如何写“自己喜欢或者崇拜的人”-写作方法.docx

如何写“自己喜欢或者崇拜的人”-写作方法.docx

ID:57574229

大小:18.69 KB

页数:5页

时间:2020-08-27

如何写“自己喜欢或者崇拜的人”-写作方法.docx_第1页
如何写“自己喜欢或者崇拜的人”-写作方法.docx_第2页
如何写“自己喜欢或者崇拜的人”-写作方法.docx_第3页
如何写“自己喜欢或者崇拜的人”-写作方法.docx_第4页
如何写“自己喜欢或者崇拜的人”-写作方法.docx_第5页
资源描述:

《如何写“自己喜欢或者崇拜的人”-写作方法.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、如何写“自己喜欢或者崇拜的人”如何写“自己喜欢或者崇拜的人”[习作要求]每个人都有自己喜欢或者崇拜的人。这个人可能是革命前辈、英雄模范,可能是自己的父母、同学、老师,也可能是自己从书籍或报刊、电视等媒体中了解到的人……用自己的笔介绍一下这个人吧。要通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点,要通过具体事例表现人物的品质。习作指导同学们在上个单元刚刚写过身边的一位小能人,不少人已学会了通过一两个具体事例来表现一个人突出的方面。今天我们继续写人,写自己喜欢或崇拜的人,如何写呢?有以下三个方面需要注意:一、确定对象你喜欢或者崇拜的入,可能是革命前辈、

2、英雄模范,比如雷锋、刘胡兰、孔繁森;可能是身边的普通人,比如老师、同学、父母、亲戚朋友;也可能是你从书籍或报刊、电视等媒体中了解酌人,比如杨利伟、姚明……这些人各有各的特点,各有各的精神品质。在下笔之前,首先必须确定究竟谁是自己喜欢或崇拜的人,你对他(她)有多少了解,他(她)身上又有哪些值得自己学习的品质,你为什么喜欢或崇拜他(她),想好这些,写作时才会有的放矢。5-__来源网络整理,仅供参考二、用事实说话你写的这个人既然是自己喜欢或者崇拜的,那么他(她)身上一定有让你喜欢的性格,令你敬佩的精神品质。比如我们学过的《大江保卫战》中某部连长黄晓文:说

3、着,(黄晓文)一咬牙猛地把铁钉一拔,一股鲜血涌了出来。(他)随即从身上扯下一绺布条,三下两下把脚捆了个结实,二话没说,转身扛起地上的麻包,又爬上大堤……这是对黄晓文在抢时间,战洪水,保大堤时的一个特节,抓住了黄晓文“咬、拔、扯、捆、扛、爬”等一系列动作,有力地表现了人民子弟兵面对肆虐的洪水的英雄本色。不同的人语言和神态千差万变,写作时,同学们要抓住特点,细致描写,力争通过自己的笔让人物形象更加鲜活。一个人的精神品质是从细微的言行中表现出来的,只有将人物的一举一动写细致了,才能充分表现出他的品质,才能把他留给你的印象更加清晰地呈现给读者。如,一位同学

4、写到自己学校听课的一位态度谦和的老师,就不仅描摹了她的神态、动作,“微笑着说”“亲切地点了点头”“轻轻挪了挪凳子”“转过头,挥了挥手”,还如实地“录”下了她的语言,“板凳能不能向外伸些,不用挤,以你们为主”“谢谢你们了,小同学”,将老师和蔼可亲的表情,轻柔有礼的动作,商量着而丝毫没有命令的口吻刻画得神形毕现,成功地表现了老师待入可亲、尊重学生的好品质,让入不能不对她产生敬佩之情。5-__来源网络整理,仅供参考只要你细心观察、体会,有好多平凡的小事都是可以拿来写的。只要通过这件事能反映出入物的特点,就说明你选的事例是成功的。如《一夜的工作》中,作者没

5、有写周总理的什么惊天动地的大事,只是写了他一夜的批阅工作和简朴的生活,文中有一处细节描写“我把小转椅带歪了,总理过来把它扶正’就是这些平凡的小事,让我们感受到了总理的伟大。我们写文章也是这样,用平凡的事例,照样可以表现出笔下人物的不平凡。三、适当运用写作手法在学课文中我们曾经学到许多描写手法,根据需要,我们要大胆运用。如抑扬法,可以先写人物外貌:身份的不起眼,表现出对他的不屑一顾,而后笔锋一转,写他在处理事情时表现出的可贵品质,突出他的可敬。有一篇文章是这样写的,在开头部分先直述了作者对一位捡破烂的老爷爷的看法,在我家附近经常有一个老头在垃圾堆前翻

6、来找去,在大家丢弃的破旧东西中搜索他的目标,两个易拉罐、半个塑料桶……每次捡到些东西,他都会露出满足的表情,这表情让我认定他是个爱钱的老头儿。”表明了对他的否定态度,而后笔锋千转叙写了自己耳闻目睹的两件事,“原来他是位下岗工人,靠着捡破烂供出了两个大学生”,“打架的小青年给老爷爷1000块钱,让他别说实话:他说:‘这钱拿着也难心安’”。由贬低转化为褒奖,捡破烂的老爷爷形象顿时高大起来。先抑后扬;会让人心理形成强烈反差;给人更深的印象,这样做会收到很好的艺术效果;另外还有对比法,侧面烘托法等;运用这些手法可以让你所写的人物形象更为鲜活;使你心中这位喜

7、欢或崇拜的人物在读者心中留下深深的烙印。5-__来源网络整理,仅供参考附:学生优秀习作:我最敬佩的人河南省实验小学五(1)班杨婷雯“同学们,早上好!”“老人家,不要着急,慢慢上!”“欢迎乘坐205路公交车!”一声声亲切和蔼的问候,一句句温暖人心的提示。我循着熟悉的声音望去,只见那一双小眼睛不时地在车厢里转动,棱角分明的鼻子和薄薄的嘴唇,圆圆的脸上总是挂着微笑。他虽然个头儿不高,其貌不扬,但却有一颗炽热的心。他就是205路公交车司机——徐亚平。那是暑假里的一天,妈妈送我乘公交车去上课外班。我刚一上车,耳边便听见一声问好:“小同学,早上好!”“啊,太好

8、了!”我有幸坐上了徐叔叔开的车,开心极了。抬头一看:徐叔叔眉毛弯弯的,嘴角向上翘,正笑眯眯地看着我。“经三路农业路站到了”

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。