unit 2 I will be home at seven o，clock 说课稿 参赛 新 优质文档.doc

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1、优质文档unit2Iwillbehomeatseveno'clock教案教学目标:1、重点句子:Iamworkingveryhard.           Iwillbehomeatseveno’clock.2、运用:通过电子邮件进行交流教具：录音机,卡片教学程序：一、Warmup.　　Greeting:Howareyou?......　　Let’schant:Iamhappy,ha,ha,ha.　　Iamsurprised,wow,wow,wow.　　Iambusy,choo,choo,choo.　　Iam

2、excited,hooray,hooray,hooray!二、 自由交谈:关于旅游三、 新课教学1、 问候与复习将全班分为两组扮演AMY和TOM，看图配音。2、 新课导入：让我们一起来看看SMART回复给汤姆的电子邮件。优质文档3、 课文教学（1）、播放录音，呈现活动1，教师提问：“what’san email？”请学生回答.(2)、再放一遍录音，请学生模仿跟读，直至读的熟练为止。（3）、请学生复述电子邮件的内容，教师将重点句子板书在黑板上：Iamworkingveryhard.Iwillbehomeatse

3、veno’clock. (4)出示活动2的图片，请学生来描述一下，对说的好的学生给予奖励。让学生良人一组来进行描述。教师给予指导。（5）、播放活动3的录音，请全班跟读，熟悉每个单词的发音。把单词卡随意粘贴到黑板上，教师一边贴，学生一边读。然后将其分组。（6）、组织全体学生听录音，完成活动手册练习4。4、 任务完成完成活动5，教师发出指令，学生记住之后，按座位顺序进行动作，哪组同学先完成哪组就是获胜组，进行奖励。活动手册练习1和2，请学生听录音给图片按正确地顺序排列出来。然后看图说话。游戏：角色大调换。让学生将

4、自己和父母的角色进行调换，然后，以爸爸妈妈的身份给自己写一封电子邮件。对写的好的学生进行表扬。5、 课文学习6、 学习歌曲。逐句播放录音，请学生跟唱。再播放录音，将学生分为男生和女生两组，分角色演唱歌曲。7、 课后作业（1）活动手册练习2（2）请学生根据上一节课后收到的邮件，给对方回复一封电子邮件。8、 结束课堂教学9、 板书设计优质文档UNIT2Iwillbehomeatseveno’clock.  Iamworkingveryhard.  Iwillbeathomeatseveno’clock.