幼儿园中班美术计划

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1、★精品文档★幼儿园中班美术计划幼儿园中班美术教学计划1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣3、学习观察生活了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画5、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感兴趣，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活

2、或开展其他活动6、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，节日教室布置，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力二、教学进度安排周次教学内容课时周次教学内容课时2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★第一周各种各样的花灯，第十二周牛，第二周神奇的房子，吃饱了草的牛，意愿画，第十三周长颈鹿，第三周鸟宝宝的一家，长颈鹿的一家，小鸟音乐会，第十四周阶段幼儿园中班美术教学计划1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣5、学习运用各种工具

3、材料大胆地进行手工活动，对手工活动感兴趣，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动6、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，节日教室布置，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力中班美术活动计划一、指导思想幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来二、目标要求1、尝试通过纸杯分割、变形制作出纸杯花

4、2、通过圆形和椭圆形的不同位置组合，表现出小鸭戏水时的不同形态3、通过用手掌压印热带鱼的轮廓，用手指点画鱼的眼睛、花纹及水草4、学习运用手掌朝各个方向压印花瓣和树叶，并在两两合作中完成太阳花的造型5、尝试运用不同线条勾画出花的轮廓，并用层层累加的方法表现出越开越大的花并用渐变颜色表现花的色彩6、进一步感受色彩的变化，尝试用自己喜欢的颜色表现近处和远处的花7、学习运用搓长、绕螺旋线和剪得方法完成蜗牛身体的造型8、学习用西瓜子组合拼贴出一只蚂蚁，并用水彩笔添画蚂蚁的脚和触角9、学习绘画简单的人物动态，表现和朋友一起游戏的场景，通过对比

5、观察，初步了解正面、背面及侧面人物的五官及身体的不同之处10、运用已有的绘画经验表现爸爸的形象特征与动作特征，能够从五官、发型、服装等不同的方面表现妈妈的特征11、在游戏情境中，掌握手指画—拓印2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★—装饰的绘画过程12、运用不同的点状材料在爱心轮廓中进行有规律的粘贴装饰13、尝试根据自己的设想，选择相关的材料和同伴合作制作蛋糕三、具体措施1、重视美术活动内容的整合性,探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动2、从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容，并及时调整

6、计划幼儿创造性美术教育的培养一、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★现状分析：现代科学的研究证明，4岁左右的幼儿已具备了初步的绘画构思，能有目的，有意识地进行绘画，表达他们对周围事物的认识，画出的形象基本成形，画面中呈现的形象越来越具有个性化在这个时期，幼儿绘画的能力有了一个大的飞跃，无意义的线条，图形减少了可绘画的新颖性达到了意想不到的效果，幼儿绘画的兴趣十足，这就是幼儿学习绘画的最佳阶段了但是由于幼儿对事物的认识带有一定的模糊性和主观性，绘画不受美术技法的条条框框的限制，因而幼儿画出的画

7、往往生动，形象，有童趣我带的班是中班，正好都是处在4岁左右这一年龄段的幼儿由于我班幼儿已经有了一定的生活经验和一些绘画基础，但思维还没什么定势，最不受外界影响和束缚，往往会出现异想天开的现象为了从小更好地培养幼儿想象、联想、创新、求异的能力和多角度思维的意识我旨在把激发幼儿创造性思维放在首位，以浓厚的兴趣、丰富多样的形式调动幼儿创造性绘画的积极性，不以识绘画的质量为目的，通过多种生活活动的形式，寓认于玩、快乐学画,由此促进幼儿素质的全面发展二、本学期目标：四、研究对象：武钢十九幼儿园中一班全体幼儿五、教育措施1、在绘画前，根据主题

8、有意识的指导幼儿进行观察如：在进行命题画《小蜗牛》的活动时，就和幼儿一起饲养小蜗牛，在饲养的同时指导幼儿仔细地观察蜗牛的形状，蜗牛壳的形绘画状，和壳上的花纹，并且还观察到蜗牛活动的形态幼儿园中班美术工作计划4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜