幼儿园中班美术计划4篇.doc

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1、幼儿园中班美术计划4篇幼儿园中班美术计划4篇幼儿园中班美术计划4篇　　幼儿园中班美术计划4篇篇1：幼儿园中班美术活动计划　　1、指点思想　　幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，终究目标是培养幼儿创造力、想象力、思惟能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。　　2、目标要求　　1、尝试通过纸杯分割、变形制作出纸杯花。　　2、通过圆形和椭圆形的不同位置组合，表现出小鸭戏水时的不同形态。　　3、通过

2、用手掌压印热带鱼的轮廓，用手指导画鱼的眼睛、花纹及水草。　　4、学习应用手掌朝各个方向压印花瓣和树叶，并在两两合作中完成太阳花的造型。　　5、尝试应用不同线条勾画出花的轮廓，并用层层累加的方法表现出越开越大的花。并用渐变色彩表现花的色采。　　6、进1步感受色采的变化，尝试用自己喜欢的色彩表现近处和远处的花。　　7、学习应用搓长、绕螺旋线和剪得方法完成蜗牛身体的造型。　　8、学习用西瓜子组合拼贴出1只蚂蚁，并用水彩笔添画蚂蚁的脚和触角。　　9、学习绘画简单的人物动态，表现和朋友1起游戏的场景，通过对照视察，初步了解正面、背面及侧面人物

3、的5官及身体的不同的地方。　　10、应用已有的绘画经验表现爸爸的形象特点与动作特点，能够从5官、发型、服装等不同的方面表现妈妈的特点。　　11、在游戏情境中，掌握手指画—拓印—装潢的绘画进程。　　12、应用不同的点状材料在爱心轮廓中进行有规律的粘贴装潢。　　13、尝试根据自己的假想，选择相干的材料和同伴合作制作蛋糕。　　3、具体措施　　1、重视美术活动内容的整合性,探究性，选择性，展开以主题活动为主的美术活动。　　2、从本班幼儿实际情况动身设计绘画内容，并及时调剂计划。　　3、设计好每次的绘画内容，并提早做好相应的教具和范画。　　4

4、、学习新的教育理念和先进的教学方法，加强本身的素质，做好幼儿的榜样。　　5、利用空余时间观摩其他美术班的活动，学习新经验，汲取她人的长处，弥补本身的不足。　　6、不但让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿作画习惯和养成。　　4、活动内容　　第1、2周：我的脸、纸杯花、动物玩偶　　第3、4周:盲女、小鸭戏水、热带鱼。　　第5、6周:春季的花、太阳花、花越开越大(1)。　　第7、8周：花越开越大(2)、美丽的花丛、漂亮的胡蝶。　　第9、10周：向日葵、美丽的家园、1片树林。　　第101、102周：可爱的蜗牛、鹅、鹅、鹅、蚂蚁。　　第103

5、、104周：拾穗、我和好朋友1起玩、爸爸的本领。　　第105、106周：我的好妈妈、小鸟的捕食、母子鱼。　　第107、108周：爱心礼物、生日卡、做蛋糕。　　篇2：幼儿园中班美术教学工作计划　　我班幼过经过半年的美术学习，美术技能有了很大的进步，想象力、创造力也有所发展，但也有部分幼儿仍机械地模仿教师的范画。为了提高幼儿的美术兴趣与水平，为了让幼儿有充分展现的机会,发展幼儿形象思惟,大胆想象,勇于创新,本学期继续在选材方面，教师将根据幼儿年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水平和生活经验选择切实可行的题材。内容的选择没有

6、固定性，可广泛寻觅、有机调剂。　　在美术活动中，应用情绪鼓励法、视察分析法、演示想象法等。用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品，使美术活动游戏化。让幼儿扩大选择图形的范围，学会应用图形组合的方法表现物体的基本特点。主要学会以下几点：　　1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激起他们表现美、创造美的情趣。　　2、通过量种情势的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。　　3、学习视察生活，了解生活，提高幼儿的视察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿

7、良好的个性品质。　　4、应用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特点，大胆地按自己的意愿画画。　　5、通过欣赏名画家的代表作，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。　　为了提高幼儿的美术兴趣，教师的美术示范程序要从易到难，指点时充分注意群体的、个别的需要。为幼儿设置小步递进的阶梯。建立以幼儿为主的意识，让幼儿大胆作画，到达≤幼儿园规程≥中所提到的：鼓励幼儿初步的感受美和表现美的情趣，在更大范围内发展幼儿的创造思惟能力，不断提高幼儿审美及表现美的能力，才能更好实行新≤纲领≥。　　篇3：幼儿园中班美术专题计

8、划　　1、幼儿情况分析　　本班幼儿共35人，较多幼儿对美术有过接触，20多名幼儿能均匀的涂色，并能教认真的参与，表现也较积极，10多人涂色较马虎，涂色的技法少正确，本班幼儿的剪、撕等技能也较弱，能正确地使用剪刀沿轮廓线剪的幼儿很少。因