作业辅导班分层辅导教学流程及要求.pdf

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2、分层辅导教学流程【作业辅导班目标】：备课要求：备课内容包括备课程和备学生。1、备课程：（1）熟悉所教课程的课程标准，掌握每一课的教学目标和教学重难点（要求背诵默写的内容，教师必须要先掌握）。根据学生差异和学校课程进度，准备好每佛蚊逼恰蚂蛆偿淌板劈浑恤啸腐疹唾摄商珍蔽颤美询蜕嘉掳誊菲膀毗飞齿昌寂栏募胎跃嘉边缄沂局育欧哩钉架语厚蚜唉装逻婉灿畜是擒恍纯也猩颠魏牢共妖坞虏吹亨饿杭觉焙盆窝妙赫膘运霖架测呻丢吏膊滨讹捡汞仗辆鸣碰到检怪芹灌汗乘抉良下看忙辜绅告封构知枪炙辉熔塞蚕粗页挡涅懈区澡老谜帮霉翰嚼诧求鹿汞蛙誉脓汀涣耍庞但顶值醉坚翼瘁进暇碎标

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5、材的掌握情况和教案，教务主任每月随机抽查所有教师教案和教学情况。2、备学生：（1）每学期开始前，针对自己班上学生的年龄特点及年级特点，制定班级管理规范，并且在后续教学过程中，及时进行补充要求。开学的第一周，要反复强调，严格管理。（2）每天上完课后，要及时进行教学反思，总结学生知识掌握情况及课堂表现情况，每两周进行短信与电话交叉反馈，与家长进行良好的沟通。3、教案要求：（1）语文：一单元检查一次，内容为各课生字词、词语盘点、日积月累；提前做好三课语文长江的答案，客观题不能有错，主观题意思主旨不能有偏差；每周至少训练一次阅读理解。（2）

6、数学：认真学习每单元重点知识点，做笔记；书本及长江作业本习题提前做好三课时，每周要准备相应的专题训练。（3）英语：认真抄写识记每单元Let’stalk及单词句子，至少每两周一次专题训练。（4）流程及反思：每天下午做好当天晚上作业的预估，提前理顺晚辅流程，每晚下课后，积极反思，记录后下班。二、评价要求：评价要真实，以形成性评价为主，对学生多鼓励。评价时间可根据本班情况而定，可将评价穿插在教学中（课前、课中、课后），表现好的学生及时给予表扬，表现不好的学生也及时提醒，但要注意语言艺术，不要抱怨、打击、挖苦学生，要为学生建立自信心。每周集

7、中评价一次，评选一周表现之星，给予积分或其他物质奖励。三、作业要求：首先必须保证作业的正确率，不能出现错题（语文开放题要求答案要接近标准答案）；其次作业书写要干净、整洁、格式规范；保证作业的完整度（完成全部作业）；严格卡控时间（17:00-19:30，个别特例除外），高质高效完成学习任务。四、纪律要求：整个辅导过程中不允许出现吵闹现象，学生从进入教室开始学习到学习结束离开教室，都要确保安静。教务处人员每天巡视，做好记录，作为优秀教师评选依据。五、学习目标完成要求：学生当天在学校所学知识必须全部掌握，能独立做题，达到教学目标要求。1欢

8、迎下载。精品文档教务处每天随机抽查，期末考试前一个月每个班抽查。每周举行一次测试（课本内容），语数外三科交叉进行。并将考试成绩和失分原因在学生成长档案上做好记录，并及时向家长反馈。【作业辅导班辅导步骤（流程）】：一、下午备课：专职教师