新部编小学语文五年级上册-习作：介绍一种事物(优质教案).pdf

《新部编小学语文五年级上册-习作：介绍一种事物(优质教案).pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、新部编小学五年级上册优质教案习作：介绍一种事物1.通过创设情境、方法指导、赏析范文等活动，引导学生能从几个方面有顺序地介绍一种事物。2.运用本单元学习的打比方、列数字、举例子、作比较等说明方法，写一篇说明性的文章，介绍一种事物。3.把事物的形状、性质、状态、用途、习性、使用方法等方面的特点按照一定顺序作出介绍。4.写完后要认真修改，学会修改作文。重点1.灵活运用本单元学到的说明方法，介绍一种事物。2.能运用一些生动描写，陶冶热爱生活的情趣。难点学会写说明文，将阅读中学到的说明文的表达方法恰当地运用到习作中。

2、1.习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话、空话”，力求凸显学生作文的“真实”和“真情”。2.引导学生根据自己的生活经历，打破常规的思维和习作的定势，多角度地去观察、认识事物，多层面地进行回忆、思考、分析、想象，从自己的生活经历中，寻找最适合这个题目的内容，从自己的生活感受中抒发最诚挚的情感。教学准备多媒体课件。教学课时2课时第1课时课时目标1新部编小学五年级上册优质教案1.明确习作内容和习作要求，教师指导习作，赏析范文。2.学生回忆说明方法，确定说明对象及其特点，选择素

3、材，拟写提纲。一、游戏激趣，导入写作课。1.游戏激趣。（1）今天我们先来做个游戏——“你说我猜”。(课件出示游戏名称及规则）你说我猜规则：以小组为单位，每组选出一人，背对屏幕猜物品，其余同学按屏幕上出现的物品用语言给队友提示。一分钟内猜出物品最多的小组获胜。但是队友的提示要注意两点：一是不能直接说出物品的名称，二是不能做手势或口型，只能用语言描述。（2）游戏开始：课件出示各种事物。每组选出的代表背对屏幕，根据小组同学的提示，猜物品名称。（3）宣布游戏结果。请获胜组谈谈获胜的经验，请失败组说说失败的原因。（4）教

4、师小结：猜不出来的主要原因是队友没有把事物的特点描述清楚。2.导入写作课。我们身边的事物千千万万，怎样才能抓住事物的主要特点进行描述呢？今天这节习作课，就让我们去观察一个自己了解并感兴趣的事物，并将它介绍给大家。（板书：介绍一种事物）课件出示：课堂伊始，安排了“你说我猜”的游戏环节，为学生创造了富有挑战性的游戏，让其学会抓住事物的主要特点、运用恰当的说明方法来描述事物，从而为习作表达做好铺垫。游戏过程中激发学生表达的期待，为学生充满情趣的写作，创设语言情境。游戏的趣味性强，能调动学生的积极性，激发学生的趣味性，

5、教师恰当的点拨，能很自然地导入本课的学习中。2新部编小学五年级上册优质教案二、回顾说明文的写作方法。1.回忆一下说明文和一般的记叙性文章有什么不同。2.回忆本单元所学课文的主要内容及说明方法。《太阳》一课中，介绍了太阳的（远）、（大）、（热）等方面的特点以及太阳（与人类的密切关系），运用了（列数字）、（举例子）、（打比方）等说明方法。《松鼠》一文中，介绍了松鼠的（漂亮）、（驯良）、（乖巧）等特点，采用了（打比方）、（作比较）、（列数字）等说明方法。3.写说明文，要从不同的方面介绍事物。你打算从哪些方面介绍事物？

6、（生思考、讨论、交流）师小结：在习作之前,同学们要锁定写作对象,尽可能地多了解这个事物。可以从习性、外形、性质、状态、质量、用途、价格、使用方法、制作过程等方面加以介绍。要按照一定的顺序来介绍这些内容。可以适当借用一些资料，但不要大量抄录。1.习性、外形、性质、状态、质量、用途、价格、使用方法、制作过程等。2.按照一定的顺序。4.写说明文，语言要准确。语言可以平实，也可以生动，但必须准确、真实。这一环节依托学过的课文，引导学生熟知课文选取了哪些内容，运用了什么说明方法，把事物介绍得清楚明白。这不是旧知识的简单重

7、复和罗列，要让学生把知识内化为自己的能力。同时，学过的课文就是同学们写作的最好的范例，熟悉课文，就等于心中有了模板和样例，这为学生自主表达引路。把方法教给同学们，比单纯地传授知识会更有效，更有助于提高学生的自主学习能力。三、出示写作内容和习作要求。1.课件出示：3新部编小学五年级上册优质教案介绍一种事物如果要选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人，你打算介绍什么？下面表格中的提示和题目是否对你有启发？与动物有关恐龙袋鼠的自述动物的尾巴与植物有关菊花热带植物大观园种子的旅行与物品有关灯扫地机器人溜溜球的玩法与美食

8、有关涮羊肉怎样泡酸菜我的美食地图其他感兴趣的内容火星的秘密草原旅游指南中国传统吉祥物可以选择表格中的题目，也可以自拟题目，介绍一种事物。写之前，细致观察要写的事物，并搜集相关资料，进一步了解这个事物，想清楚从哪几方面来介绍。写的时候注意以下几点：◇写清楚事物的主要特点。◇试着用上恰当的说明方法。◇可以分段介绍事物的不同方面。写好后，与同学交流分享。如果别人对你介绍的事物产生了兴趣，获得