经典的安全方案设计范文.pdf

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1、经典的安全方案设计范文安全方案设计大赛是安全工程及相关专业的本科学生之间交流的盛会。举办此次活动,旨在提高大学生科学素养及科研技能水平,增强师生间的学术交流。下面,小编给大家介绍一下关于安全方案设计范文5篇,欢迎大家阅读.安全方案设计范文1一、活动目的:通过本次活动,让学生了解交通安全知识,懂得交通安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们,做交通安全教育的小小宣传员。二、活动准备:1、收集有关违反交通规则的案例。2、准备《天堂里有没有车来车往》和《祝你平安》的歌曲录音。3、备《交通事故》的资料片

2、。三、活动过程:主持人:敬爱的老师、亲爱的同学们:(主持人合)大家好!1主持人甲:我是某某主持人乙:我是某某(一)、展开联想,揭示活动主题出示课件:《交通事故》资料片。主持人:刚才你们看到了什么?主持人:所以,我们要懂得关爱生命,学会自己保护自己。(合):四(3)中队“珍惜生命安全第一”主题班会现在开始!进入第一个环节:(二)、新闻发布会!(同学们交流自己搜集到的资料)主持人:所以,我们必须要学会自救自护,下面我们进入第二个环节:安全知识竞赛!主持人:那我们就进入下一个环节吧!(三)、节目展示:1、诗

3、朗诵《生命的嘱托》22、快板《共同谱写安全曲》3、三句半《敲警钟》4、诗朗诵《我把平安里的平安送给你》5、快板《四季快板》(四)、谈谈收获主持人:最后,让我们齐声高喊:珍爱生命,安全第一!主持人:四年级(3)班“珍爱生命安全第一”主题班会——(合)到此结束!请班主任总结发言。安全方案设计范文2安全方案设计大赛是安全工程及相关专业的本科学生之间交流的盛会。举办此次活动,旨在提高大学生科学素养及科研技能水平,增强师生间的学术交流。此次安全方案设计大赛对营造良好的大学生科技创新氛围等方面具有重要意义。精彩的

4、ppt展示深刻清晰的选手答辩激烈的赛场角逐思维的碰撞和学术的交流3都在这里发生如此精彩的安全方案设计大赛你怎能错过下面就跟随小5的脚步共览选手们的精彩表现吧!大赛选手风采《一种进口道地面红绿灯设计及控制方法》申报人:伍权团队成员:张广俊逯倩倩赵子龙房居政《车内多功能生命防护报警系统设计》申报人:张泽通团队成员:高文博吴德宇孙婷李一央《一种智能预警限高系统及工作方法》申报人:伍权团队成员:赵赛赛赵妍妍4苗世文吴友婷《基于<滴滴出行安全管理工作指引>的网约车运营方案》申报人:张辉昊团队成员:郭启振张耀文刘

5、铜林立君《防止汽车二次碰撞的智能升降杆示警装置与服务系统》申报人:王震团队成员:张帅王凯安聪杨甲宾《基于能见度低时路灯自动防雾模式的研究》申报人:徐聪团队成员:关雯月吕文芳张学宇孟吉强《关于酒产品物流安全的解决方案》申报人:苏明月团队成员:张冬丽郝雯5《一种地库斜坡防倒溜装置》申报人:赵子龙团队成员:李贤军王创业杨廷辉林虎《大货车盲区检测装置优化方案》申报人:董海涛团队成员:杨睿于欣怡王天昊李闯《基于交通心理的公交车驾驶员不安全行为研究》申报人:张震宇团队成员:权聪戴义博戴天乐邱禧凯老师点评环节评委老

6、师们认真倾听,就参赛作品展开深入讨论,力求了解每一件参赛作品的独到之处。随着团队成员的细心讲解,比赛已进入白热化阶段。参赛者们准备充分,他们与评委老师面对面交流,比赛现场气氛热烈,浓厚的学术氛围萦绕其中。6最后,评委老师做出赛后总结,首先充分肯定了参赛作品的新颖之处,同时老师也针对部分作品指出其不足,并且给出了宝贵的建议。获奖名单经过紧张激烈的角逐一场科技交流的盛会已经接近尾声接下来就是颁奖环节让小5陪大家一起看看到底花落谁家★一等奖★《车内多功能生命防护报警系统设计》《一种智能预警限高系统及工作方法

7、》《一种地库斜坡防倒溜装置》★二等奖★《一种进口道地面红绿灯设计及控制方法》《基于<滴滴出行安全管理工作指引>的网约车运营方案》《防止汽车二次碰撞的智能升降杆示警装置与服务系统》《基于能见度低时路灯自动防雾模式的研究》7《关于酒产品物流安全的解决方案》《大货车盲区检测装置优化方案》《基于交通心理的公交车驾驶员不安全行为研究》祝贺以上小组取得优异的成绩!同时希望同学们再接再厉,继续发扬勤奋钻研的学术精神,成为善于创新、勇于探索的合格交院人,期待你们在赛场上更加自信的身影!第十届安全方案设计大赛圆满结束,

8、各位参赛选手的精彩表现让我们印象深刻。学术科技比赛不仅仅是比赛,而是通过比赛与其他有不同想法的队伍同台竞技,提升自己的能力,开阔自己的眼界,让自己变成一个更加优秀的大学生。安全方案设计范文3矿井通风设计:在进行矿井开拓、开采设计的同时,依据矿井的自然条件及生产技术条件,确定矿井通风系统、供风量、通风阻力和矿井主要通风设备的工作。《煤矿安全规程》第一百四十二条矿井必须有完整的独立通风系统。改变全矿井通风系统时,必须编制通风设计及安全措施,由企业技术负责人审

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