文化宫第二课堂丢手绢教案冯洁

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1、文化宫第二课堂丢手绢教案马宝莲王宏宇冯洁活动目标：1.在活动中学生倾听音乐，大胆的游戏表演。2．通过活动学会游戏，感受游戏的乐趣。 活动准备：1．录音机、音乐《丢手帕（丢手巾

2、丢手绢）》、手绢。2．画一个圆圈。 活动过程： 一、游戏导入师：孩子们你们喜欢玩游戏吗？生：喜欢。师：你们最喜欢玩什么游戏，能告诉老师吗？生：（七嘴八舌议论着，比划着）师：孩子们，今天老师教你们玩一个新游戏，你们高兴吗？生：（回答） 二、游戏开始师：不过，我们要玩这个游戏还得会表演才行哟。1、师：描述一些小动物如：“小花猫的叫声（喵喵）、小黄狗的叫声（汪汪）、小青蛙是怎样跳（半蹲双手两侧

3、举跳）、小白兔是怎样跳（半蹲双手做兔子耳朵跳）、蜗牛是怎样爬（缓慢的爬）、大猩猩是怎样走（大手大脚的往前走）等等。”2、教会几首歌如；“《上学歌》、《哈巴狗》、《数鸭子》、等。3、教师教会幼儿唱《丢手帕（丢手巾

4、丢手绢）》这首歌。4、尝试游戏(1)讲述游戏的规侧，由教师先示范游戏。(2)用开火车的方法围成一个圈，然后蹲下，把自己的小手轻轻的跟着音乐拍起来，一边拍一边轻轻的跟着音乐唱《丢手绢》这一首歌，但是在做游戏的时候，小朋友们一定要遵守游戏的规侧不要告诉被丢者，这样主要训练学生的反应能力和跑步。当小朋友没有发现或者没有追上者在圈中表演一个小节目。(3)在活动

5、过程中还有些小朋友不停地叫：“加油！加油！”6、教师和孩子们愉快地游。 三、游戏结束师：小朋友，游戏好玩吗？生：（回答）师：游戏这么好玩，在课间休息的时候也可以五个八个小朋友就可以做这个游戏，回到家也可以和自己的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等等一起来做这个游戏。当然，以后你们如果还有更好玩的游戏，也可以到学校来和老师，和小伙伴们一起玩。