企业人力资源管理师三级模拟试卷(三)及答案.pdf

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1、第一部分理论知识一、单项选择题(1～60题，每题1分，共60分)1、（）具有很强的指导性，是现代培训活动的首要环节，是进行培训评估的基础。A、培训规划B、培训计划C、培训评估D、培训需求分析2、对于新员工的培训需求分析，通常采用（）。A、任务分析法B、绩效分析法C、前瞻性分析法D、全面性分析法3、面谈法的缺点是（）。A、不敢反映本部门真实情况B、对培训者面谈技巧要求高C、主观偏见对收集信息有影响D、分析工作难度较大4、（）核心是通过对一项工作或一类工作所包含的全部可能任务和所有可能知识和技能进行分析，形成任务目录和技能目录，以此作为制定培训策略依

2、据。A、循环评估模型B、全面性任务分析模型C、绩效差距分析模型D、前瞻性分析模型5、最可靠的需求分析基于（）数据。A、任务分析B、计划性C、实证性D、统计分析6、培训规划的最后一个机制，就是（）。A、设计测验B、制定培训策略C、设计培训内容D、实验7、（）就是根据培训面临的问题环境，来选择制定相应的措施。A、制定培训策略B、设计培训内容C、工作说明D、任务分析8、培训目的源于（）。A、培训规划B、培训计划C、培训目标D、培训需求分析9、（）是了解受训人员组成需求的关键。A、生产部门B、培训师C、管理部门D、受训人员10、（）可用来衡量受训者对培训

3、项目中强调的原理、事实、技术、程序或过程的熟悉程度。A、技能成果B、情感成果C、认知成果D、绩效成果11、（）让受训者将全部时间用于分析，解决其他部门非本部门问题的一种课题研究法。A、委员会B、初级董事会C、行动学习D、工作轮换法12、（）与我国以前的“师傅带徒弟”或“学徒工制度”相类似。A、工作指导法B、角色扮演法C、管理者训练D、个别指导法13、（）不属于网上培训的优点。A、节省培训费用B、内容容易修改C、仿真性、超时空性、自主性、安全性D、进程比较灵活14、（）是企业培训的一种基本办学形式和工作重点。A、岗位培训B、在职培训C、个人指导D、

4、师傅带徒弟15、（）是整个课程设计过程中的一个实质性阶段。A、评估B、课程实施C、计划D、需求调整16、（）是头脑风暴法的创意阶段。A、畅谈阶段B、热身阶段C、明确主题阶段D、解决问题阶段17、关于培训激励制度的内容，（）说法是错误的。A、完善的任职资格要求B、公平、公正、客观的业绩考核标准C、公平的晋升规定D、考核结果的备案18、野外拓展项目不包括（）。A、远足B、扎筏泅渡C、登山D、攀岩19、（）是培训管理制度得以顺利进行的关键。A、入职培训制度B、奖惩制度C、风险管理制度D、考核评估制度20、（）是产业界最为普及的管理人员培训方法。A、案例

5、分析法B、模拟训练法C、管理者训练D、敏感性训练、21、（）更侧重对操作技能和反应敏捷的培训。A、个别指导法B、工作指导法C、模拟训练法D、工作轮换法22、（）的特点是培训对象在培训活动中相互启迪思想，激发创造性思维，最大限度地发挥每个参加者的创造能力。A、案例分析法B、模拟训练法C、事件处理法D、头脑风暴法23、（）是培训评估的重点。A、环境评估B、效果评估C、效率评估D、培训师评估24、（）是了解受训人员受训效果最直接、最公正的信息渠道。A、受训人员B、培训师C、生产和计划部门D、管理部门和主管领导25、可通过调查进行衡量的培训效果评估指标是

6、（）。A、情感成果B、认知成果C、技能成果D、绩效成果26、（）不属于外出培训需做的工作。A、员工提出申请，填写《员工外出培训申请表》B、签订培训合同C、外出培训最好别影响工作D、外出培训要做好监督27、排序的依据是（）。A、陈述目标B、工作说明C、任务说明D、需求分析28、（）的开发要坚持“满足需求，突出重点，立足当前，讲求实用，考虑长远，提升素质”的基本原则。A、培训课程B、培训内容C、培训项目D、评估手段29、（）主要分析的是企业的目标、资源、环境等因素，准确找出企业存在的问题，并确定培训是否是解决问题的最佳途径。A、目前层次分析B、未来层

7、次分析C、组织层次分析D、战略层次分析30、（）适合于生产作业和服务性工作人员，对于技术人员和销售人员则不太适用。A、观察法B、调查问卷C、工作盘点法D、工作任务分析法31、（）不属于参与型培训方法。A、自学B、管理者训练法C、特别任务法D、头脑风暴法32、传授内容多，知识比较系统有利于大面积培养人才的培训方法（）。A、研讨法B、讲授法C、模拟训练法D、头脑风暴法33、制定培训需求调查计划不包括（）。A、培训需求调查工作的行动计划B、确立培训需求调查工作的目标C、确定调查的方法和内容D、分析培训需求34、（）需求信息的收集方法，可以发挥头脑风暴法

8、作用。A、面谈法B、重点团队分析法C、工作任务分析法D、观察法35、（）培训需求的方法在一些非常重要的培训项目中才会运用。A、工作任务分