类语言与其她动物的交际方式的本质区别A、单位的明晰性B、开拓性C、结构的层次性(A)D、发展性3、语言符号与语言符号进入组合之后最大的特点就是(A)A、可论证性B、任意性与可论证性C、随意性D、随意性与可论证性4、早在先秦时期,我国的(C)就提出了著名的“约定俗成”的观点。A、孔子B、老子C、荀子D、孟子5、与聚合关系概念相近的就是(A)A、类比关系B、搭配关系C、拼合关系D、

4、组合关系填空题:1、说出的话语句子就是无限的,但无限多的句子都就是由有限的((规则)组装起来的。2、符号包含(形式)与(意义)两个方面,二者不可分离。3、语言符号的意义就是对它所指代的一类(心理现实)的概括。4、我们就是通过(听话)认识到“孔子就是中国古代的思想家”这个(理现实)的。词)与心5、语言的表达就是对心里现实的(编码)。判断题:(√)1、一种语言可说出的句子就是无限的。(×)2、语言就是一种社会规约,所以每个人说话就是不自由的。(√)3、符号的形式与意义都具有一般性。(√)4、语言就是丰富人的心理现实的重要途径。(×)5、心理现实就是对客观现实的认知,与客观现实就是等同的。答案:

5、选择:BAACA填空1、词、规则。2形式、意义。3、心理现实。4、听话、心理现实。5、编码。判断√×√√×第三章第三单元一、选择1(A)就是人类语言最小的线性的语音单位。A、音素B、句子C、词D、音节B、2、前半高不圆唇的元音就是(B)A、［i］、B［e］C［u］D［o］3下列不就是主动发音器官的就是(D)A、舌根B、唇C、声带D硬腭4、一个音位因受语音环境制约而表现为若干个不同的因素,即出现条件受环境制约的就是(A)。A、条件变体B、自由变体C、音位变体D音节5、下列不属于语流音变的就是(A)。A、叠音B、脱化C、同化D、弱化二、填空1、人的发音器官(肺)(声带)(口腔、鼻腔、咽腔)。2、

6、元音的不同就是(共鸣腔的不同形状)造成的。3、语音的四要素(音高)(音强)(音长)(音质)。4、研究辅音从(发音部位)(发音方法)这两方面来研究。5、调位、重位、时位属于(非音质)音位。三、判断1、同一个音位常常属于一个聚合群。(×)2、具体语言中有区别音位的作用的发音特征叫做语言的区别特征。(√)3、对语音听觉方面的研究就是属于对语音在自然属性上的研究。(×)4、一般人自然的感觉到自己的语言里最小的语音单位就是语素。(×)5、但就是处于对立关系能起区别词的语音形式的几个因素必定分属于几个不同的音位。(√)第四章选择题:1、下列属于述补结构的就是(D)。A、加倍努力B、学习开车C、马上出发D

7、、搬出去2、下列说法中不正确的就是(C)A、屈折语中词与词之间的结构关系主要依靠词形变化来表示B、黏着语没有词内部的屈折C、孤立语的主要特点为有丰富的词形变化,词的秩序很严肃D、复综语可以说就是一种特殊类型的黏着语3、英语名词后面加上s或es,这种变化属于语法范畴的(B)变化A性B数C格D体4、“高水平、马上出发、加倍努力”这些词属于(C)结构A主谓结构B述宾结构C偏正结构D联合结构5、以下关于