儿童募捐活动策划书范文.pdf

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1、为儿童募捐活动策划书【1】主题奉献爱心、伸出援手、送出温暖、传承美德、温暖智残儿童。策划人xx策划书制作时间xx活动背景扶贫济困,用行动构建和谐社会解囊相助,让爱心传承中华美德。为弘扬勤俭节约的中华传统美德,同时也展开当代小学生无私奉献的精神以及对社会的关爱,我们特展开义务捐献活动,把我们不需要的物品送给需要它们的人,践行“奉献、友爱、互助、进步”的崇高志愿者精神。在此,我们向全班发出倡议希望大家伸出援助之手,献出爱心,为他们送去一缕缕阳光,一滴滴甘露。金钱有价,爱心无价,事实无情,人间有情。我们热情期待你们的参与,请用悠悠爱心,点燃他们希望的曙光;请

2、用点点甘露,滋润他们弱小,受伤的心灵。在20XX年“六一”儿童节来临之前,能尽我们一份薄力,给智残儿童送去温暖!活动意义为了让每一个智残儿童医院的孩子都有书读,让每个孩子有衣服穿,有玩具玩,让他们感受社会大家庭的温暖,也为了使他们得到更多人的关注、关心、支持和帮助。开展此次活动的宗旨是为了增强我们对智残儿童的了解,同时尽我们最大的努力去帮助他们,他们的快乐就是我们的快乐。活动目的激发当代小学生的爱心,提升小学生的社会责任感。帮助智残儿童。同时也给有爱心的同学一个平台,让他们传递爱心。活动方式公益活动,义务捐赠。地点四二班教室时间六一前活动方案1.通知四

3、二班活动的时间、地点由班主任负责。2.捐赠物品有个别家长负责。3.主持人有冯成红和蔺升担任。4.捐赠者签字和捐赠的物品清单记录由家长负责安排。结束后工作装捐赠品的袋子有班主任负责负责。当天结束后的物品分类送往致残儿童医院负责发放。总负责人xx为儿童募捐活动策划书【2】一、活动背景尽管随着中国社会的不断发展,人民生活水平有所提高,但贫困地区的贫困问题依旧是中国社会的一个重大问题。而在贫困问题中,贫困儿童问题更是尤为突出。在贫困山区的儿童中,有许多都是留守儿童。他们作为社会的弱势群体,面临着诸多困难。首先是温饱问题。这些孩子从来不知道什么叫餐厅,因为没有食

4、堂,只能靠着教室的墙根吃饭。而且食物种类单一,直接导致他们营养不良。其次是就医问题。很多贫困儿童的身体抵抗力偏弱,一旦遇上恶性疾病,生命安全难以保证。最后是关于上学问题。虽然随着越来越多的希望小学的建立,已经解决了部分贫困地区儿童的上学问题,但在偏远地区,还是有许多贫困儿童辍学,失去了上学的机会,而且贫困山区的教学质量也是一个不可小觑的问题。总的来说,贫困儿童仍然是大学生应该关注的群体。二、活动意义大学生可以算是即将进入社会最年轻的一代,也是社会发展的中坚力量。步入社会之前,大学生应具有正确的社会观,关注社会的弱势群体,能够尽力为解决社会性问题贡献自己

5、的一份力量。此次募捐活动有助于让大学生认识到自己应该时刻牢记社会责任,立志高远,并且乐于帮助他人。同时,通过此次募捐活动,希望能够筹集一定的物资,并捐助到相应贫困地区,切实解决贫困山区儿童的一些问题。三、活动时间和地点活动时间9月24—9月26日(路展1天,募捐2天)活动地点绿叶步行街,各食堂门口四、活动对象主办方公共经济与管理学院团委学生会学术部(此次活动可考虑与生活部,志愿者部合办)参与者上海某某全体学生以及其他高校大学生五、活动内容(一)活动前期宣传1飞信,微信,以及qq等平台宣传。2人人网公管主页发表宣传信息,进行转发。3海报张贴于海报栏。4路

6、展发传单以及现场宣传。(二)活动前期准备1募捐箱的准备(建议自己制作,用纸箱以及红纸)。2路展场地申请以及桌子使用申请。3采购纪念品以及明信片。4准备马克笔,爱心贴纸以及签名横幅若干。5制作KT板以及传单。6联系新传相关人员准备单反在路展现场进行拍照。7联系相关慈善部门,将募捐所得交予慈善部门。(三)活动具体流程1,现场布置活动前一小时进行路展现场布置。摆放好桌椅,做好KT板的布置,将相关物品摆放合理,便于参与者使用。2,活动开展路展人员在摊位前进行宣传,并且积极宣传并发放明信片让参与者现场写下对贫困儿童的祝福,以及使用募捐箱装爱心人士的善款。同时,照

7、相人员认真记录下爱心人士捐款,捐物的画面。路展以后,相关部门人员抱着募捐箱在校内奔走呼吁募捐,可向相关部门借取玩偶装,便于募捐。(四)活动后期1将募捐所得善款交予志愿者部,再由他们捐给相关单位,应用于贫困儿童身上,并且做好后期跟踪反馈工作。2学术部部员整理照片,将照片寄给贫困山区儿童。3负责活动总结的学术部部员做好总结工作。六、活动预期活动参与人员对于贫困地区儿童都献出了自己的一份爱心,且对于关注贫困儿童有了更深的认识,同时也激发了一些同学积极参与支教贫困山区,募捐到一定数目善款以及物品。募捐所得及时送到贫困儿童手中。七、注意事项1、摆摊时应有序,工作

8、人员分工明确并应随时做好准备应对突发情况。2、若天气原因不能举办路演,则推迟一天举办。3,募捐

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