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时间:2020-08-27
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1、——科学培优每天进步一点点武汉初中英语补习班排名,初中英语补习班哪里好武汉初中英语补习班排名,初中英语补习班哪里好,初中英语难度比小学要大,一些孩子在小学英语学习上就表现平平,到初中就更加难以学好,针对这种情况,家长们的选择都是给孩子报课外辅导班,但是目前英语补习班这么多,该怎么去挑选适合自己孩子的补习班呢,初中英语又有哪些学习方法呢?挑选辅导班有三看:一看辅导机构的权威性。机构的权威性指的是机构有没有办学资质,一个机构有办学资质,就代表被当地的教育部门所认可,可以公开办学,这是一层保障。反之,说明当地的教育部门并不认可这家机构,那么教学质量和安全性就得不到保证。所以第一要看机构的权威性。二看
2、机构的口碑。口碑并不是机构的广告宣传,而是要听以往学员和家长的评价,如果你咨询的机构,能得到学员和家长的一致好评,那么这家机构就是靠谱的,得到一个人好评容易,得到一群人的好评是很困难的。三看机构的师资。不管什么机构,教育行业的核心都是老师。小机构规模小,大多资金有限,老师待遇不会太好,好的师资留不住,这是市场规律。所以在考虑补习班的时候,建议尽量咨询规模较大的机构。武汉尖锋教育多年来一直致力于中小学一对一文化课培优辅导和学习能力的培养,并创造一套完整的目标式全程智能培养体系,常年在册辅导学生达4000余名。初中英语又有哪些学习方法呢?——科学培优每天进步一点点初中英语学习方法指导听、说、读、写
3、、译是英语的五个组成部分,它们是一个既有联系又有区别的整体,但是其共同的基础却是词汇这个部分。 背诵单词要达到的目标是掌握单词的发音、拼写和意义,即音、形、意。而对于掌握了一定基本词汇的英语学习者来说,这个目标就需要修正了。大家可以从目前国内流行的各种英语测试中得出一点认识,那就是它们都是标准化考试——标准化意味着什么?它意味着在答题的过程中,答题者需要动笔去写的英文内容明显地减少了,需要圈圈点点做以选择的内容相应地增多了,有的甚至是全篇选择。动笔去写的内容大体上只有“作文”和“翻译”两项,而且相对于其它的考试项目来讲,它们的要求都不高,我们完全可以凭借着自己所掌握的基本词汇量再加上一些专门
4、的训练来完成这一目标。也就是说,在掌握了一定的基本词汇以后,我们背记单词的时候,就不需要再刻意地记住它的拼写方式了,而只需要记住它的音和意。只有这样,我们的学习实践才会更加符合英语考试的要求。 而对于背诵单词的意和音,我们也可以通过采用一定的科学方法来做到。我们大体可以把英语词汇分成两类∶本地词和外来词。本地词是指产生于英伦三岛、拼写在五个字母以内的简单词汇;外来词是指在历史的沿革中不断传入英语之中的非本地词汇,它们的数量目前占英语词汇的绝大多数,而且大都是复合词。中级水平的英语学习者目前所掌握的词汇量中已经含概了大部分的本地词汇,他们所面对的是如何快速记忆外来的复合词。复合词具有自己的鲜明
5、特点,即它们绝大部分都是“——科学培优每天进步一点点前缀+词干+后缀”的复合式结构。词干和前缀主要表示一个单词的意义和逻辑关系,而后缀则主要表示一个单词的词性。据统计,在英语词汇的构成中,大概存在着500个左右不同的前缀、词干和后缀,由它们组成了数以几十万计的英语外来词汇。而英语常用词中所包含的前缀、词干和后缀的总量也不过一百来个,一百个与几万个、五百来个与几十万个,这是多么鲜明的对比! 除了按照字母组合与复合结构记忆英语单词外,我们还提倡使用联想和比较的方法。这些方法在某种条件下往往会成为单词记忆的最有效和最快速的方法,而且一旦确立“联系”,终生都不会忘记。联想法是指按照已知条件,学习者可
6、以对单词记忆的各个方面做以由此及彼、由表及里的各种合理联想。如“STAMP”这个词我们只需记住其“跺脚”这个词义,就可以自然而然地联想到“盖邮戳”、“邮票”、“图章”、“标志、特征”、“种类”等多种词义。其联系在于跺脚与盖邮戳都有相似的动作内含,都含有用力和下击的成分,至于其它意义则很容易顺理成章地被推出。类似这样的情况在英语词汇中还有很多。比较法是指对于某一个单词而言,我们在记忆它的时候应该把与之相关的易混淆的词或其词性的各种变化形式一起拿来记忆,由一般到特殊,由已知推未知,这样就可以做到既掌握其意义和发音,又掌握其具体用法和区别所在。 ——科学培优每天进步一点点对于一个英语学习者来讲,如
7、果他的英语单词能够做到望文生义、见形知音的话,可以说他已经具备了一定的单词量,除此以外他还需要一个灵活的头脑和刻苦的学习精神。灵活的头脑可以使一个人在英语学习的过程中做到举一反三,悟出规律,勤奋的学习精神又可以使这种规律性的东西不断得以延续和提高。 听、说、读、写、译这五种英语的基本功,听的关键不在于戴不戴耳机,而在于怎么戴、戴多长时间。有些人是鸭子听雷,只进耳朵不进脑;有些人只有三天的新鲜劲儿
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