2019年辽宁大学汉语国际教育硕士考试大纲.docx

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1、2019年辽宁大学汉语国际教育硕士考试大纲汉语基础考试大纲一、考试性质汉语基础是汉语国际教育硕士生招生考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。二、评价目标(1)要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识。(2)要求考生具有较高的汉语应用能力。(3)要求考生具有较强的汉语语言分析能力。三、考试内

2、容汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”、“汉语应用能力”和“汉语语言分析”三部分组成。（一）汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识包括以下内容：1.语言学基础2.汉语概况3.现代汉语语音4.现代汉语词汇5.现代汉语语法6.现代汉语修辞7.汉字（二）汉语应用能力汉语应用能力考试测试以下内容：1.标注拼音能力2.字形、字义、造字法辨别能力及汉字书写规范3.词汇、语法规范4.文言文阅读理解（三）汉语语言分析汉语语言分析考试测试以下内容：1.语音分析2.词义分析3.语法分析四、考试形式和试卷结构（一）考试时间考试时间为180分钟。（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成。答

3、案必须写在答题纸相应的位置上。（三）试卷满分及考查内容分数分配试卷满分为150分。其中汉语语言学基础知识75分，汉语应用能力45分，汉语语言分析30分。（四）试卷题型比例壹汉语语言学基础知识75分一、填空题30题，每小题1分，共30分二、判断题15题，每小题1分，共15分三、选择题15题，每小题2分，共30分贰汉语应用能力45分四、语音能力题（标注拼音），共5分五、汉字能力题（填空、改正错别字），共15分六、词汇语法规范题（改正病句说明理由），共10分七、文言文阅读理解题（加标点、填空），共15分叁汉语语言分析30分八、语音分析题（填空），共5分九、词语辨析题，共10分十、语法分析

4、题（辨别词性、歧义短语分析、句子成分分析），共15分汉语国际教育基础考试大纲一、考试性质汉语国际教育基础是汉语国际教育硕士生招生考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士培养院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语国际教育基础考试的目的是测试考生相关的中外文化、教育学、心理学、跨文化交际的基础知识、基本素养及书面语表达能力。二、评价目标(1)要求考生具有与国际汉语教学相关的中外文化及跨文化交际基础知识。(2)

5、要求考生具有与国际汉语教学相关的教育学、心理学和语言教学基础知识。(3)要求考生具有较强的文字材料理解能力和书面语表达能力。三、考试内容汉语国际教育基础能力考试由“中外文化及跨文化交际基础知识”，“教育学、心理学及语言教学”，“案例(材料)分析写作”三部分组成。（一）中外文化及跨文化交际基础知识中外文化及跨文化交际基础知识部分测试以下内容：1.中国文化基础知识2.外国文化基础知识3.跨文化交际基础知识（二）教育、心理及语言教学基础知识教育、心理及语言教学基础知识部分测试以下内容：1.教育学基础2.心理学基础3.语言教学基础（三）案例（材料）分析写作案例（材料）分析写作部分测试以下内

6、容：1.分析与实践能力2.论文写作能力四、考试形式和试卷结构（一）考试时间考试时间为180分钟。（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成。答案必须写在答题纸相应的位置上。（三）试卷满分及考查内容分数分配试卷满分为150分。其中中外文化及跨文化交际基础知识80分，教育、心理及语言教学基础知识30分，案例（材料）分析写作40分。（四）试卷题型比例中外文化及跨文化交际基础知识80分填空题30题，每小题1分，共30分判断题10题，每小题1分，共10分选择题20题，每小题2分，共40分教育、心理及语言教学基础知识30分填空题10题，每小题1分，共10分判断题10题，每小题1

7、分，共10分选择题10题，每小题1分，共10分案例（材料）分析写作40分写作题为论说文。论说文的考试形式有两种：1.基于文字材料的自由命题作文；2.基于文字材料的案例分析。每次考试为其中的一种形式。要求考生在准确、全面地理解所给文字材料和题意的基础上，写出思想健康、观点明确、内容充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面清洁的文章，鼓励考生结合实际发挥创造性。