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时间:2020-08-27
《山西省晋中市平遥二中2019届高三物理练习试题七2.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、山西省晋中市平遥二中2019届高三物理练习试题(七)二、选择题:本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第14-19题只有一项符合题目要求,第20-21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)14.如图所示,某同学在研究运动的合成时做了如图所示活动:用左手沿黑板推动直尺竖直向上运动,运动中保持直尺水平,同时用右手沿直尺向右移动笔尖.若该同学左手的运动为匀速运动,右手相对于直尺的运动为初速度为零的匀加速运动,则关于笔尖的实际运动,下列说法中正确的是()A.笔尖做匀速直线运动B.笔尖做匀变速直线运动C.笔
2、尖做非匀变速曲线运动D.笔尖的速度方向与水平方向夹角逐渐变小15.有一宇宙飞船到了某行星上(假设该行星没有自转运动),以速度v贴近行星表面匀速飞行,测出运动的周期为T,已知引力常量为G,则可得()vTA.该行星的直径为2π3πB.该行星的平均密度为GT2C.无法求出该行星的质量4π2v2D.该行星表面的重力加速度为T216.一个质量为m的物体静止放在光滑水平面上,在互成60°角的大小相等的两个水平恒力作用下,经过一段时间,物体获得的速度为v,在力的方向上获得的速度分别为v、v,如图12所示,那么在这段时间内,其中一个力做的功为()1111A.mv2
3、B.mv2C.mv2D.mv2643217.如图所示,质量为M的气球载有质量为m的沙袋,以加速度a上升,当将体积可忽略的沙袋抛出后,气球上升的加速度将变为(不计空气阻力的影响)()mmA.(ga)aB.(ga)MMmmC.(1)aD.(1)(ga)MM18.如图,叠放在水平转台上的物体A、B、C能随转台一起以角速度ω匀速转动,A、B、C的质量分别为3m、2m、m,A与B、B和C与转台间的动摩擦因数都为μ,A和B、C离转台中心的距离分别为r、1.5r.设本题中的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,下列说法正确的是()A.B对A的摩擦力一定为3μm
4、gB.B对A的摩擦力一定为3mω2rμgC.转台的角速度一定满足ω≤r2μgD.转台的角速度一定满足ω=3r19.近年来,智能手机的普及使“低头族”应运而生.近日研究发现,玩手机时,就有可能让颈椎承受多达60磅(约270N)的重量.不当的姿势与一系列健康问题存在关联,如背痛、体重增加、胃痛、偏头痛和呼吸道疾病等,当人体直立时,颈椎所承受的压力等于头部的重量;但当低头时,颈椎受到的压力会随之变化.现将人低头时头颈部简化为如图所示的模型:重心在头部的P点,颈椎OP(轻杆)可绕O转动,人的头部在颈椎的支持力和沿PA方向肌肉拉力的作用下处于静止.假设低头时
5、颈椎OP与竖直方向的夹角为45°,PA与竖直方向的夹角为60°,此时颈椎受到的压力约为直立时颈椎受到的压力的(2≈1.414,3≈1.732)()A.4.2倍B.3.3倍C.2.8倍D.2.0倍20.某运动员做跳伞训练,他从悬停在空中的直升飞机上由静止跳下,跳离飞机一段时间后打开降落伞做减速下落。他打开降落伞后的速度图线如图甲所示。降落伞用8根对称的绳悬挂运动员,每根绳与中轴线的夹角均为60°,如图乙。已知人的质量为50kg,降落伞质量也为50kg,不计人所受的阻力,打开伞后伞所受阻力F与速度v成正比,即F=kv(g取10m/s2)。ff则()A.
6、打开降落伞前人下落的距离为20mB.打开伞瞬间的加速度大小a=30m/s2C.阻力系数k=100N·s/mD.每根绳承受的拉力至少为200N21.物块A和B用绕过定滑轮的轻绳相连,A的质量为m,B的质量为l2m.A穿在光滑竖直固定的长直杆上,滑轮与杆间的距离为l.将AA移到与滑轮等高处由静止释放,不考虑绳与滑轮间的摩擦,则下列说法B正确的是()A.A在下降过程中加速度先变大后变小B.A刚释放时它的加速度大小等于重力加速度gC.当A在下降过程中速度达到最大时,A与B速度大小之比为2∶1D.当A的机械能最小时,B的重力势能最大第Ⅱ卷三、非选择题:(一)
7、必考题22.(6分)如图所示装置可用来验证机械能守恒定律.摆锤A栓在长L的轻绳一端,另一端固定在O点,在A上放一个小铁片,现将摆锤拉起,使绳偏离竖直方向成θ角时由静止开始释放摆锤,当其到达最低位置时,受到竖直挡板P阻挡而停止运动,之后铁片将飞离摆锤而做平抛运动.(1)为了验证摆锤在运动中机械能守恒,必须求出摆锤在最低点的速度.为了求出这一速度,实验中还应该测量的物理量:________________________.(2)根据测得的物理量表示摆锤在最低点的速度v=__________________.(3)根据已知的和测得的物理量,写出摆锤在运动
8、中机械能守恒的关系式为________.23.(10分)如图所示的实验装置可以探究加速度与物体质量、物体受力的关系.小车上
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