小学科学六年级下册第一单元练习题及答案.pdf

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1、精品文档小学科学六年级下册第一单元练习题一、填空（每空1分，共40分）1、放大镜又叫凸透镜，它具有放大物体图像的功能，还能让我们观察到很多观察不到的细节，使我们获得更多的信息。2、放大镜镜片的特点是中间厚、边缘薄、透明。3、放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系，和镜片的凸度有关系凸起程度越大的放大镜放大的效果倍数也越大。4、通过放大镜观察可知：布满的彩色小鳞片其实是扁平的细毛，蟋蟀的耳朵长在足的内侧，苍绳的眼睛是复眼。5、食盐，白糖，碱面，味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。6、许多的岩石是由矿物晶体集合

2、而成，如花岗岩由长石、云母、石英等矿物的晶体而成。7、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界，它是人类认识微小世界的重要观察工具。8、荷兰生物学家列文虎克制成了世界上最早的可放大近300倍的金属结果的显微镜，为了能看到更小的物体，人们又研制出电子显微镜和扫描隧道显微镜，电子显微镜可以把物体放大到200万倍。9、大量的研究证明生命都是由细胞组成的，细胞也是生物最基本的功能单位和结构单位。10、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由红、蓝、绿三种颜色组成。11、鱼缸里的水发绿是因为其中有微生物的缘故。12、细胞学说的

3、建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。13、1663年，英国科学家罗伯特胡克自制的复合显微镜观察到了细胞。14、在放大镜和显微镜没有发明之前，人人们只能用眼、耳、鼻、舌、手五种感觉器官探知世界。15、透明的物体不一定是晶体，制作晶体的方法有结晶和蒸发。二、选择题（每题1分，共15分）1、要观察清楚花粉的样子，我们需借助（B）来观察。Ａ．放大镜Ｂ．显微镜2、人的最高视力只能看清（B）的微小物体。Ａ．１／５厘米Ｂ．１／５毫米Ｃ．０．５毫米３、第一个指出微生物与人类健康的关系的人是（C）Ａ．列文虎克Ｂ．罗伯特胡克Ｃ．巴斯德４、我们用显微

4、镜看到的物体是（A）Ａ．放大了的正像Ｂ．放大了的倒像Ｃ．缩小了的倒像Ｄ．缩小了的正像５、昆虫头上（C）就是它的触角。A．触角Ｂ．复眼Ｃ．鼻子６、下列物质中那些全是晶体（B）A．玻璃、冰花、砂石Ｂ．牙齿、砂糖、碱Ｃ．松香、味精、白糖７、英国物理学家（A）是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。1欢迎下载。精品文档Ａ．列文虎克Ｂ．罗伯特胡克Ｃ．巴斯德８、下列物品中那些不具有放大的功能（B）Ａ．装满水的烧杯Ｂ．透明的玻璃Ｃ．透明塑料袋装水９、用放大镜观察叶片比用眼睛观察叶片更能看到（C）Ａ．叶细胞Ｂ．叶片的颜色Ｃ．更细的叶脉１０、眼睛看上去

5、比较光滑的物体，如果使用放大镜来观察，可看到该物体会变得（A）Ａ．比原来更粗糙Ｂ．比原来更光洁Ｃ．比原来更迷糊１１、能放大物体的器具有下列哪些特点？（A）○1透明的○2不透明的○3中央向外凸的○4中央凹的Ａ．○1○3Ｂ．○1○4Ｃ．○2○3Ｄ．○2○4１２、蚜虫对植物危害较大，但它也被别的昆虫所吃掉，常见的蚜虫的天敌有（C）Ａ．瓢虫Ｂ．蚊虫Ｃ．草蛉１３、鱼缸里的水自然发绿最可能的原因是（B）Ａ．水中有一个绿藻Ｂ．水中的绿藻持续增加Ｃ．水本身变为绿色１４、用显微镜观察植物材料，标本制作是重要的环节，要想达到较好的观察效果，所观察的标本应

6、是（B）Ａ．完整的Ｂ．薄而透明的Ｃ．有颜色的１５、我们用放大镜观察各种各样的昆虫后，发现他们都有（A）○1一对触角○2两对飞行的翅膀○3两对足○4两排锋利的牙齿Ａ．○1○2○3Ｂ．○1○2○4Ｃ．○1○2Ｄ．○1○3三、判断题（每题１分，共30分）１、每种物质的晶体都有固定的形状，但不同的物质的晶体的形状是不同的。（√）２、各种物质的晶体大小都一样，并且都是很小，必须借助放大镜才能看得清楚。（×）３、蚜虫危害植物和草蛉幼虫吃蚜虫的方式一样，都是吸食液体。（√）４、显微镜的发明，是人类认识世界的一大飞跃，因为我们可以用显微镜放大任何物体

7、。（×）５、今天的电子显微镜可以把被观察的物体无限放大。（×）６、列文虎克是最先用显微镜观察微小世界，也是最先发现和提出“细胞”的人。（×）７、细胞学说被誉为１９世纪滋润科学的四大发现之一。（×）８、放大镜越大，那么它的放大效果就越好。（×）９、所以的微生物对人类来说都是有害的。（x）１０、我们可以利用烧瓶、烧杯、广口瓶装上水自制放大镜。（√）１１、早在1000多年前人们就发明了放大镜。（v）１２、用眼睛直接观察树叶和用放大镜观察没有什么区别。（x）１３、光线从空气进入凸透镜时，光线不会发生改变。（×）１４、晶体的形状很有规则，有的是

8、立方体，有的像金字塔。（√）１５、晶体只有在显微镜下才能看见。（×）１６、所有透明的固体都是晶体。（×）１７、味精不是晶体。（×）１８、晶体的形状多种多样，但都有规则。（√）１９、显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体