数学教学中的一些想法 下载可修改 优质文档.doc

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1、优质文档可下载可修改数学教学中的一些想法小学数学是一门基础性的学科，是教孩子如何用数来看世界的起步教育。而数学又是一门抽象的学科，有很多学生学起来觉得枯燥无味。在这种情况下，就要求我们数学教师要明确自己的责任。要更加理智、合理的对待数学教学。我个人认为应该从以下几方面去思考：一、以课堂为核心，提高教学效率1、认真备课。认真准备课堂内容，做到具有实效性。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。课下，针对在课堂上出现的问题及时进行反思为什么，究竟是我的教学方法有问题，还是没有把握住教材的重难点，然后在下节课查缺补漏。此外，在备课本中我体现教师的引导，学生的主动学习过程。再联系以前的教学

2、经验认真设计练2、上课。（1）创设各种情境，激发学生思考。在教学中我注重利用学生身边的事和数来创设问题情境，对高年级的孩子来说，动手操作比说教更能吸引他们的注意，让学生动手操作激发学生的学习兴趣，然后放手让学生去探究，在自主探索中获取知识，获得快乐。（2）注重评价。在平时的课堂教学中，我采用一些奖励措施对学生进行评价。根据每个学生在课堂上的不同表现，采用多种形式对其进行鼓励，每个学生都渴望被表扬鼓励，老师不经意的一句鼓励可能对孩子产生很大的鼓励作用。所以，在课堂上我不会吝啬我的掌声、我的微笑。3、作业批改。优质文档可下载可修改作业批改应注重作业的实效性、情感性、沟通交流性。作业本不仅是检查学

3、生学习内容的掌握情况、还是我和学生情感交流的通道、教师改进教学的镜子。我从不搞题海战术，每次的作业量不大但我要求他们要有质量，通过作业本，我会发现学生在哪些知识点上掌握的不够，需要在下节课上加以强调。同时我也注重作业的评价，对做得好的表扬称赞，做得不好的加油鼓励。二、注重学生习惯的养成良好的学习习惯，可以使学生轻松快捷地学好知识；不良的学习习惯，不仅增加学生学习的负担，而且有损于学生的身心健康。如果学生具有良好的学习习惯，那么学习知识就会事半功倍。所以在本学期，我非常注重培养学生的学习习惯。例如，认真书写、上课认真听讲、积极回答问题、及时总结反思、学会阅读课本等一般习惯养成和特殊习惯养成，并

4、在各方面都有了不同程度的提高。学生接受知识更快更有效了。三、积极提高自身修养1、不断充实自己。学如“逆水行舟，不进则退”，时代在变迁，如果不及时充实自己的大脑，你就会被淘汰。所以，在本学期我认真阅读学校订阅的一些小学教育报，认真利用学校为我们提供的丰富的网络教育资源。2、积极参与学校的教学研究活动，打造快乐高效的数学课堂。通过积极参与学校的优质课教学活动、各种教研活动，学习新的教学方法和教学模式，并运用于自己的课堂。总体看来，这学期有进步，也存在着很多不足，在以后的教育教学中我要更加努力，争取取得更好的成绩。竹笮江铃希望小学：吴海燕2013年5月