人教版小学数学三年级下册各单元测试卷.pdf

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1、精品文档小学数学三年级下册第一单元测试卷一、填空题：1、地图通常是按照上（）、下（）、左（）、右（）的方向绘制的。2、早晨，面向太阳升起的地方，你的前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。3、小明站在阳台上面向东方，她向左转，面向()方。4、北东5、操场在教学楼的东北面，教学楼在操场的（）面6、在（）里填上“东”、“南”、“西”“北”。（1）小松鼠住在小兔的东面，小猫住在小兔的（）面。（2）小鹿住在小兔的（）面，小兔住在小鹿的（）面。1欢迎下载。精品文档（3）小狗住在小熊的（）面，小熊住在小狗的（）面。（4）

2、小猫住在小狗的（）面，住在小松鼠的（）面。二、解决问题：1、三个小朋友都从家出发去看电影，请你根据下图填一填。（1）奇奇向（）走（）米到电影院。（2）格格向（）走（）米，再向（）走（）米到电影院。（3）皮皮向（）走（）米，再向（）走（）米到电影院。2、根据描述填图。①鸟的天堂在小树林的东北角；②熊猫馆在小树林的东面；③海底世界在小树林图标：小树林的西南角；④猴山在小树林的北面；⑤虎山在小树林的西大门北角。（1）根据上面的描述，用序号在方框中标出它们的位置。2欢迎下载。精品文档（2）小明从大门进去，想到虎山去玩，那么他

3、可以先向（）方向走，再朝（）方向走。（3）请你写一写从大门到鸟的天堂的路线：3、（1）20路汽车从火车站到体育馆的行驶路线是：先向（）行驶（）站到新新小区，再向（）行驶（）站到菜场，再向（）行驶（）站到体育馆。（2）从机场到南园的行驶路线是：向（）行驶（）站到百货商店，再向（）行驶（）站到菜场，再向（）行驶（）站到南园。3欢迎下载。精品文档小学数学三年级下册第二单元测试卷一、请你填一填。（每空1分，共11分）1.63是（）的9倍，（）的4倍是128。2.54里面最多有（）个6，64里面最多有（）个8。3.从245里连

4、续减去8，最多能减（）几次。4一个数的6倍是78，这个数的8倍是（）。5.一个数除以9，商是17，余数最大是（），当余数最大时，被除数是（）。6.一个数的3倍是300，这个数是（）7.0除以6等于（）。8.16□÷7=23……6。这道算式中，□里应填（）。二、对错我判断。（对的打“√”，错的打“×”）（10分）1.0×8=0÷8（）2.一个三位数除以一个一位数，商不一定是三位数。（）3.8410÷7，商的末尾一定有一个0。（）4.任何不是0的除数除以0，都得0。（）5.在除法算式里，余数有时比除数小。（）三、快乐AB

5、C。（将正确的答案序号填在括号里）（4分）1.4800÷6，商的末尾有（）个0.A.1B.2C.34欢迎下载。精品文档2.下面各数被2除余数都为0的一组是（）。A.98，45，301B.39，48，52C.42，980，663.一位数除以三位数，商是（）A.两位数B.三位数C.可能是两位数也可能是三位数4.小红做了36朵花，是小翠所做的花的3倍，小翠做了（）朵花。A.9B.12C.108四、开心计算。(40分)1.列竖式计算，并检验最后两小题。（14分）420÷3209÷3676÷42.脱式计算。（6分）（390+3

6、0）÷72340÷5÷32065+4675÷5五、在□里填上适当的数。（4分）（189-9）÷□=20（549+81）÷□=9045÷5+□=20280×2-□=5005欢迎下载。精品文档六、解决生活中的数学问题。（31分）1.公园运来180盘花，准备摆在3个花坛里，平均每个花坛摆多少盘？（4分）2.三年级学生去农场劳动，女生去了156人，男生去了124人，4人分一组，一共可以分多少组？（4分）3.学校买回6梱书，每梱40本，把这些平均分给8个班，每个班可分图书多少本？（4分）4.小军读一本故事书，已经读了84页。剩

7、下的页数是已经读了的两倍，如果要把剩下的页数在8天内读完，平均每天读多少页？（4分）5.猴妈妈买回23个桃，尽量的平均分给4只小猴，每只小猴得几个桃？剩下的留给自己吃，猴妈妈吃了几个桃？（5分）6欢迎下载。精品文档小学数学三年级下册第三单元测试卷一、选择。1．早晨当你背对太阳时，你的前面是()A．西B。北C。东2．一个四位数除以6的结果，不可能出现的是()位数。A．两B．四C。三3．三年级(1)班抽㈩㈨名同学测试体重，他们的平均体重是45千克，他们的总体重量是()千克。A．350B．400C．4504．杨树再种()棵

8、就和柳树同样多。二、填数，使等式成立。1．67+□=3402．□—67=4503．240÷□=84．□×4=4205．267—□=526．□÷9=48……3三、填空。1．一次体育达标测试的成绩如下：优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优良良良良良良良良良良达标达标达标达标达标待达标7欢迎下载。精品文档（1）填表优良达标待达标（）人（）