“动物狂欢节”的教案 参赛.doc

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1、优质文档第二单元动物狂欢节（第1课时）教学内容：歌曲《小鸟，小鸟》，欣赏《动物狂欢节》。教学目标：1、启发学生能用轻快活泼的情绪演唱歌曲。2、感受歌曲的情感并完整地表现歌曲。3、引导学生为歌曲编配伴奏以培养其创造能力。重点与难点：1、歌曲：《小鸟，小鸟》重点：感受歌曲中八分休止符对于表现歌曲所起的作用，在表现歌曲时注意情绪的把握，并有感情地演唱歌曲。难点：注意解决六度音程大跳的音准和二部合唱的音准、声部的和谐、统一。2、欣赏：《白鸟朝凤》《动物狂欢节》二胡曲《空山鸟语》引导学生感受乐曲所描写的情绪及乐器音色的听辨。使学生听辨在一种乐器上表现的动物形象和通过多种乐器

2、表现的动物形象的异同。教学准备：2优质文档7、欣赏《动物狂欢节》片断，提问：你能想象出每段音乐所描绘的动物形象吗？请你结合教材种的图片对号入座。通过欣赏乐曲提高学生对音乐要素在音乐表现中的作用的认识。（可以选听“公鸡与母鸡”的片断，提问：你能根据此段音乐编一个故事吗？以培养学生的创造力和想象力。）8、全班演奏《青春舞曲》。小结：积极评价学生的创造力和想象力。课后记：在学吹竖笛方面要多鼓励。（第2课时）教学内容：5、欣赏《蜻蜓点水》，在欣赏过程中启发学生想象乐曲所描绘的意境。（可启发学生根据乐曲描绘的景象创作一幅画或听音乐讲故事。）2