声音的特性同步测控优化训练 下载可修改 优质文档.doc

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1、优质文档可下载可修改人教版八年级物理《1.3声音的特性》同步测控优化训练及解析5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.声音的特性有三个要素:_________、_________和_________。答案:音调响度音色2.频率指_________,描述物体振动的_________,频率的单位为_________。频率决定着_________高低。答案:每秒振动的次数快慢赫兹(Hz)音调3.将鼓轻敲一下,然后再重重地敲一下,两次敲击声音相比发生了变化的是()A.音调B.响度C.音色D.三项均未改变答案:B10分钟训练(强化类训练,可用于课中)1.“女高音”、“男低音”中的“高”和

2、“低”指的是()A.音调B.音色C.响度D.速度思路解析:大多数女生的声带薄而短,频率可达1300Hz,声音的频率高,音调高,听起来尖细,所以称“女高音”。大多数男生的声带长而宽厚,可发出低至64Hz的声音,声音的频率低,音调低,听起来低沉,所以称“男低音”。答案:A2.“引吭高歌”和“低声细语”中的“高”与“低”指的是()A.音调高低B.响度大小C.音色好坏D.以上均有可能思路解析:“引吭高歌”是形容人精神高涨,兴奋时大声地歌唱;“低声细语”是指在特定环境、情况下小声说话。所以这里的“高”与“低”是指响度的大小。答案:B3.铁路工人检查车轮时,常常轻轻敲打车轮,通过声音判断车

3、轮有无损伤,这是根据()A.音调B.响度C.音色D.声音是否刺耳思路解析:当车轮有损伤时,我们可以理解成发声体本身发生了改变,而音色就是由发声体本身决定的,所以当车轮有损伤时,声音的特色——音色(音品、音质)就会发生改变。答案:C4.听音乐时,要判断是什么乐器在演奏,依据的是()A.声音的响度B.声音的音调C.声音的音色D.声音的节奏思路解析:不同乐器的材料、结构不同,发出声音的音色(音质)不同,以此可判断是哪一种乐器发出的声音。答案:C5.蝙蝠能发出超人类听觉上限的超声波,它的发声频率范围是10000Hz~120000Hz,蝙蝠的发声器官振动一次所需的最长时间是多少?思路解析

4、:频率指发声体1s内振动的次数,频率越高,振动越快。答案:蝙蝠的发声器官振动一次所需的最长时间是:=10-4s。快乐时光4优质文档可下载可修改满意“喂,怎么样,弗瑞德利克,”父亲问,“你的女老师满意你吗?”“啊,是的,爸爸,十分满意。”“你怎么知道?是她亲口对你说的?”“当然,爸爸。前天她对我说,‘要是所有的学生都像你这样,我马上就离开学校。’这说明,我已经全学会了。”30分钟训练(巩固类训练,可用于课后)1.医生用听诊器给病人诊断病情,其原理是()A.减少声音分散,增强响度B.改变音色C.提高音调D.增大发声体的振幅思路解析:病人脏器振动发出的声音太小,不能用耳朵直接听到,利

5、用听诊器,由于固体传声性能好,声音又在细管中传播不易散失,增大了声音的响度,有利于医生诊断病情。答案:A2.男低音独唱时由女高音轻声伴唱,下列对两人声音的描述正确的是()A.男低音比女高音音调低,响度大B.男低音比女高音音调低,响度小C.男低音比女高音音调高,响度大D.男低音比女高音音调高,响度小思路解析:声音的高低即音调,“男低音”、“女高音”中的“低”、“高”就是指音调的低高。声音的大小即响度,因为女高音是为男低音伴唱的(即小声唱),故女高音的响度要小些,男低音的响度要大些。答案:A3.在使用二胡之前,乐师常旋动琴弦轴以“定弦”,这是为了改变声音的()A.音调B.响度C.音

6、色D.音调、响度、音色都改变思路解析:弦乐器依靠改变弦的松紧、粗细、长短来改变音调,乐师旋动琴弦轴“定弦”的过程是通过拧紧或放松琴弦来改变声音的音调。答案:A4.(2010北京海淀模拟)老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,这是在研究声音的()A.响度与吸管长短的关系B.音调与吸管材料的关系C.音调与吸管长短的关系D.音色与吸管材料的关系思路解析:老师用同样的力吹一根吸管,说明吸管材料不变,研究的因素一定与材料无关,故B和D不正确。“同样的力”说明空气柱振动的振幅不变,因为响度决定于振幅,所以响度不变,故A错误。吸管长短不同导致空气柱振动频率不同,从而导致声音的音调不同,空

7、气柱越短,空气振动的频率越快,音调越高。答案:C5.下列说法正确的是()A.声源离我们越近,振幅越大,响度就越大B.鼓面每秒振动的次数越多,音调就越高,响度也越大C.棒击鼓面的力越大,鼓面振幅越大,音调越高,响度也越大D.声源离我们越远,振幅越大,响度就越小思路解析:4优质文档可下载可修改声音在介质中传播时,介质会不断地吸收声音的能量,使得物体振动的幅度越来越小,即振幅在传播过程中越来越小,所以响度变小,因此选项A正确,选项D是错误的。鼓面振动频率的高低决定了声音音调的高低,与响度无关,声音

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