“人口增长的模式及地区分布”教学设计.doc

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1、优质文档“人口增长的模式及地区分布”教学设计[课标分析]“分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。”这条标准要求又可以分为三个具体内容:1、知道世界人口增长模式的主要类型,掌握人口增长模式的判断方法。2、比较、分析不同人口增长模式的主要特点。3、通过分析不同人口增长模式的分布特点,了解不同地区的人口政策,形成正确的人口观。根据这三个具体内容我们应注意到,本节内容的核心不在于“类型”,而在于对“类型”的比较、分析及其演变原因的理解和运用。[教材分析]“必修2”阐述的是人类活动对环境的影响这一人地关系的主题。人口与环境是人

2、类社会最基本的要素,人口与环境的关系也是人文地理的重要内容。“必修2”将“人口的增长、迁移与合理容量”放在第一章,可见人口的发展与变化对于社会、经济、环境的发展与变化具有极为重要的意义。本节内容分析人口发展与变化的阶段与原因,不仅是本章的基础,也是分析后面章节的核心。[学情分析]从知识角度来看,学生已经具有人口数量及其增长的认识,对于其中的原因也能略知一二。但就引起人口数量变化的“三率”,则仅停留在数据理解,其内在的联系和深层次的原因,却并不能做到真正的全面理解。从个性和情感特点来看,高中学生自主探究的独立性好,具有一定

3、的联系和发散思维。这对本节内容的学习有很大帮助,所以宜采用自主发现与合作探究的课堂教学方法。另外,随着高中学生知识面的不断扩展和人生认识观的不断深入,也更加关注自身的发展和完善,会有意识的思考自身价值与社会关系。这就有利于在教师的引导下,建立和完善正确的价值观、社会观和人生观,使他们更加清楚的认识人类与社会、环境的关系。[教学目标]知识与技能理解人口自然增长率的概念,能据图说出世界各大洲人口自然增长的地区差异;了解人口基数对自然增长率、人口增长绝对数量的影响;掌握人口增长模式的名称和特点,能利用人口资料或图表,判断其所属

4、的人口增长模式及其转变;理解我国实行的计划生育政策;掌握读图的要领,提高从地图中获取知识的能力。过程与方法利用图表分析法、比较法,培养地理思维能力;通过图片资料的分析,提高地理图表阅读能力;通过活动设计,培养自主学习和合作探究能力。情感、态度与价值观通过认识世界人口增长的过程及其影响树立正确的人口观、环境观和可持续发展观;通过分析人口数量变化的影响,培养学生全面、辨证地看待问题;通过对我国人口增长过程的理解,加深学生对我国计划生育基本国策的认识。[教学重、难点]不同人口增长模式的主要特点和地区分布;不同地区人口增长模式转

5、变的原因;通过人口资料或图表,获取知识并加以分析。[教学策略]资料分析、案例探究与问题谈论[课前准备]1、学生收集“世界人口日的由来”、“世界第50亿人、第60亿人和第70亿人”5优质文档等相关资料。2、学生对自己家庭祖辈及其以下所有成员情况进行调查统计,项目包括出生年份、亲缘关系、受教育程度、职业情况、性别构成。[教学设计]教学环节教学过程学生活动设计意图展示目标向学生展示教学目标和学习重点明确目标使学生明确学习的目标,提高课堂教学的有效性材料导入案例分析学情预设:“世界人口日的由来”、“世界第50亿人、第60亿人和第

6、70亿人”通过对展示材料的分享,使学生明确世界人口的增长,从思想上直观感受控制时间诶人口数量增长的必要性。合作探究:世界人口数量是否在加速增长呢?教师点拨:指导学生认识增长率的含义及其计算办法一、世界人口增长展示图片:教材4页图1-1-2“世界人口增长”合作探究:(1)读图1-1-2,归纳世界人口增长的特点。(2)思考世界人口增长的原因。教师应指导学生从数量、速度、时间和空间等方面进行归纳。教师归纳和承转:世界人口增长的特点和原因。二、人口增长模式展示图片:教材5页图1-1-3“诺特斯特人口发展模式”和图1-1-5“芬兰

7、的人口变动过程”合作探究:(1)据图分析,引起人口变动的主要因素有哪些?(2)死亡率和出生率下降的原因分别是什么?(3)概括人口增长模式的转变过程。(4)分析人口变动和增长模式转变的根本原因。教师引导:从人口增长模式的阶段划分与“三率”的关系,概括人口增长模式的转变过程;结合社会发展历史,分析“三率”的变化原因。问题延伸:“三低”课前收集资料用于课堂分享读图并结合教材资料归纳世界人口增长的特点,同时带着第(2)个问题深入下面的学习读图并结合教材资料明确人口增长模式的转变过程,通过教师引导发现规律,同时通过合作探究归纳人口

8、增长模式的特点从学生能够自行发现的资料中入手,培养关心社会现实的意识,激发学生进一步探求新知的欲望,遵循由已知到未知的教学规律使学生通过阅读资料,获取知识,同时培养学生的概括和表达能力5优质文档模式即低速增长阶段,国家或地区人口数量是否增长?教师小结:人口变动和增长模式转变的根本原因。展示图片:教材6页、7页图1-1

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