hobby教学设计 优质文档 参赛 新.doc

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1、Enjoyyourhobby董艳红唐山市第四十九中学9Enjoyyourhobby一课程简介：在新课程理念的引领下，我校开展了英语第二课堂。主要的目的是激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听说读写四项基本技能，使学生在学中玩，在玩中学，敢于讲英语，敢于用英语。二内容分析：本课的主要话题是“Hobby”。这一话题贴近学生生活，与学生息息相关。通过“doasurvey”"hobbyshow""Searchforbosomfriends"等各种活动吸引学生参与到课堂中来，同时训练学生的听、说、读、写四项基本技能，并激

2、发学生对英语的热爱，对生活的热爱。三学生分析：1．我所在的学校是一所城镇中学，部分学生不敢张嘴讲英语，害怕自己讲错，学习英语的兴趣不是很高，所以教师创设各种活动，鼓励、激发学生，使他们爱上英语老师，爱上英语课堂。2.我所教的学生，他们思维敏捷，每个人都有自己的爱好，各个“身怀绝技”。根据这一特点，我把他们请上课堂，展示自己的爱好。四教学目标：1.能够介绍并展示自己的爱好，与他人交流。2.通过各种活动，使学生学会“自主学习，互助学习”，并达到练习听、说、读、写四项基本技能的目的。3.激发学生享受爱好，热爱生活的

3、情感。9五教学过程：学生活动教师活动故事会励志台脱口秀作业开始导入做调查爱好展示寻找知音结束思考回答问题做调查完成表格每组代表发言观看同学的爱好展示回答问题完成听力填空回答问题猜测读故事讨论回答问题观看录像小组讨论如何落实写作完善"waht,why,how"脱口秀表演出示图片播放音乐提出问题组织学生分组，做调查出示图表设置游戏学生展示爱好提出问题设置情境，接电话出示题目引出奇怪爱好讲故事点拨出示录像激励学生怎样落实点拨鼓励学生完善作文并口头表达表达播放音乐9Procedures&ActivitiesTeach

4、ingProcedures&ActivitiesLearningProcedures&ActivitiesNotesI.Leadin1.ShowthessapictureofZhangliangying,playinghermusicatthesametime.Theteachercanaskthess"Whoisshe?""Whatisherhobby?"Herhobbyissinging,andtodaywewilltalkaboutourhobbies.2.Theteachercanaskthreeor

5、fivestudents"What'syourhobby?"Whydoyoulikeit?"Thestudentsaregoingtolookatthepictureandlistentothesong.Thenanswertheteacher'squestions.出示明星张靓颖的照片，同时播放她的歌曲。借此询问学生她是谁？他的爱好是什么？引出本节课的主题。在一开始就要吸引住学生的注意力，激发学生的求知欲。II.Doasurvey1Theteacherwillmakethessintofourgroups.

6、2Askthesstodoasurvey.Theycanaskotherstudentslikethis"Whatisyourhobby?Whydoyoulikeit?"1.Thestudentsaregoingtodoasurveyabouthobbby.2.Thentherepresentativeofeachgroupwillgiveareportaboutthe学生分组合作，并通过做调查了解其他同学的爱好是什么，为什喜欢。通过“做调查”这个活动达到生生互动。9NameHobbyWhyLiHuaWang

7、ShuoZhangLin.......（Theteachershouldobservethesscarefullyiftheyhelp.Maybetheyhavesomewordsthattheycan'tsay）3.Asktherepresentativeofeachgrouptogiveareportabouttheresults.results.同时又是学生知识输出的过程，学生的英语口语也得到了练习。III.HobbyshowTheteacherisgoingtosay:Everystudenthaso

8、wnhobbies.Someofourclassmateswouldliketoshowtheirhobbies,doyouwanttohavealook?Playagame:Everygrouponlyhasonechoice.Eachnumberrepresentsastudentwhowillshowhisorherhobby,Andeachgroupcanchooseanumber.1342