勾股定理经典题型.pdf

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1、精品文档勾股定理勾股定理及其证明1.勾股定理:在直角三角形中,两直角边的平方和等于斜边的平方.若用a、b为表示两条直角边,c表示斜边,则a2b2c2,如图1-1-1,其中ca2b2,bc2a2,ac2b22.勾股定理的证明:勾股定理是通过面积拼图法来证明,其方法较多.勾股定理的逆定理1.在三角形中,若两边的平方和等于第三边的平方,则这个三角形为直角三角形,即⊿ABC中,若a2b2c2,则∠ABC为直角三角形,∠C=90o这是判定一个三角形是直角三角形的方法.2.应用勾股定理(或逆定理)研究解决问题的关键是发

2、现图中存在的直角三角形或通过添加辅助线,在图中构造出直角三角形,有时还要借助方程、方程组和代数运算;有些代数问题,其数量关系具有“勾股关系”,根据这种关系设计、构造出相应的几何图形,然后借助图形的几何性质去解决代数问题,这就是“数形结合”的思想.已知两边求第三边例1.在直角三角形中,若两直角边的长分别为1cm,2cm,则斜边长为_____________.例2.已知直角三角形的两边长为3、2,则另一条边长是________________.例3.在一个直角三角形中,若斜边长为5cm,直角边的长为3cm,则另一条直角边的长为.1

3、欢迎下载。精品文档例4.一种盛饮料的圆柱形杯,测得内部底面半径为2.5㎝,高为12㎝,吸管放进杯里,杯口外面至少要露出4.6㎝,问吸管要做多长?利用列方程求线段的长例5.把一根长为10㎝的铁丝弯成一个直角三角形的两条直角边,如果要使三角形的面积是9㎝2,那么还要准备一根长为____的铁丝才能把三角形做好.FAD例6.如图,将一个边长分别为4、8的长方形纸片ABCD折叠,使C点与A点重合,则EB的长是.BCE例7.如图,铁路上A,B两点相距25km,C,D为两村D庄,DA⊥AB于A,CB⊥AB于B,已知DA=15km,CB=10

4、km,现在要在铁路AB上建一个土特产品收C购站E,使得C,D两村到E站的距离相等,则E站应建在离A站多少km处?ABE例8.如图,某学校(A点)与公路(直线L)的距离为300米,又与公路车站(D点)的距离为500米,现要在公路上建一个小商店(C点),使之与该校A及车站D的距离相等,求商店与车站之间的距离.综合其它考点的应用B例9.如图一个圆柱,底圆周长6cm,高4cm,一只蚂蚁沿外壁爬行,要从A点爬到B点,则最少要爬行cmA例10.在直角ΔABC中,斜边长为2,周长为2+6,求ΔABC的面积.2。欢迎下载精品文档例11.已知:

5、如图,△ABC中,AB>AC,AD是BC边上的高.22求证:AB-AC=BC(BD-DC).例12.如图∠B=90º,AB=16cm,BC=12cm,AD=21cm,CD=29cm求四边形ABCD的面积.例13.小明想测量学校旗杆的高度,他采用如下的方法:先将旗杆上的绳子接长一些,让它垂到地面还多1米,然后将绳子下端拉直,使它刚好接触地面,测得绳下端离旗杆底部5米,你能帮它计算一下旗杆的高度.判别一个三角形是否是直角三角形例14.a:b:c1:1:2,那么△ABC是。在△ABC中,例15.如图,四边形ABCD中,F为DC的中

6、点,E为BC上一点,1且CEBC.你能说明∠AFE是直角吗?4开放型试题例16.在直线l上依次摆放着七个正方形(如图所示).已知斜放置的三个正方形的面积分别是1、2、3,正放置的四个正方形的面积依次是S、S、S、S,则S+S+S1234123+S=_______.4321SSSS3412l3。欢迎下载精品文档例17.如图①,分别以直角三角形ABC三边为直径向外作三个半圆,其面积分别用S、1S、S表示,则不难证明S=S+S.23123(1)如图②,分别以直角三角形ABC三边为边向外作三个正方形,其面积分别用S、S、12S表示,

7、那么S、S、S之间有什么关系?(不必证明)3123(2)如图③,分别以直角三角形ABC三边为边向外作三个正三角形,其面积分别用S、1S、S表示,请你确定S、S、S之间的关系并加以证明;23123(3)若分别以直角三角形ABC三边为边向外作三个正多边形,其面积分别用S、S、S123表示,请你猜想S、S、S之间的关系?.1231.在△ABC中,AB=15,AC=13,高AD=12,则△ABC的周长是。1112.分别以下列四组数为一个三角形的边长:①6,8,10;②,,;③8,15,17;④4,5,3456其中一定能构成直角三角形的

8、有。3.直角三角形中,以直角边为边长的两个正方形的面积为7cm2,8cm2,则以斜边为边长的正方形的面积为_________cm2.4.已知:a,b,c为△ABC的三边,且满足a2c2b2c2a4b4,试判断△ABC的形状.A5.如图,一个梯子AB长2.5米,顶端A靠在

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