《拒绝吸食毒品》 最新 参赛说课稿.doc

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1、优质文档《拒绝吸食毒品》说课稿一、说教材：1.地位和作用：本课为高中板《我的安全我知道》第十二章《拒绝烟酒与毒品》中的第三部分内容，着重讲授了毒品的危害以及如何防止吸毒的知识。吸毒害自己、害家庭、害后代、害社会。因此，学好本课对每一个人来说都极其重要。2.教学目标：（1）知识目标：了解毒品和毒品的严重危害性，知道毒品和拥有毒品都是违法的行为，掌握预防毒品常识。（2）能力目标：教育学生在面对毒品时有一定的是非辨别能力和自我约束能力。（3）情感目标：培养学生对生命、对社会有一种负责的态度，能自觉拒绝和远离毒品。3.重点、难点：本课重点为毒品的危害和如何防止吸毒，如何防止吸毒也是本课的

2、难点。.二、说教法：为了提高学生学习积极性及更好地掌握本课内容，我利用了直观教学法（演示图片）、举例法、讨论法、探究法。三、说学法：结合学生活泼好动，心理属于波动期，容易受到新鲜事物的刺激和迷惑，没有自主能力的特点，本课我采用了观察法、思考法、分析归纳法、自主探究法、总法反思法。3优质文档四、说教学过程：  活动一：“花语”激趣，引入话题   首先，呈现罂粟花，然后呈现吸毒者的图片。绚丽的花朵，立刻调动了学生的有意注意。而吸毒者惨不忍睹的下场与之形成鲜明的对比，让学生不禁感叹：罂粟花美丽的外衣下隐藏的竟然是邪恶的毒品，由此引人话题。 活动二：认识毒品，了解危害   学生了解什么是

3、毒品，以及毒品类型后，紧接着，进入本堂课的重点——了解毒品危害。此环节，展示吸毒者遭受折磨的图片。观看之后，及时引导学生交流感受，并呈现吸毒者骨瘦如柴、家毁人亡等画面。饱受折磨的吸毒者，触目惊心的画面，让学生深深感受到吸毒“毁灭自己、祸及家庭、危害社会”。活动三：拒毒有方，远离毒品   放手让学生阅读真实案例，并讨论探究青少年染毒原因。染毒原因的探究让学生明白很多吸毒者是因为缺乏对毒品的了解，或是好奇，甚至是受人欺骗，从而产生强烈的防范心理。在此基础上，及时引导学生讨论拒绝毒品的方法，让学生学习如何保护自己，巧妙拒毒。活动四：了解法规，禁毒行动。   引导学生了解国际国内禁毒法规

4、。呈现626国际禁毒日和中华人民共和国禁毒法。以此，引领学生正确对待吸毒者，并积极参与到禁毒行动中来。   活动五：争做禁毒小卫士3优质文档   引导学生选择喜欢的方式，做小小禁毒宣传员。如：可以设计禁毒公益广告，办禁毒手抄报等，这些活动，引领学生将所受到的教育辐射给更多的人，因为“禁毒是一场没有硝烟的战争，需要全人类携手共筑禁毒长城”。最后，在老师的倡议下，同学们全体起立，大声向全世界发出真诚的呼吁：拒绝毒品珍爱生命各位领导，贴近生活、关注社会是学生的强烈希望和要求，也是学生适应现代生活和未来发展、提高科学素养和人文素养的需要。因此，教学时要充分发挥新课程对培养学生人文精神的积

5、极作用，注意从学生熟悉的身边现象入手，寻找新的视角和切入点，引导他们感受身边的毒品危害，增强学习的兴趣。使学生在积极、愉快的课堂气氛中提高自己的认识水平，从而达到预期的教学效果。我的说课完毕，谢谢！3