人教版音乐第六章《童谣活动　　童谣说唱会》教案 参赛 新 优质文档.doc

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1、下载后可编辑的优质文档《童谣活动　童谣说唱会》参赛教案教学内容：活动：童谣说唱会教学目标：以童谣说唱会的情势，引导学生积极参与音乐活动，体验音乐与人生的亲密接洽，积聚鉴赏音乐的经验。教学重点：做各种游戏，在游戏中进行比赛，比一比谁知道的童谣多。教学难点：启示学生用不同情势表示歌曲。教学用具：电子琴、录音机苹果卡片、手绢教学过程：一、导入师：童谣说唱会开端了！ni筹备好了吗？二、童谣说唱会1．游戏：丢手绢在“丢手绢”的游戏中，被追到的同学为大家表演童谣，表现好的由老师发给一个“苹果”放进本组的“苹果筐”中（黑板画出），不会的同学可以到苹果树上取下一张写有童谣的苹

2、果卡片，为大家朗读，可以过关。没有过关的同学被淘汰出局，回到座位休息。2．游戏：击鼓传花学生在座位坐好，师击鼓，“花”传到谁的手里鼓声停了，谁就要为大家表演一个童谣，不能反复说过的。1． 游戏：摘果子竞赛分组，各组到苹果树上摘下一个果子，根据童谣，小组讨论设计各种办法表演童谣。两组同时进行，评出优越组，可以把苹果放到本组的果筐中，没有获胜的则要为大家唱一首本单元的童谣。三、小结同学们今天的收获特殊大，知道了好多有意思的童谣，增加了不少知识，祝愿ni们！取得成功的组，ni们是不是应当把ni们的结果分给另外一个组，让ta们也和ni们共同分享喜悦呢