打造学习型企业提升企业竞争力-心得体会模板.pdf

打造学习型企业提升企业竞争力-心得体会模板.pdf

ID:57562330

大小:284.58 KB

页数:3页

时间:2020-08-27

打造学习型企业提升企业竞争力-心得体会模板.pdf_第1页
打造学习型企业提升企业竞争力-心得体会模板.pdf_第2页
打造学习型企业提升企业竞争力-心得体会模板.pdf_第3页
资源描述:

《打造学习型企业提升企业竞争力-心得体会模板.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、打造学习型企业提升企业竞争力随着知识经济和科学技术的迅猛发展,给国有的发展带来前所未有的挑战。学习型组织管理理论是一种宏观的管理理论,倡导组织学习,构建学习型,将使的人力资源管理发展到新的阶段,的生产、经营管理将立于不败之地。创建学习型对于现代至关重要,这不仅是的一项重要职能,而且为全面提升竞争力提供了“解决之道”,成为生存和发展的前提与基础,对于的成败兴衰具有举足轻重的影响。尤其是面临迅猛发展的信息社会和知识经济时代,组织学习变得特别重要,展望未来,学习型的建设将成为新时期管理的潮流。在新的时代背景下,竞争的实质是学习能力的竞争

2、,竞争惟一的优势是来自比竞争对手学习得更快的能力。因此,打造学习型,鼓励员工不断学习,更新知识结构,最大限度地发挥自己的智力,是参与知识经济时代竞争的必然选择,也是在市场竞争中站稳脚跟并赢得竞争的重要保证。学习是生命的源泉,未来真正出色的,将是学习型,其实象人一样,的成长过程也是一个持续的学习过程,毫不夸张地说,的每一项进步都是通过学习实现的。当前管理界新的理论、方法层出不穷,令人眼花缭乱,无所适从。但学习型组织管理理论为全面增强“体质”提供了一剂良药,提升了竞争力。因此应把打造学习型作为一项战略性目标。组织学习本身就是一个系统,

3、几乎囊括了管理中所有重要的因素,如人、组织、决策、沟通、技术等等,通过周密筹划的组织学习过程,不仅可以提高内部资源、知识的利用率,还能不断创造出新知识,弥补缺陷与不足,不断提高的核心竞争力。创建学习型,打造团队学习精神,实施共同进步,是国有选择的最好捷径。我们要充分认识到当前之间的竞争越来越表现为员工素质的竞争,只有具备高素质的人,才能有高素质的。而员工的高素质,在很大程度上取决于其学习能力。因此创建学习型对于前途命运的起着决定性作用,我们要积极提升经营理念,切实加强人才资源的开发管理,加大继续教育的智力和财力投资。注重提高员工的

4、学习能力和实践能力,着力提高职工的创新能力,营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好环境,形成全员学习、全程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的氛围和机制,要建立一种持续学习的理念和机制,努力创造良好的学习环境,增强职工自我学习的意识和能力,使学习知识、追求发展和自我完善成为职工内在的自觉要求,在内形成一种浓厚的团队学习氛围,并激励员工把学习能力转化为创造能力,从而实现员工和共同发展的目标。学习型组织理论告诉我们,学习型组织永无止境,它是一种持续性学习过程的发展力量,它的作用是长期的、渐进式的。打造学习型,是参与知识经

5、济时代竞争的必然选择。我们要把学习作为的一种精神,而不止是提高队伍素质的途径和手段,鼓励员工不断学习新知识、更新知识结构,最大限度地挖掘自己的潜能,才能不断提升的竞争力,使在激烈的市场竞争中立于不败之地。.下列温度最接近23℃的是.人体的正常体温.北方冬季的平均气温.让人感觉温暖、舒适的房间温度.冰水混合物的温度.当温度发生变化时,物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是.初秋的早晨,草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象.晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象.擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象

6、.初冬树上的霜是液态变为固态现象.下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程,其中正确的是)4.在测量水的温度时,甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数,正确的是__乙__,水的温度是__42__℃,温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。.摄氏温度规定,在标准大气压下,沸水的温度为A.120℃B.100℃C.90℃D.80℃6.下列温度值最接近实际的是.健康成年人的体温是39℃.让人感觉温暖而舒适的室内温度是25.洗澡时淋浴的适宜水温是60℃第一节物态变化与温度.在一个标准大气压下盐水的凝固点是0℃.下面分别表示几位同学在练

7、习用温度计测液体的温度实验中的做法,正确的是)8.如图所示的温度计,关于它的说法正确的是.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数.该温度计的量程是20℃~100℃.该温度计此时的示数约为21℃9.如图所示是实验室常用温度计,关于它的说法正确的是.该温度计的示数为39℃.该温度计的分度值是0.1℃.常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数10.物质通常有三种状态:__固态、液__态和__气__态。在个标准大气压下5℃的酒精、氢气、

8、铁三种物质中,有固定的体积和形状的是__铁__,既没有固定的体积又没有固定的形状的是__氢气__。11.把①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤勺子、⑥味精、--⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的状态进行分类:属于气态的是__⑦⑧__;属于液态的是__②③

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。