高中生物第五章植物的组织培养技术单元检测含解析中图版选修12.pdf

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1、第五章植物的组织培养技术单元检测(时间:45分钟,满分:100分)一、选择题(每小题3分,共60分)1细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列叙述不正确的是()。A.分化发生在生物体的整个生命进程中B.分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果C.未离体的体细胞不会表现出全能性D.分化过程中遗传物质发生了改变2植物学家将胡萝卜的韧皮部细胞分离出来,将单个细胞放入特定的培养基中培养,获得了许多完整的植株,此过程依据的原理和技术是()。A.细胞的分裂和细胞工程B.细胞的分化和基因工程C.细胞的全能性和组织培养D.花药离体培养和单倍体培养3利用植物的茎

2、尖、叶片、茎枝等,在无菌条件下,培养在玻璃器皿中的人工培养基上,使它发育成完整的植株。这种技术可以用来培育植物新品种,也可在较短时间内大量繁殖植物,还可以防止植物病毒的危害。下列关于这种技术的叙述,正确的是()。①这种技术利用了植物细胞的全能性②这种技术叫做组织培养,可以克隆生物体③这种技术是一种无性繁殖的方式④这种技术属于细胞工程的应用领域之一A.①B.①②③C.①②D.①②③④4细胞的全能性是指()。A.具有细胞膜、细胞质、细胞核结构的完整细胞能进行各种生理活动B.具有细胞膜、细胞质、无细胞核也能完成特定的生理活动C.生物体细胞具有形成完整个体的潜能D.

3、具有该物种所特有的全套遗传物质的细胞5在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,下列哪项条件是不需要的?()A.消毒灭菌B.适宜的温度C.充足的光照D.适宜的养料和激素6关于愈伤组织形成过程的正确叙述是()。A.是离体植物细胞分化的结果B.是离体植物细胞脱分化和分裂的结果C.是离体的动物细胞分化的结果D.是离体的动物细胞分裂的结果7以下不能说明细胞全能性的实验是()。A.胡萝卜韧皮部细胞培育出植株B.紫色糯性玉米种子培育出植株C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D.利用马铃薯的茎尖培育无病毒植株8在植物组织培养过程中,生长素和细胞分裂素的使用会

4、影响实验结果。下列说法正确的是()。A.两种激素用量的比例影响实验结果B.两种激素使用的先后顺序影响实验结果C.两种激素使用时的浓度影响实验结果D.以上说法全部正确9菊花的组织培养需要严格的无菌操作,下列说法不正确的是()。A.培养基连同其他器械一起进行高压蒸汽灭菌B.接种后的锥形瓶最好放在无菌箱中培养,培养期间应定期消毒C.用于植物组织培养的培养基同样适于某些微生物的生长,一旦感染杂菌则前功尽弃第1页共7页D.将菊花茎段插入时应注意方向,不应倒插,是为了防止杂菌污染10某组织培养实验室的愈伤组织被真菌严重污染,为查找污染原因设计了4个实验,实验条件除图示外

5、其他均相同。下列各图表示实验结果,据图得出的初步结论错误的是()。A.污染主要不是培养基灭菌时间短造成的B.污染主要来源于组织培养所用的离体组织C.调节培养基pH不能解决污染问题D.调节培养温度能有效解决污染问题11植物的组织培养与微生物培养的相同之处是()。A.都需要配制培养基并灭菌B.前者培养基中需多种矿质营养,后者不需要C.培养基中都需要加入有机物D.都需要在相同的温度条件下培养12利用组织培养技术能大幅度提高粮食产量的原因是()。A.改变了作物品种B.培养周期短,繁殖率高C.无性繁殖,保持了亲本性状D.有利于提高光合效率13在下列选项中,没有采用植物

6、组织培养技术的一项是()。A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株B.利用花药离体培养得到单倍体植株C.利用基因工程培育抗虫棉D.利用兰花的茎尖培育无病毒植株14在下列选项中,需要采用植物组织培养技术的是()。①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株②获取大量的脱毒苗③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株④单倍体育种⑤无子西瓜的快速大量繁殖A.①②③B.③④⑤C.①②④⑤D.②③④⑤15下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是()。A.培养基中除了营养物质外,还必须添加生长调节剂B.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织C.进行单

7、个植物细胞培养必须先用酶水解细胞壁以获得原生质体第2页共7页D.同一株绿色开花植物的花药壁细胞和花粉细胞经培养获得的愈伤组织的基因型不同16当植物细胞脱离了母体后,下列有可能使其表现出全能性,发育成完整植株的是()。A.细胞分裂素B.生长素C.一定的营养物质D.包括以上三者17植物学家将胡萝卜的韧皮部细胞分离出来,将单个细胞放入特定培养基中培养,获得了许多完整的植株,最重要的原因是()。A.细胞分裂B.细胞特化C.细胞分化D.细胞增殖18下列现象属于植物细胞脱分化的是()。A.将胡萝卜根薄片放在培养基上培养成愈伤组织B.由愈伤组织形成植物的芽的过程C.通过原

8、生质体融合培育“番茄—马铃薯”杂种植株D.将杂种细胞

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