做个有思想的校长 参赛 新 优质文档.doc

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1、下载后可编辑的优质文档做个有思想的校长学校是教书育人的场所,“百年大计,教育为本”。学校的每一项工作都可能影响到学生当前的发展乃至终身的发展,所谓“有限学校,无限责任”。在我看来,一个有职业感和责任心的校长,会感到自己肩上沉甸甸的担子,应常有“如履薄冰,如临深渊”的感觉。从这个意义上来看,我们的大多数校长,是因为承载着上级的期望和学校人事变化的裹挟,自觉或不自觉地走上了校长工作岗位,还没有来得及思考“我为什么要做校长”就要面对“我怎样做校长”的话题。所以做校长就要学会思考。没有思考,就没有发展;不会思考,也不会发展。我渴望做个有思想的校长,但我首先要做个会思考的校长。会思考,是发展的需要。思

2、考着学校的发展校长是一校之魂。有什么样的校长,就有什么样学校。洋思中学的蔡林森校长,是一位会思考的校长。在不断的思考中,他逐渐形成自己的理念,诞生了“先学后教,当堂训练”的洋思教学模式,把一所濒临撤并的乡村中学,打造成为全国素质教育的典范,育人的神圣殿堂。他成为一位很有思想的校长。不在其位,不谋其政。身为校长,我们就要做蔡林森那样的校长。我们不能把自己的青春岁月,消磨在浑浑噩噩的灯红酒绿中,无边无际的凡尘俗事中,让自己在不知不觉中沦为“事务型”校长。作为校长要学会思考,形成自己独特的办学理念,引领学校不断超越发展,无愧于“一校之魂”的称谓,让自己名符其实。思考着教师的发展要让教师热爱自己的工

3、作,最重要的是要让教师不断获得成功。事业的成功,会让教师更加酷爱自己所从事的职业,从而对教育产生新的依恋,这是学校发展凝聚人心最有效的途径之一。所以,作为校长要有着眼于教师发展的眼光。教师发展了,教师成功了,学校才会发展,才会获得成功。大家才会围绕着共同的目标,不懈努力,追求卓越。校长要为教师业务能力的提高、自身素质水平的提升、个人价值的追求思考,为教师的发展搭建平台。比如,校长要支持教师的培训学习,创造机会让他们接受名师指点,让他们在学习中不断进步;校长在校内要为教师的学习创造条件,让他们在繁忙的工作之余,能够静下来学习思考;校长要建立各种激励机制,鼓励教师学习,鼓励教师成名;校长要努力营

4、造一种学习的氛围,让教师自觉投入到学习中去;校长要采取多种措施,开展各种活动,培养和锻炼教师的实践能力和水平,等等。思考着自身的发展做个会思考的校长,自己缺乏理论素养是不行的。因此,校长在关注学校发展、教师发展的同时,千万不要忘了自身的发展。校长的理论素养和人格素养,将会成功引领学校发展、教师发展的“坐标”。所以,校长要加强自身的学习,提高个人修养和理论水平,不断打造自己的人格魅力。我们要有计划地阅读古今中外的优秀教育书籍,通过阅读与优秀教育家、教育思想者对话,汲取教育精华,厚积薄发,积淀生成新的思想。我们要让自己成为一名优秀教师,出色的教学能力,会让我们能够更好地指导教师开展教学工作,在互

5、动中生成,在互动中发展。

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