小学三年级下学期语文期末试卷考试题.docx

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1、精心整理小学三年级下学期语文期末试卷考试题　　一、语海畅游(36分) 　　(一)我会看拼音写词语。(10分) 　　qiāoménqīngcuìnènlǜzhǎndīngjiétiě 　　cèyànqūzhúpàomòjīngpílìjié 　　(二)我会在带点字的正确读音下面画“——”。(4分) 　　1、我去看(kānkàn)那儿的贝壳,你帮我看(kānkàn)着衣服。 　　2、湖面上漂(piāopiào)着漂(piāopiào)亮的荷花。 　　(三)我会比一比，再组成词语。(4分) 　　二、积累运用

2、(18分) 　　(一)课文精彩再现(6分) 　　1.缤纷的彩蝶舞姿，采花的蜂儿歌声嘤嘤;的小河 　　着腰肢，的炊烟袅袅地上升。《山村的早晨》 　　2.这般景象没法，千丈青山。《瀑布》 　　(二)古诗经典赏析(6分) 　　春天，在诗人的笔下充满了迷人的魅力。苏轼用“竹外桃花三两枝， 　　”描绘了惠崇画中的美景;叶绍翁更是以“，一枝红杏出墙来”赞美了春天的美好;《乡村四月》里，“，子规声里雨如烟”则是一幅恬(tian)静的乡村春*。读着这些诗句，让我们更加热爱美丽的自然。 精心整理　　(三)积累拓展运用(

3、6分) 　　1.此起彼伏(含反义词)： 　　2.勤学早，白发方悔。《劝学》 　　3.不积跬步，;不积小流，。《荀子》 　　三、阅读平台(14分) 　　(一)课内阅读(8分) 　　卢沟桥设计科学，造型美观。它全长266.5米，由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。石拱之间有石桥墩，把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱桥。以前永定河发大水时水势很猛，两岸河堤常被冲毁，但是这座连拱桥却完好无损。桥宽约7.5米，桥面平坦，几乎与河面平行。桥面用石板铺成，两侧有石栏、石柱，石柱上

4、面有精刻的石狮，共501个。这 　　些石狮形态各异：有的*相抱，有的互相戏耍，有的像在听流水声，有的像在检阅桥上的车马……真是千姿百态，栩栩如生。桥东 　　的碑亭内立着一块汉白玉碑，上面刻着清朝乾隆皇帝题的“卢沟晓月”四个大字，为燕京八景之一。 　　1.本段是围绕这句话来写的，先写卢沟桥，后写卢沟桥。(3分) 　　2.请用“——”画出文中写石拱桥叫连拱桥原因的句子。(1分) 　　3.石狮的形态可以用、这两个成语来形容。(在文中找)(2分) 　　4.用文中带点的词仿写句子。(2分) 　　(二)课外阅读(

5、6分) 精心整理　　葡萄种在坎儿井和沟渠两侧，茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了成熟的季节，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。 　　1.用“——”勾画出描写葡萄颜色的词语，并再写出两个表示颜色的词语：、。(2分) 　　2.联系上下文，“五光十色”的意思是说葡萄的颜色。(1分) 　　3.用“～～”划出描写维吾尔族老乡热情好客的句子。(1分) 　　4.用

6、简洁的语言写出这个自然段的主要内容。(2分) 　　　四、笔下生辉(30分) 　　生活因为有了梦想而更精彩。有的同学梦想变成一只小鸟，有的同学梦想成为发明家，有的同学梦想成为音乐家……你的梦想是什么?请写出来我们一起分享吧。 　　1.题目自拟。 　　2.把梦想中生动、有趣的情景写清楚。 　　3.书写工整，语句通顺，前后连贯，尽量不写错别字。 　　孩子们，做完了，请仔细检查哈! 　　隐()醉()挺()商() 　　稳()酒()延()摘() 　　(四)我会查字典，辩字义。(4分) 精心整理　　“益”用部首查字

7、法应先查()部，再查()画;用音序查字法应先查音序()，再查音节()。“益”的意思有：①好处;②有益的;③增加;④更加。给下列词语中的“益”选择合适的意思(填序号)。 　　①受益无穷()②延年益寿() 　　③良师益友()④精益求精() 　　(五)我会选词填空。(4) 　　虽然……但……因为……所以…… 　　1.()伦纳德老师对“我”说了八个字，()改变了我对人生的看法。 　　2.()明天还会有新的太阳，()永远不会有今天的太阳了。 　　增添增强 　　3.神舟九号的成功发射，大大()我国航天科技的实力。

8、 　　4.这个调皮鬼，给我们()了不少乐趣。 　　(六)我会按要求写句子。(6分) 　　1.小姑娘在拾贝壳。(把句子写得更具体)(2分) 　　2、大风刮断了树枝。→树枝被大风刮断了。(换个说法)(2分) 　　空姐的十二次微笑深深打动了乘客。 　　3、我会照样子写比喻句。(2分) 　　雨点落下来，发出各种声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。 　　(七)我会判断。在正确的说法后面划上“∨”，错误的后面划上“×”。(4分) 　　1.张衡是唐朝科学家，他发明了测定