儿童汇报演出主持人串词.docx

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1、儿童汇报演出主持人串词导读：本文儿童汇报演出主持人串词，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。　　【篇一】　　主持人乙：敬爱的爷爷、奶奶叔叔、阿姨们　　主持人丙：可爱的小朋友们　　主持人合：大家晚上好!　　主持人甲：我是主持人　　主持人乙：我是主持人　　主持人丙：我是主持人　　主持人甲：今天，我们大家欢聚一堂，在这里举行严师高徒儿童艺术培训班季度汇报演出!　　主持人乙：希望我们的演出，能让我们的家长、我们的老师、同时也让我们自己满意!　　主持人丙：希望爸爸妈妈，叔叔阿姨，爷爷奶奶多给我们掌声，为我们小朋友加油!主持人甲：今

2、天，我们将我们的学习成果，在这小小的舞台上，向我们的老师、我们的爸爸妈妈、还有爷爷奶奶进行汇报!可能我们的孩子表演还比较稚嫩，但是能够有勇气登上舞台，就是他们的进步，就是他们的成长!在演出过程中，我们还安排了抽奖环节，大家看好自己手中的号码，我们会及时为您揭晓，祝小朋友们好运。好了，严师高徒儿童艺术季度的汇报演出现在开始!首先，有请我们口才班的全体学员登台亮相。(学员上台，一一自我介绍，然后进行练声展示、气息训练)　　主持人甲：看来，我们的学员都鼓足了气势，要为大家呈现一场精彩的演出。那么现在让我们一起来欣赏第一个节目，绕口令

3、串烧。　　1绕口令串烧《八百标兵》　　表演者：全体学员　　主持人甲：绕口令是我们学习口才与表演的基本功;也是检验我们学习成果的一个很直观的方法。今天我们的这个绕口令串烧，增加了舞蹈环节;不仅训练口才表达，更锻炼我们的肢体表达。非常难得，非常精彩。让我们为孩子这么精彩的表演成果鼓掌。主持人甲：看完了成果，那我们接下来说说“如果”。“如果”人生能够随意选择;“如果”人能够自由变换;“如果”时光能够倒流;你最希望做什么?最希望自己能够变成1什么呢　　主持人乙：我希望能有很多很多的玩具。。(孩子可自由发挥)　　主持人甲：嗯，这是我们琪

4、琪的如果，那琪琪想不想知道其他小朋友的如果是什么呢?好了，那下面我们来欣赏现代诗歌朗诵《如果》　　2现代诗歌朗诵《如果》　　表演者：　　主持人甲：相比我们大人的“如果”，孩子的“如果”很简单，他们可能更多的是需要陪伴、鼓励;就像我们这首歌里唱的一样，“如果爱我，你就抱抱我”　　3童歌《如果爱我，你就抱抱我》　　表演者：小班口才　　主持人甲：每当我听到这么甜美稚嫩可爱的声音，看到他们可爱的天使的面孔，都觉得自己的心都要融化了，我们有什么理由能够拒绝他们的要求呢?我想下面这个故事发生的时候，可能是马儿突然听到了恶魔的声音，才会产生

5、这么神奇的新闻，让我们听下到底有多神奇。在听之前呢，我们先邀请我们的台下观众抽取我们的幸运奖10个。有请。。。。。　　4新闻播报串烧《马咬狗;新年习俗》　　表演者：　　主持人甲：大千世界真是无奇不有，马都开始咬狗了。其实呢，在我们的生活当中呢，会有很多很神奇的事情，每天都在我们身边发生着，我们的小朋友，只要细心观察，就会发现生活中很多奇妙的事情。就比如我们每年都要过的春节又有什么习俗呢?下面让我们欣赏生活新闻播报：《新年习俗》　　主持人丙：我以前都不知道，原来春节还有这么多习俗呢。今年过年我得仔细观察下。　　主持人甲：对啊，现

6、在距离我们的春节还有1个多月的时间了，到时候呢我们全家都会欢聚在一起，就跟“小熊一家”一样，共同度过一个开心欢乐的春节。接下来请欣赏童话剧《小熊》。　　5童话剧《小熊》　　表演者：　　主持人丙：小熊宝宝都要自己的事情自己做了，小朋友们以后也要在家里自己的事情自己做，这样才能快快长大。　　主持人甲：看完了小熊宝宝的故事，下面让我们欣赏一首气势恢宏的诗歌朗诵，掌声有请我们的同学们。　　6诗歌朗诵《我骄傲，我是中国人》　　表演者：　　主持人甲：掌声再次送给我们的老师和同学们。我们刚刚欣赏了杨老师的朗诵节目，其实杨老师还有一个拿手绝活

7、，橙橙想不想看呢?　　支持人丙：想，特别想看。我都有点迫不及待了。。。。　　主持人甲：好了，杨老师刚下舞台，我们给她点换衣服的时间，然后让她给我们带来精彩的节目。我们接下来呢，开始我们的三等奖的抽奖环节。有请我们台下观众。。。。　　7古典舞　　表演者：杨老师　　主持人甲：哇，同学们，杨老师的舞蹈表演的好不好啊?很好是吧，那我们也要努力地学习，以后也要争取像杨老师一样，不仅口才好，肢体语言也非常好。　　主持人乙：那看完了精彩的舞蹈表演呢，我们美术班的小朋友，也给大家带来了精彩的节目。下面我们掌声有请，美术班的孩子们登场。　　8美

8、术班带作品走秀登场　　表演者：美术班学生　　主持人甲：(走完模特步后，主持人可针对提问几个孩子：王佳怡，杨禹函，多多，叫什么名字?画的是什么?平常最喜欢画什么?)　　主持人甲：非常感谢美术班的同学们，给我们带来了精彩的绘画作品和模特走秀。主持人乙：这不连小兔子和小乌龟，都忍不